Cai初升的太陽

筆者教師，好幾個師範同學的孩子相當牛，有一個同學的孩子被清華預錄，另一個同學孩子考取北大，還有一個這時候是人大的博士研究生。

為什麼老師的孩子學霸比較多呢？

1、老師智商都比較高，遺傳基因好。尤其是上世紀八十年代的中師生，大多是成績最優秀的那一部分人，很多超重點高中分數線不少才能讀師範學校。我的同學都是那個年代的。

2、老師比較懂得教育規律和教育方式方法，在孩子的教育上能有的放矢，避免走彎路。

3、教師有天然的人際關係優勢，教師的孩子更受帶課教師重視和關注。筆者初中老師，多少年來，老師的孩子極少沒考取縣一中的。

4、老師有輔導優勢，能利用自己當年紮實的學識進行輔導，從而保證孩子成績不下滑。

5、老師當年成績特別優秀，那是他們身上有做事專注、不怕困難、追求完美的品質，他們的這種品質很容易傳到下一代。因而孩子們也會繼承優秀品質，利於創造出色的成績。

正因為上述原因，所以老師的孩子成績出色的比較多，比例也比較大。

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文軒閣

懂教育

大多數教師的子女高考分數比較高,我覺得是因為老師本身懂得教育,老師大多也接受過正規的大學本科教育,師範類相關專業一定要學習教育學和心理學這兩門課的,另外還有其他與教育相關的課程.例如兒童心理學、青春期孩子教育、親子關係處理等.這些課程多多少少還是有點用處的.特別是兒童心理學,孩子在小時候的習慣養成無疑成了孩子學習路上的一個關鍵點,很多家庭的孩子學習不好,有很多都是小時候習慣沒有培養好.到了青春期孩子的心理和生理變化,在一些特殊狀況面前,老師還是能夠有效處理的.另外在學習上也是一樣,可以給到很多幫助.對比於非教師家庭,我覺得這些優勢還是無法比較的.

重視教育

教師家庭本身受過的教育挺好,自然對子女的教育就非常重視.而非教師家庭,重視程度可能沒有這麼高了,甚至有些父母覺得"讀書無用\

學霸數學

為什麼教師子女容易出學霸？

題主說“根據歷年高考的分數，教師的子女分數比非教師的分數要高，是他們的教學方法還是別的什麼原因？”

不是教學方法的原因，是家庭教育的原因。還有很多回答說是老師對自己的子女輔導得好，都說得不準確。

教師子女容易出學霸，最根本的原因是家庭教育好，孩子從小的學習習慣好，能自覺主動學習。

做為專業的教育工作者，老師們的家庭教育肯定比其他人強很多。

我是教師，40個教師同學的子女多個上了211、985重點大學，其中一個考上美國耶魯碩博連讀全額獎學金，一個德國哥廷根大學，其他基本上是上了一本，只有5個沒考上大學。

在各所中小學中，教師子女的成績總是名列前矛、引人注目。很多家長說:教師子女課後有當老師的父母輔導，成績肯定好。其實她們不明白，教師子女的好成績不是輔導出來的，成績好的孩子基本不需要課後輔導！

以我女兒和她的同學為例，嚴格來說，我只在一年級的上半個學期輔導過女兒兩個月，幫她讀題目。她自己能把題目讀完後，我就做自己的事情了。十天半個月抽查一次作業看看而已。

她從來沒有參加過任何輔導班。她的同學也少有上輔導班的，高中她考進了重點實驗班，全校十四個班級，兩個實驗班，每班54人。

據女兒說她班上有十二個教師子女，除了參加奧賽輔導班，班上也沒有同學參加其他輔導班。高考她們班的第一名上了清華，二、三名高中拿全國奧賽二、三等獎，直接保送北大。這些學霸全是教師子女。

我的同事們的子女學習成績也相當不錯，大部分都是上了一本大學。

這些孩子的好成績來源於自身的良好學習習慣和自覺主動學習。而當教師的父母，懂得如何在小學階段，第一學期抓好學習習慣，而後注重培養孩子自己主動學習而已。

教師子女還有一個優勢，就是寒暑假有人管，不會一放假就遊戲成癮，當別的同學在遊戲追劇時，他們在看書學習，學得多自然成績會更好。

文 / 有書肖瀟傻灑2018

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有書教育

教師的孩子學習成績普遍較好，我想原因如下：

1、因為自己是教師，深刻體會“師生父子情"之下，老師恨鐵不成鋼的心情，尊師重教，絕不允許自己的孩子有不尊重老師、忤逆老師的思想、行為，家庭教養良好。

2、重視教育，正確引導，及時發現並糾正孩子錯誤的思想、行為，教育孩子遵規守紀，防範於未然。

3、父母自律，以身作則，率先垂範。

4、勤於督促，監管到位，發現問題及時與老師溝通，及時疏解障礙孩子成長的問題與困惑。

5、家風好，身教重於言教。

6 這隻能說是對老師的一種補償，但老師子女多不教書。教師對自已的孩子，施以心身教育，深知讀書的重要性，與真諦，是職業使然。

所以，教師子弟多數學得比較好，出類拔萃者較多，讀書家庭環境是第一位的。

遊戲大咖王

教師的子女之所以容易出學霸，這和教師的教學方式和習慣有關，因為是老師，瞭解許多好的學習方法和好的學習習慣，他會根據子女的學習情況，加以分析，看他們適合哪種，還有，老師的子女有一個得天獨厚的條件是資源問題，老師看的書多，在他們的薰陶下，自然看的書多，掌握的知識多，因為教師教的書多，經驗多，會分析每個學生的性格特點，以採取不同的學習方法，來提高學生的成績，他們會把好的學習方法運用到子女身上，作為老師對學生都非常嚴厲，他們知道"知識可以改變命運，讀書可以改寫人生”，所以他們對自己的子女也比較嚴格。作為教師因為文化水平較高，口才也厲害，所以容易說服人，容易和子女溝通，作為教師接觸面也廣，潛移墨化的也影響了子女。但也有各別教師的子女學習一般，這是我的認識，希望友友們有更好的學習方法分享。

Cai初升的太陽

因為學習這個事與其說是靠聰明才智和努力不如說是靠習慣和思維方式。正確的思維方式可以讓你學習事半功倍，而好的習慣能鞏固這些多出來的功效。學習這事不是說你越累就越有效果的，很多這兩點做的好的人並不比大多數人更努力，但是他們往往能取得非常不錯的成績。你也許會看到某某學霸學習到十一點，但是你調查下會發現其實很多人其實並不比他們努力更少，但是效果確實更差。而教師常年教學生，早已養成了這種習慣和思維方式，他們常常能夠很輕易的影響自己的子女讓他們養成適合學習的思維和習慣。有人說，哇，你教師怎麼藏私啊，這種都不交？其實不是不想交，而是交不了，一個人的思維方式和習慣基本在五歲過後就定型了，不然古人也不會說三歲看大，七歲看老，如果一個孩子缺乏想象力，那麼他很難通過後天彌補起來，即使他付出別別人更多的努力，也許也只能達到別人隨便就能達到的水平。再比如如果一個孩子一歲左右沒有足夠的爬，老被家長抱在懷裡，那他大一點平衡能力就會很差，也許通過努力能夠彌補一點，但是遠遠不如那些爬夠了的孩子輕鬆。所以教育孩子千萬不要拔苗助長，在該培育孩子什麼能力的時候就培養什麼，一錯過那個時間就很難彌補回來。

乾坤52

“桃李每天下”，一個老師能讓別人家的孩子成材，是一種莫大的成就感。

膝下犬子亦成材，這是教師作為父母身份的幸福收穫。

去年，艾瑞深中國校友會網發佈了《校友會２０１７中國高考狀元調查報告》。調查顯示，２００７至２０１６年全國共有837名高考狀元。其中，35％的孩子的父母是教師，近兩成的父母是公務員，另有12.6％來自工程師家庭。比例最高的是教師家庭。孩子的學習成績優異，跟自身所在的家庭教育環境和習慣培養有著不可分解的關係。讓我們看看成為教師的條件:除了教育學，心理學等考教師資格證必修的課程外，還要掌握本身的專業知識和教學方法，在教書育人上，教師本來就是專業的，一個專業的人做著專業的事，一般只要不過分嬌慣孩子，大多數學習成績不會太差。

那麼教師在培養孩子過程中會有哪些方法值得學習呢？

1，培養閱讀環境。2015年的四川高考狀元，他出身於教師家庭，有著大多數教師家庭的共同特點:愛看書。因為父母是老師，平時的工作就離不開書，長期環境影響下，看書成了他們生活中的重要活動。

2，不會給孩子太大學習壓力，能夠了解孩子的心理特點。教師每天都跟不同孩子打交道，管教方法也是再不斷更新和進步，相對來說他們面對孩子時，會更瞭解孩子的心理特點，去尊重和引導孩子的行為。

3，能為孩子學習起到錦上添花的作用。普通父母都忙於工作，下班後就想放鬆一下，對書本知識相對也比較生疏，當孩子遇到不懂的題時，普通父母未必能給孩子講授最新的教學方法。而教師家庭不一樣，相對於請了一對一的專業老師，有任何問題老師自己便能輔導到位。

4，教師自身以身作則，言傳身教，並能懂得不同階段需要不同的教育方法。教師是教書育人的，自身素質會給孩子樹立榜樣，還會懂得在小學階段注重培養個人學習習慣，初中階段，注重學習方法培養，高中階段注重情商和逆商。

黃沁兒

謝謝邀請！這個問題我認為，之所以老師的子女容易出學霸，並不是老師的子女天生比別人聰明。我覺得更重要的是老師對子女學習的引導。在這方面，由於老師有得天獨厚的條件，他更注意孩子的培養和教育。特別是在孩子的養成教育，學習習慣等方面更比一般人懂得怎樣去教育孩子，老師對孩子的督促和檢查要細緻的多，也知道怎樣引導孩子合理的利用時間。在對孩子的教育方面，老師一般都不溺愛孩子，相反，比一般的人要求孩子都嚴格。因為老師更知道嚴師出高徒的含義，知道有付出就有回報的道理。經過長期的教育和訓練，大多數老師的孩子都能順利成才。當然，也不能一概而論，也有的老師的孩子令家長頭痛，不可救藥的孩子也大有人在。（本人觀點，也是個人真實感受，如有不妥，敬請批評指正）

藍天的呼喚

這個問題很有趣，有一定的代表性，值得探討，我來說幾句。

一，先天遺傳。還是俗話說得好，龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞。現在的教師子女的父母親，大多數都是當年成績好的師範生，那時候，師範生佔據高等學校學生半邊天。他們的孩子自然遺傳了他們智力，成績優秀多學霸真的一點都不奇怪。

二，潛移默化。一般來說，教師之家都有一種書香氣息，這是許多家庭所沒有的，偏偏就這一點非常重要，因為這是孩子的生長環境，除了遺傳之外，環境往往決定孩子的未來，所以，一定要重視書香環境。

三，親自教化。教師子女得到了爸爸媽媽老師的親自教化，效果非常顯著，因為父母就在教學第一線，知道怎麼樣教孩子，輔導孩子寫作業，指導孩子怎麼考好試，監督孩子讀書做人，所以孩子懂事學霸。

總之，原因很多，主要的就這些了，你說呢？

hi123

1.對教育的重視。特別是當前“讀書無用論”的輿論下，老師家庭懷著對教育的敬畏，堅守對教育的守望。

2.家庭的文化薰陶。教師家庭書香味濃厚，環境可以改變人。

3.教育孩子有效，得法，並且貫穿孩子的一生。

其實並不是，教師的子女智商就高。給大家提三點建議吧:1.民主性的家庭成才率最高。2.良好的學習習慣是提高學習成績的最有效的保證。3.教育無痕。家庭教育要做到潤物細無聲。

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