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喜歡閱讀是最好的
剛開學忙得稀里嘩啦的，昨晚回家太晚，孩子拿著一份書單卻蹭蹭的跑來我面前，“媽媽，我們又要訂書了。這次我們還是必須訂《開心學堂》，我已經把想要訂的書給勾選了，一共255元，優惠下來250！”還“250”元？一聽這個數字，我瞬間無語了。
一邊泡腳一邊簡單的看了看她給我的書單：一本《開心學堂》100元，據孩子說老師從來不講上面的題，書裡有答案，所以很多時候孩子們還會抄答案……而其他兩本《創想號》和《公主派對》一共就150多元，而我一看那個書單後面比書名、內容介紹還長的“每期贈送”就直接無語了！
這就是常常的贈送禮物
小學五年級了，每學期都會在一開學來這麼一出，雖然都說是自願行為，但是孩子會說班裡誰誰訂了哪些書，誰誰沒有訂書，被老師說了諸如此類的事情，所以每次雖然很不情願，但是還是會讓孩子訂一兩百的書。其實對於給孩子買書，我是向來不吝嗇的，家裡三個大書櫃有一個半里放的是孩子的書，不說成千山萬冊，但是孩子至今看過的書不下1000本，而且看的書絕大多數都是我給他購買的，想說這些不是吹噓自己多有錢，只想說買書，絕對是我會毫不猶豫對孩子的投資，但是這樣無原則的投資，真的很不情願啊！
長長的書單
同樣作為一個老師，肯定也會給孩子推薦書單，但是說實在的至少我們學校是不允許這樣要求學生必須訂哪些書，而且一份這樣的書單，我真的懷疑這是訂書還是在訂玩具！
作為一個愛書人，讀書、買書、藏書都是很正常的，而且在我的影響下，孩子也是一個小小的書蟲，擁有自己的書櫥和書房，每天晚上再貪玩睡覺前都會看至少半個小時的書，有時候甚至還會偷偷的拿著我們的充電寶當手電躲在被窩裡看書。甚至一度的，我們週末最喜歡去的地方就是溼地公園的書屋或者圖書館，一坐就是大半天，吃飯都捨不得出來！所以這樣的一個我，怎麼會拒絕好的書籍？可是當一本書或者一冊書的內容多過娛樂的時候，那還是一本書嗎？至少我懷疑！
看書和娛樂，有兼容有區別
看書是為了娛樂，娛樂也可以選擇看書這一方式，二者有區別又相互包容，可是如果當一本書成了不是知識的承載，而僅僅只是作為玩具的依託者出現，這還是一本書嗎？！
至少在我心裡是否定的！
所以每次看到孩子拿回來的這樣的書單，說實話，心裡是抗拒的，卻又無可奈何的必須接受。而看到孩子放在玩具區的這些書的時候，心裡又是反感的。不是不會給孩子買玩具，家裡的芭比娃娃和各種喜歡的玩具一箱又一箱的。可是這樣“亦書亦玩具”的玩意兒，真的很鬱悶啊！
玩具
玩具是玩具，書是書，二者混在一起叫什麼
書，不僅僅可以是學習，也可以作為玩具打發時間，或者說在當做玩具打發時間的時候還可以增加見識和漲知識；玩具似乎也是可以如此。寓教於樂向來是如此，而能夠在玩樂中學到知識，當然是每個人都求之不得的事情。只是如果當玩樂的價值大於了學習，那麼還叫書嗎？
看著孩子為了那些廉價的垃圾玩具而訂書的時候，心裡真是百個不情願啊。只好做孩子的工作，在不得不訂購的情況下，適當少訂一些，為此還不得不和孩子簽訂一些“割地賠款”的“不平等條約”。
面對這些不情願，不知道大家是怎麼面對孩子的請求的，怎麼處理的？歡迎大家留言討論哦
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