有许多家长对民办学校不是很了解，认为民办学校是有钱人读书的地方，除了会花钱跟公办学校没有什么区别。
我在小学快毕业的时侯，有一天爸爸带我来到一所学校参加考试，说什么是入学考试，当时我没有想要来这个学校读书，倒是学校里错落有序的绿化环境和另类的欧式建筑风格给我留下深刻的印象。过了一段时间爸爸告诉我，你被xxxx实验学校录取了。
我去报到时，根本不知道民办学校和公办学校有什么区别，只知道我的学费要一万多一个学期，心里想怎么要这么贵。
读书之前是分班，然后军训。这段时间我认识了许多新同学，后来才知道同学们是怎样进这所学校的。第一，有区房，从小学一年级就在这里读。第二，有关系拿到名额在小学转校过来的。第三，学校计划招生考试合格录取的。
初中部全体寄宿，宿舍7人一间，分上下床，房里有空调，卫生间。床上用品，洗漱用品都由学校安排，换洗衣服有生活老师负责。星期五下午放学回家，留校生要经过老师批准，星期日回学校上晚自习。
从初一开始，我们年级有九个班，分学霸班，特长班，我有幸分在学霸班，据说按入学考试成绩来划分的。除正常学习外，①学校里有许多兴趣班可以参加(收费)，分书法，乐器，体育，科技……。②学校会组织参加许多竞赛，各个科目都有，有全国性比赛，有省区比赛，譬如××杯之类的。 (我在初一的时候什么都没参加。)③学校常主动邀请有名人士来演讲，记得袁隆平院士来过我们学校。④寒暑假学校组织研学路线，国内国外的都有(要自费，自由选择)。
到初二下学期开始，时间按排非常紧张，除了有些科目要超前，还要参加生地会考。不能大意，因为生地会考成绩是中考第一个A的关健，所以在一段时间内主攻生物地理，学校到处搜集试卷，有许多是各大名校的内部考卷。我在初一和初二成绩还算可以，也没有参加什么补课和培训之类的。但是有些同学不同，不管成绩好还是成绩差都在课外补习(学习好的同学为了参加各名校理实班的招生考而准备，学习差的同学为了提高成绩而补课)。反正我没想那么多，生地会考平安渡过。
从初三上学期开始，任课老师为了赶时间教完课程，上课时往往一带而过，并且留下许多作业，全靠自己在练习中领悟，于是问题越来越多。我这时才感觉到压力。星期六和星期天根本没有时间玩，除完成作业外，还得刷题，诸如三年中考，天利之类的。学校给家长传递学习精神，给学生树立学习榜样，口号一天比一天响亮，就这样晕晕的过了上学期。期终考试一看数学没达A线，开始心慌了。
寒假，为了把数学赶上去，参加了数学补习，全都是压轴题之类的，还好有了提升。学校里有个培优班，为了防止教育部门的检查，名称改为xx活动，虽然说自愿，但全部都参加了。
初三下学期，体育中考，理实科目实验，英语口语训练，音乐知识评定，中学生综合素质评价，一项接着一项，忙得焦头烂额。稍微轻松一下，百日誓师大会又来了，学校根据以往的考试成绩，划分百名有希望考6A的学生，为了提高名校学率，要求参加他们市考。重点放在学霸班，特长班。这种做法很快被其他平行班否决，家长们强烈反映，我们同一个学校，同样收费，为什么授课老师就不一样，为什么不能享受同等待遇。平行班得到改变之后，才平息下来。我知道我们学校的老师并不是都好，但是我觉得他们很競业。
中考时，参加市考的学生有希望进入名校本部(公办学校)，――我们学校是名校集团联合民企而开办的民办学校。另外学校为了提高升率还专门请优秀学生来读书并且免费(初三另外增加了一个班)。但是也有许多学习不好的同学中途转学了。
我不能肯定公办学校和民办学校的优劣，我只分享我在民办学校的所见所闻。(还曝点光，假如小学毕业成绩没达标，不但费钱费力，初中还不能留在本校继续读书)
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