不说不笑不烦躁丶

有话好好说

这是我首先想到的,有什么事情都可正常沟通解决的,而不是互相怼对方.无论是数学老师还是家长,对于此事确实过于冲动.双方都是为了孩子的学习,没想到弄成这样子.确实与人的情绪有关.

首先,数学老师并没有控制好自己的情绪,才会导致这样的结果.家长也是受不了数学老师的怼,开启了互怼模式.

再者,班主任在其中并没有充当缓解矛盾的作用,班主任并没有站在中立的角度看待问题,而是偏袒数学老师,为老师说话.我觉得并不妥,所以我觉得班主任处理不当的有一部分原因.

作为老师,我觉得处理这种事情最好的方法还是有话好好说,否则一件简单的事情变成如此复杂.多多倾听家长们的建议,而不是以老师自居,老师也是会有某些地方做得不好的,听听家长的建议,合理采取改进措施,并不会觉得多么难堪.

学霸数学

我觉得我家孩子能跟他现在的同学们一班真的太幸福了！

家长对作业（作业内容、作业多少）有意见是很正常的，但是我孩子班真的没有这么低情商的家长！其实我说他（她）低情商我觉得都有点抬举他（她）了！

我随便问几个问题吧：

1、你群里说的目的是什么？是让老师承认她错了，然后给大家道歉改正是吗？

正常人都是有点自尊心的，而教师这个职业的自尊心我相信多数人应该都比较理解是一个比较强的职业，你用这种方式比老师就犯你觉得你能“赢”得了什么？

2、你对作业有质疑，其他家长有没有质疑？如果有人认为作业很合理，那么你是不是还要证明这些家长也错了？是不是也要跟随你的步伐？图里的家长说了他家给报了“双语”托管！我呸！这话什么意思？你家有钱报了个双语托管，你觉得作业太多或者没营养耽误你家时间，那些没给孩子报班的呢？他们需不需要？你不想做没关系，你别代表别人啊！

3、都是成年人，我就想问问情商多低的人才会群里说这事儿？私聊一下不行吗？

巧了！这位家长遇到的事儿我都遇到过！

上个暑假，数学老师布置了口算、应用题作业，要求孩子暑假做完一定数量的练习。这个作业跟我家安排的作业冲突了，因为我们家从孩子上学以来就一直做口算，而去年（三年级结束）的暑假我们已经在做更高年级的口算难度已经很高了，而老师布置的那些我们早就练过没问题了。而应用题也是一样的问题，孩子学奥数而且课内已经超年级学习了，老师布置的明显对我们来说难度太低。为了不给孩子浪费时间（我们假期每天学习内容很多），我私下跟老师发消息，把我们假期要做的东西发给老师看了看，申请不做她布置的作业，而是用我安排的来替代。老师很痛快的答应了，而是还劝我不要给孩子太大压力，可以把难度、数量降低一些。完美解决！

而家长对作业有意义的情况我也遇到过，但是正如我前面所说的我庆幸孩子同学的家长都那么的通情达理！我是家委会主任，家长学校对老师有任何问题都会先跟我说而不是直接找老师和学校！上次也是作业问题，几个家长跟我反应了一下情况说作业不合理太多了，想让我跟老师说说，我问了问孩子让后又问了问其他一些家长对作业的看法，得到的答案是有人觉得多也表示反对，有人觉得还行，有人觉得挺多但是能够接受。

我说实话，作为家长也应该理解老师，他们毕竟管理的是几十个人，不可能照顾到每一个孩子，那么当你家孩子不适应的时候，家长最应该做的是了解一下其他孩子的情况，如果别人能做到，那么反思一下为什么自己孩子做不到！如果大多数人都做不到，那么这时候要么你私下沟通一下老师，要么跟几位家长商量一下找个合适的解决办法！而你直接群里质疑，这无异于把所有人全部绑架了！支持你？反对你？无所谓？无论是哪一派的，这个时候谁说什么都不合适！只能看你自己“表演”了！

但是截图中的两位老师明显没经验！

班主任可以理解，班主任维护数学老师这是替整个班级着想，这位数学老师如果怒了讲课不认真吃亏的是谁？

而这位数学老师明显处理问题就太没经验了！这种家长一定不是一天两天了，你废话个什么劲？要么把人踢了，要么装作看不见，要么直接告诉他“你家可以不做！”不就行了？你跟他废话这么多，有用吗？？？？

不是所有的老师都是优秀的老师，但是大家也别忘了，不是所有的家长也是个靠谱的家长不是吗？老师好赖还有的选，家长呢？？？？

随便看看微笑不语

我也是一名一线教师，并且是班主任，当看到这样的信息后，第一感受就是吃惊，痛心。

为了学生的作业问题，竟然在群里公开闹腾，闹腾的还不够，竟然又被挂在了网上，公示与众。可能有人感觉这样做很有意思，毕竟可以“晒出”当前教师的不负责任，教师加重学生的课业负担，教师对家长缺乏文明有礼的态度等等。的确，对于一些人来说，这样的目的能够达到，就行了。

自然而然，我的第二个感受——这可能又是有人在背后“黑”老师的一种手段。

为什么会这样说呢？作为一名教师，在全班的家长群里，群里还有其他的任课教师（同事），甚至还有年级段领导，竟然能说出那样的话，我也是醉了。数学老师回复：“呵呵……我就喜欢乱吼”。难道这个数学老师就是专门从群里跳出来逗比的吗？语文学科的作业，他出来主持公道，结果主持的语言实在有点不敢恭维。至少我身边的，或者说我接触过的所有老师，应该都不会在这样的情况下出现这样的言行。这是怀疑之一！

其二，班主任作为一班之主，当任课教师与家长吵的热火朝天时，本应该出来想办法互相安慰，调息战火，结果呢？反而是火上浇油。这完全不像是一个班主任所为啊！哪个班主任会故意把家校关系闹僵呢？我想，我这个班主任肯定不会，我身边的班主任应该也不会！

如果是在我的班级群里，出现这种情况，会如何向下演变呢？

家长诉说的是关于语文作业的问题，所以语文老师应该会第一时间在群里进行解释，甚至做出适当调整。如果真出现原来教师和新任教师都布置作业的情况，我想语文老师的第一句话回答肯定是：“不好意思（或对不起）各位家长，我不知道原来的语文教师已经布置这些作业……”

而作为数学老师，在这里应该不会做出任何言行，毕竟他根本不了解语文作业情况。不过可能会针对家长的回复，以数学作业为例进行解释。

作为班主任的我，如果看到语文老师没有在群里及时给家长解释，我肯定会主动给语文老师打电话，询问情况，并让他及时到群里解释清楚，化解矛盾。我也会及时与家长沟通，说明情况，避免冲突升级！

直到现在，我对这个现象仍然抱有一种怀疑的态度！以上仅代表个人观点，是站在一个一线教师，班主任的角度来真实解读。

我是中学道法教师，兼班主任，每天为大家带来专业、可信的教育评述，我会尽量都回答您的留言，期待你的关注交流。以上内容仅代表个人观点，图片均来自网络。

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中学道法老师

中国是人口大国，故而中国学生数量很庞大。为了推动教育发展，就需要有大量的教师才能保证广大学生能够接受教育，学习知识。

如题主所说的：家长在群内质疑老师的作业，结果被老师痛骂一顿，这位教师我认为素质就比较低下。

作为教师，针对家长提出的疑问，给出正面的解答就行，换句话说给家长一个合理解释就可以了，但是该教师不给家长合理解释，反而把家长痛骂一顿，足以说明该教师素质低下，没有一点作为教师该有的最基本的道德素养以及教师的风尚风气。

微信群也属于公共场合，该教师在公共场合痛骂家长，这是为人师表能做出来的行为吗？此行为举止已经严重有损教师形象，这让家长怎么放心把学生交到该教师手上。教师不仅是传授书本知识，更要教育学生如何做人做事，显然该教师自身做人做事就存在不妥。

针对此事，我认为作为家长也有不对的地方，家长有疑问可以私下和该教师发微信质疑老师布置作业是否合理，因为微信群里有很多家长在里面，你在群里直接说，伤害了教师的颜面了，教师肯定会生气，毕竟在那么多家长面前让教师丢了面子，这以后还怎么在班级里面有所威信，会给以后很多工作带来一定阻力，所以老师为了自身的地位和面子肯定会和家长理论的。

针对此问题，我认为家长的确有问题，但是老师的问题更大。

决胜网

我个人觉得是老师的问题。

事件回顾：这是发生在去年上海的事了，有一位家长的女儿即将上三年级，由于语文老师更换，又布置了新的作业下来，导致暑假作业多了一倍，家长便在群里质疑了老师，没想到因此吵了起来，老师要求他退群，而其他家长却保持沉默。

虽然我也是老师，但这次我觉得问题出在老师，家长说的话不无道理，而老师貌似有些不讲理。尤其是那句“看不惯你可以退群啊”，说实话，说出这句话显得很没素质，而且还是从老师嘴里说出来，更容易被人反感。

我相信这样的老师在教师队伍里只是少数，我身边的老师们每天都是勤勤恳恳地工作着，不敢与家长发生冲突。学校也经常强调跟家长说话时要注意分寸，对待不一样的家长也要用不同的方式，像这次事件里的老师完全可以采用其它方式解决。

例如，老师希望家长可以私聊，而家长却在群里表达，这时候老师可以主动找家长私聊，也可以避免矛盾的升级。所以我觉得这两位老师的做法很不理智，说的话也比较难听，实在不应该。

小小数学教师

看了好些评论，也了解了事情的原由，觉得这个问题提得客观，但“痛骂”一词不妥。这个问题值得探究一番。

与好多人支持教师不同，我觉得在这起冲突中，教师是理亏的，理由如下：

一、新任的语文老师没有和原任做好交接。按理来说，接手一个新班，应该要向原任了解基本情况。遗憾的是，这位新任的语文老师并没这样做，结果重复布置作业导致加重学生负担，家长的质疑是合理的；

二、数学老师言语失当，有失教师风范。

三、班主任维护同事维护群规的做法欠妥。班主任以“现在就是有家长私信我，说你扰乱了本群的纪律!大家不想看你在群里发表言论，你说怎么办？”相对数学老师，班主任表现得理性而克制，但对话中明显在维护言语失范的数学老师，并且从家长发言来看，只是客观陈述事实、表达诉求，并未无理取闹，群里的家长只是对此不便发言保持沉默而已，班主任却以家长之名认定该家长扰乱了群里的纪律，有失公允；

四、家长态度虽然诚恳，但也需要反省处事的方式。按理来说，班主任建群都会有相应的说明。本群群名定为“通知群”，顾名思义，应该是供老师发送相关通知的，并非用于讨论或反应问题。而且，如果涉及到的是个人问题，或即使不是个人问题但只代表个人意见的，应尽量选择私信，而不是在群里公开质疑、讨论，毕竟，群有群规，还得考虑其他群员的感受。

总的来说，这本来是一起可以避免的小事，可惜，因为当事双方尤其是教师方的处理方式简单失范，致使闹得沸沸扬扬。这也再次提醒我们每位教师，教育无小事，不管从事教学，还是面对家长，都需要足够的教育智慧，方能从容淡定、游刃有余。

俗世飘鸿

先看一下这事件的具体经过：

朋友的女儿即将升3年级，语文老师更换，在原语文老师布置过暑假作业的前提下，新语文老师又布置了新的作业，但是，他布置的作业非常低级：把三年级课文抄一遍，把课外书抄一遍。朋友对作业量有异议，就在群里提出来了，结果就有了这段对话。因为一直是跟语文老师在沟通，压根就没有说到数学老师，但是数学老师一开口就指名道姓朋友女儿作业的完成量是全班最少，在家长群这样说，是很不负责任的做法，让孩子和家长在所有人面前丢了脸面，但是这是暑假作业，暑假才开始多少时间，再说了，暑假的时间都是由自己支配的，即使在最后一个星期做完，老师也不该有异议，不该拿这个来说事。原本就有暑假作业，换了一个老师，不是重新布置作业，而是叠加作业，这个家长实在忍不了啦，就在群里提出来了，结果是老师让他退群。

家长的做法：

老师和孩子的角色特殊，我们做家长的都明白，家长真有意见想和老师提，要单独和老师微信或电话沟通，我想老师都是很配合的，你如果想表扬老师，那你大可以在群里大肆渲染一番。我说这话不是教大家都做马屁虫，因为在群里，这已经形成了一个小团体，而老师就是这个群的领导，你提意见指责老师的问题，所有人都看到了，这其中有个“众人在场效应”：

即表扬要在大庭广众之处，而批评要在私下，对普通人的批评尚且如此，更别说你在几百人面前指责一个团队的头头，你让他如何立足！

先不说提的具体意见是什么，如此之举你让老师--这个团队领导如何做：承认自己的错误，那以后在几百人面前还有威信吗？此举等于是直接和老师站在了利益冲突面上，士可杀不可辱，老师为了捍卫自己的地位，肯定会使劲反扑，这也就不难理解数学老师为什么会说：我就是乱吼，看不惯你退群，言外之意是：我就这样，你怎么着吧，看不惯你可以走。所以此时老师们的气氛就是：那还有什么理智，还讲什么对错，都在为自己的地位而战，

当然，我上面所说的是核心原因，有时候家长语气委婉些，老师通情达理、多些耐心，也就过去了。这件事情中，估计是家长提意见时语言组织的不好，正好碰上数学老师脾气老赖，道德、礼貌方面欠缺一些，就造成了这样。

数学老师的做法：

数学老师的做法无疑是错误的，虽然这名家长在群里给你们提意见，你感到自己的权威受到了挑战，但毕竟人家是有原因才说的。你怕在群里影响不好，也能理解，你应该给家长先大致说一下，稍后私信讨论细节问题，而不是靠你的权威来压制，真正的人心是压制不住的。而你毫无老师风范，跟街头路人炒架一样，老师的师德和光辉形象被你抛到了九霄云外。

班主任的做法：

班主任是一班之主，他应该起到统筹全局，协调各方的作用。而这个班主任怎么做的呢？看到有人质疑了自己的老师，他想的不是怎么从全局上解决问题，他的观念晨，首先映入脑海的是维护自己老师的利益和权威，至于具体事情的谁对谁错，那是私信时才解决的。这种想法也是正常人的想法，比如你自己或同事在受到别人的指责时，第一反应就是保护自己和反击。但他忘了，你是一个班主任，你就是“班级”这个组织的当家人，你必须对全体负责，家长也属于你的管辖范围之内，这说明你，假如要做为一个普通老师，维护自己人的利益你是合格的，因为你都利用你班主任的权力来让家长退群，但在班主任的任上，你的大局观你欠缺的。任何一个组织，都必须有一个头头来领导大家，希望这件事后，你们的领导能教一下你做为一个组织当家人的全局意识！

最后，这件事合理的解决方法：以后大家有意见一定要提，这都是为了我们孩子的成长，但是要单独和老师沟通，

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技巧改变世界

此事家长和老师都有问题。

一个人的境界决定了一个人的处事方式方法，而表现出来的就是语言和行为。

家长是站在自己的角度，或者是自己孩子的情况上来看待老师布置的作业的，他所想的只有他自己家（孩子），而没有考虑到，其他学生。这是正常的事。老师则不同，老师布置作业是面向全体学生，既要照顾两头，又要考虑中间，所以一定会有取舍，做不到面面俱到，这也是正常的事。

家长对于老师布置的作业有质疑，可以单独和老师交流。虽然有微信群，但不适宜在群里发表意见，因为问题是个性的，而不是共性的。这种质疑的方式是不对的。

老师在群里痛骂，更不对。家长所反映的问题，老师应给予解释，不方便在群里解释的，可以单独交流，为啥要骂人？老师布置的作业，虽然考虑到了各方面，但是并不一定没有不合适的，为什么不能接受家长的意见？

微信群也相当于公共场合，公然骂人，是对别人的侮辱，如果有其他家长也对此不满，骂人的老师有好的结果吗？这不但是自毁形象，更是缺乏应有的素质。难怪家长会有所质疑。

家长的做法对错还有待于探讨，而老师的做法实不应该。这位老师的境界比其中家长的境界好不到哪儿去！

敏教育

我以前也当过老师，说实话，还是知道老师的不容易的。

但是，如果网传信息为真的话，我觉得这个老师有更明显的问题。

事情

发生的背景：

有一位家长的女儿即将上三年级，但是学校老师发生了更换，新来的又布置了新的作业下来，导致暑假作业多了一倍，不但数量多了，而且很多作业就是抄书，没什么“技术含量”，家长便在群里质疑了老师，没想到因此吵了起来，老师要求他退群，而其他家长却保持沉默。

个人认为，老师的问题主要体现在这几方面：

不懂教育和教学，教学死板、理念落后；

教育一定是以学生为主体，以学生的成长和提升发展为目标。

但很多老师搞反了，老师成了主导，为了完成任务而布置任务。

教学很死板，理念也很落后。

抄写！抄写！抄写！

阅读必读书目，不少于8本。

那么，是哪些必读书目呢？没有说，直接叫人家百度，万一百度出来不符合要求怎么办？

要求达到什么样的目标，有什么样的收获，怎样的形式来体现？没有说！

这就没法很好地引导学生进行真正的学习和思考。

以下是老师布置的任务：

缺乏好的态度和素养，不尊重他人

作为一个老师，要值得被人尊重，自己首先就要有好的教养和素养。

而不是蛮横、无礼、态度强硬。

“呵呵，我就喜欢乱吼，看不惯你退群呀”这样的话真的不像个老师说的：

还有，所谓的家长私信说别人扰乱了本群纪律，其实更大的可能是他凭空捏造的，明明自己不负责任，专横无礼，还借他人之口。

我觉得家长回怼得很好，“对不起，我们是交了学费的，你可以选择不领工资，要退也是你退”

当然，作为家长，有些教训也还是要吸取一下。

第一，要为了孩子冷静考虑

毕竟自己的孩子还要上学，这才是最重要的。

而要上学，还是离不开这些老师的教育，除非让小孩转学。

所以，还是尽可能不要和老师发生冲突，不然对于今后小孩的成长教育会有不良影响。

尤其是，这几个老师，看着心胸并不怎么宽广。

要我说，事情已经发生了，还是趁早转学吧。

第二，有意见还是私下提好些

怎么说呢，

人都要面子的，老师尤其爱面子，很想要维护自己的尊严。

所以，有什么意见，最好还是私下提，尤其是一些负面的意见。

私底下和老师沟通，同时注意语气和方式方法，尽可能不要引发冲突和矛盾。

毕竟，咱们都是社会人，礼仪和规范自己也要懂，同时我们自己要培养好的情商啊。

所以，综合来看，

老师问题更大，不过家长为了自己的孩子考虑，也还是要注意方式方法和语气。

同意的点个赞，有啥不同看法，欢迎评论区留言！

冯起升

事件回顾：上海一个家长微信群，由于孩子刚换了老师，原来的老师布置了作业，现在的老师又布置了新作业。并且一位家长认为新作业过于“低级”：每天把三年级课文抄一遍，把课外书抄一遍。于是这位家长向老师提出了质疑，不料被老师“怒怼”。对于此事我将从学生家长和老师两个角度发表看法。

从学生家长角度：

在当代中国的教育环境中，家长毫无疑问对教育都十分重视。在这件事中，家长认为新来的老师布置的作业不够有价值提问疑义是可以理解的，毕竟作为家长都希望自己的孩子可以在有限的时间内学到最多、最有价值的东西。但是家长在群里发表看法确实不妥当，因为此事涉及到暑假期间孩子个人的安排，和老师私下沟通能够更好的解决问题。毕竟班级微信群是所有家长与老师之间的一个沟通渠道，在群里直接对老师表达不满不仅影响了整个群的纪律与沟通环境，更是没有给予老师充分的尊重让老师感觉到没有面子。

从老师角度：

老师是与家长进行沟通最直接的人，因此老师在与家长进行沟通时一定要注意言辞与方法。在整件事情中我们可以发现，在家长最开始在群里提出问题时，老师的语气也并不友善并没有给予耐心的答复，这让家长觉得自己的问题没有得到老师的重视、没有得到解决。作为一个有几十号人的家长群，在遇到家长有问题时老师可以请家长把问题在群里或私聊描述清楚，而后针对问题给家长做具体答复而不是像数学老师这样回复家长。其次，班主任作为一个班级的主要管理者应该及时的维护班级群的秩序，当出现这种问题时应该及时的进行协调避免事态扩大，并及时私聊家长和代课教师让问题得到解决。

家校沟通历来是教育矛盾易发点，出现这样的互怼，双方都应该反省。一方面，老师应该加强自身的修养、提升与家长沟通的方法从而赢得家长的尊重。另一方面，父母作为第一责任人要能够掌握正确的沟通方法更好的与老师沟通。

其实无论是老师还是家长，根本出发点都是为了孩子的学习，在遇到矛盾时双方都各退一步在相互沟通、相互理解中共同完成教育大业。

你对此事有什么看法？欢迎留言分享。

關鍵字: 家长 数学老师 教育