問題：未來5年，教師會成為高收入人群嗎？
我認為對大多數教師來說，未來5年乃至更長一段時間，都不會成為高收入人群。高收入人群是什麼標準？有統一的社會性量化數據嗎？很難吧？標準有待於探討。但我想，至少不應該為生活上的正常費用皺眉，可以在一定程度上隨心所欲些地安排生活吧？保守地講，我認為至少應該不低於當地社會平均工資的3倍左右，才能做到吧。不算管理層，打工族中，大多數人分佈在IT，銷售，研發和金融圈吧，老師雖然大多是事業編制，但不在此列。
1、老師整體目前不屬於高收入人群；個別人沒有代表性
比如北京目前社會平均工資的最新數據是8467元，那麼月入25000元左右才有劃入高收入人群的最起碼資格，標準不高吧?即便這樣，絕大多數老師也是達不到的。但稅前薪酬福利獎金等打包計算，人均數字達到社會平均工資還是差不多能達到的。總地來說，大多數老師的工資水平是比上不足比下有餘，但一定很難成為高收入人群。並且有個別地區教師待遇還是比較低。水平高，待遇低的老師不能安心交書，留不住人才。當然，也不絕對。有一小部分教師，正常工資之外，參與社會活動，或有其他投資、勞務收入，甚至是豐厚的附加收入除外，他們早就步入了高收入人群，甚至年入百萬，但畢竟是小眾，不能代表大多數老師。
2、老師的收入曾經較低，近年逐步得到提高，並且有望進一步提高
其實教師的收入和地位原本是比較低的，“家有三鬥糧，不當孩子王”，“窮教書的”等等 就是真實性的社會寫照。由於近年來國家政策的導向，才逐步甚至是大幅度提高，達到了今天的水平的。目前，總的來說比較接近當地公務員的收入。怎麼說，大多數老師也是事業編，事業編和公務員人數在全國勞動年齡人群中的佔比不到8%，總的來講他們收入的平均數字是企業人員的2-3倍。老師雖然不算高收入人群，但絕不屬於低收入人群。而且政策上，仍然在推行進一步提高的舉措。
3、現實案例
我的一個好朋友就是活生生的案例。她二十歲出頭師大畢業的第一份工作是中學英語老師，工資72元起，一晃幹了7年多，每月拿138元時，家庭有了變故，經濟窘迫，就離開學校應聘進了外企做英語文秘，工資變成了2000元起。她先後服務了幾家公司，期間得到提拔，做了人力資源工作，後來也是始終在做人力資源部負責人的工作，工資也漸漸變成了6位數的年薪。再後來年紀大些，物質上有了些積累，也厭倦了公司的三國和甄嬛，又到高校做人力資源專業課教師至今。目前她的月薪是1萬出頭。
據她說，她原來的中學同事還在中學的，現在大多數人每月拿5000-7000元左右，參加工作早，已經退休的高級教師要高些。聽說她的一個大學同學在企業子弟學校任教，是所有同學中工資最低的。目前每月拿3000元左右，有時還拖欠工資。在私立中學教書的，高的高，低的低，帶高考輔導班的名牌教師，每月2-3萬的也有。
4、很長一段時間內，老師的工資水平將定位在社會中等略微偏上的水平
雖然國家越來越重視教育，也在政策上關注並提高教師待遇，但在社會總的層面上，在掙工資的人群中，國家是把教師的收入定位在中等略微偏上的水平上，而不會是高收入人群的。政策就在那裡，我想這種情況，還會持續若干年。
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