前文談到一次家庭聚會，一位年近古稀之年的老者對當小學教師的兒媳婦語重心長地提了三點建議——管好手，管好嘴，管好心，希望兒媳婦工作平平安安。當老師就一顆平常心就好了，又不是你自己的孩子，你操太多心累了自己還不討好。
老人公自稱這是一個自私的想法，其目的是不想讓家裡的老師受氣。他認為當老師責任盡到就行了，該講的講了，該做的做了，嚴格遵守教師職業規定，管好手，管好嘴，管好心，當個普通老師，平平安安，這樣家人就放心了。
很多粉絲關心這位當教師的兒媳婦會不會聽老人公的建議，下面說說這位睿智的美女教師是如何回應老人公及家人的關心的。依然是三點：
一、該出手時就出手，我保證不違規
兒媳婦說，我知道投訴老師的事件頻繁發生，最多的情況就是體罰學生。教師職業道德規範明令禁止教師體罰和變相體罰學生我肯定是知道的。但是，你們沒到教室裡上過課，並不是每個學生都皈依伏法，有一顆愛心、耐心、菩薩心的老師是最容易被學生欺負的。這些學生鬼得很，當老師沒點威信是鎮不住課堂，管不到學生的。
該出手時就出手，主要看你怎麼出手。我一般會做出非常兇狠的眼神和表情嚇唬那些搗亂的學生，發現上課說話的，我一定會走到學生面前，出手狠敲他的桌子，起到敲山震虎的功效，課堂紀律不好，我有一根教鞭，專門用來使勁敲打講桌，發出讓人生畏的聲響。放心我不會打學生的，但必須鎮住學生。
二、該說還得說，我保證不說出格的話
對於管住自己的嘴，兒媳婦有自己的主張：我們當老師的就靠嘴皮子討生活，哪能夠只講課本不講其他啊！首先要加強和家長的溝通，當我和每一個家長都成好朋友了，有時候就算失手打了學生、出口罵了學生，家長都不會抓住不放的。還有就是要和學生打成一片，給孩子們講自己的生活，講自己的孩子，講自己業餘愛好，親其師信其道，教師要用最豐富的語言，最優美的語言，最有力量的語言感染學生、引導學生、觸動學生。
放心，那些髒話、廢話、沒水平的話，那些侮辱人格、只圖發洩負面情緒的話我是不會說的，就算學生帶著錄音筆、電話手錶錄下我說的每一句話都是經得起推敲的，都是對學生成長負責任的，那我有什麼好擔心和害怕的呢？
三、將心比心，教師工作但求問心無愧
你們說那些吃虧的老師都是太用心的老師，讓我不要太用心。謝謝你們對我的關心。但是當教師是我的職業，我很喜歡，所以要將心比心，常常想到這些孩子假如就是我的孩子，常常想起假如我是這些孩子。教師的工作就是一個良心活，教育對象是一個個活生生的人，不同於工廠裡的機器。當老師如果沒有一點情懷，當成了做一天和尚撞一天鐘的狀態，還有什麼價值和意義呢？
放心，我會提高工作效率的，一般情況下不會加班加點。還有，我會注意工作方法和藝術，當了那麼多年老師還拿不準學生娃娃的七寸嗎？我當老師，除了有一份收入，還希望自己不愧對每一個孩子，不辜負每一個家庭的期許。我相信世上還是好人多，家長還是明事理的多，學生還是想上進的多，所以，用心去做教育就能收穫職業的幸福感！
兒媳婦最後打了個總結：老父親，各位長輩，謝謝你們對我的關心，我能感受到家庭的溫暖。我一定記住你們的叮囑，安安全全地做一個讓學生喜愛、家長信賴、社會讚譽的好老師！
教育不易，且行且關注
閱讀更多 明白說教育 的文章
