6月13日，由中國教育國際交流協會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學與學院協會（AASCU）共同主辦，我校承辦的2018《中美人才培養計劃》121項目中美大學校長論壇暨第十五屆畢業典禮在長安校區舉行。
▎2018《中美人才培養計劃》121項目中美大學校長論壇
論壇以“創新引領下的中美高等教育”為主題，120多所中美合作院校的代表及兄弟省廳、兄弟院校代表共300餘人參會。我校校長遊旭群作論壇主旨發言，論壇由副校長楊祖培主持。
中國教育國際交流協會秘書長趙靈山在致辭中對我校給予此次大會的大力支持表示感謝。他講道，教育國際交流與合作是人文交流的重要組成部分，“中美人才培養計劃”項目已發展成為中美兩國間最大的高等教育交流與合作平臺之一，在中美高等教育交流與合作中發揮著積極重要的作用。從2001年至今，“中美人才培養計劃”輸送了近4000名中美雙學位學生，有力推動了中美合作院校的國際化進程。他強調，高等教育的國際交流要有使命感，要完善合作平臺機制，發揮品牌影響力，促進項目可持續發展，並且要配合國家發展戰略，積極參與高校“雙一流”建設。
教育部國際合作與交流司美大處副處長劉曉表示，在中美雙方的共同努力下，“中美人才培養計劃”運行十多年來吸引了150多所中美院校的積極參與，合作開創了國際合作培養創新人才的新模式，建立了多元人才培養機制，為中美教育交流的發展做出了積極貢獻。她指出，此次論壇的主題在當前教育對外開放的大背景下可謂“恰逢其時”，隨著對科學知識和優秀人才的需求越來越迫切，創新對促進大學內涵發展至關重要，國際化仍是各國高等教育政策的重點。中美之間應相互借鑑、相互學習、取長補短，更加包容和理解。最後，她對項目院校提出建議：一是創新多元合作，實現共同發展；二是服務地方需求，帶動省州交流；三是密切師生交流，增進理解友誼。
陝西省委高教工委書記董小龍首先對論壇的順利舉辦表示熱烈祝賀。他指出，陝西省委省政府始終堅持把教育的國際化作為內涵發展和提升核心競爭力的重要舉措，全方位推進教育國際合作與交流，迫切需要吸引培養具有世界性眼光，能夠參與國際交流與合作的國際化人才。他指出，121項目是中美教育交流合作的一項創舉，順應了兩國人民加強交流與合作的願望，為中美高校搭建起一個相互學習借鑑的重要平臺，創新了人才培養模式，為中美人文交流做出了卓越貢獻。希望中美高校持續深入開展務實有效的、互利共贏的人文交流與合作，不斷拓寬教育交流合作的廣度與深度，為共同打造人類命運共同體提供智力和人才的支撐。
我校校長遊旭群作論壇主旨發言。他講道，大學作為一個新思想、新知識的發源地，不僅是培養國家所需人才的搖籃，也是民族復興的先導力量。隨著高等教育國際化的發展，大學的國際化已成為不可阻擋的趨勢。今天正在開展的中美人才培養計劃，正是中美高校攜手共同應對國際化人才培養需求的重要戰略舉措。他表示，陝西師範大學作為一所中國西部院校，機遇與挑戰並存，將以“雙一流”建設為引領，進一步加大“走出去”和“請進來”雙向交流力度，積極擴大對外開放，以更大的力度把新時代學校國際交流與合作推向縱深，加快形成學校對外開放新格局。他希望中美大學通過加強學科交流合作和人才流動，優勢互補，合作共贏，攜手共同推進學科建設發展和國際化創新人才培養。
美國州立大學與學院協會全球事務協理副主席艾琳•傑克遜（Arlene Jackson）在致辭中說道，今年是121項目歷史性的一年，有233名來自各個專業的學生從121項目中畢業，並將有下一屆學生於今年7月赴美學習。這一切成績都基於中國教育國際交流協會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）、美國州立大學與學院協會（AASCU）以及中美兩國所有合作院校的共同努力，這樣的成績無關政治，而是中美兩國人文交流的成果。作為教育者，我們牢記自己的重任就是幫助學生成為最好的自己。
美國塞勒姆州立大學校長秦能強（John D.Keenan）在發言中肯定了中美合作院校在過去十年中為推動中美兩國交流、啟迪教育創新所做出的貢獻。他強調中美合作院校必須繼續推動項目發展並創造新的機遇，以確保學生們能夠獲得在創新經濟體中取得成功的必要技能，而這些技能正是美國教育體系的標誌，包括解決複雜問題的能力、批判性思考以及創造力。
開幕式後，中美大學校長就論壇主題進行了專題研討。
▎2018《中美人才培養計劃》121項目第十五屆學生畢業典禮
6月13日下午，2018年《中美人才培養計劃》121項目第十五屆學生畢業典禮在我校長安校區終南音樂廳舉行。來自《中美人才培養計劃》121項目的120多所中美合作院校領導以及500多名中美方合作院校參會代表、畢業生及其家長參加了此次典禮，我校相關職能部門及學院的師生共同見證了這一特殊的畢業典禮。畢業典禮由我校副校長楊祖培主持。
畢業典禮在中、美兩國國歌聲中拉開帷幕。副校長楊祖培代表學校致辭，她對全體畢業生表示祝賀，並對青年學生寄予殷切期望，鼓勵他們不負時代使命和歷史擔當，利用所學專業與自身優勢，秉持科學精神，勇於創新，開拓進取，為世界發展貢獻智慧和力量。
美方大學代表、特洛伊大學校長傑克•霍金斯（Jack Hawkins） 在發言中表示，畢業生們將在新的領域施展自己的才華，希望未來他們能夠力薦以後的學生就讀他們在中國和美國的母校，並保持與母校的聯繫，希望他們能夠成為終身學習者，並在為自己規劃美好未來的同時用自己的知識幫助更多的人。
隨後，中美雙方大學領導為第十五屆《中美人才培養計劃》121項目233名畢業生頒發了學位證書，並由中教國際教育交流中心印凱主任和美國州立大學與學院協會全球事務協理副主席艾琳•傑克遜（Arlene Jackson）女士向150名年度優秀畢業生代表頒發優秀畢業證書。
其中，我校121項目學生肖希熙也以優異的成績和突出的表現榮獲年度優秀畢業生稱號，並作為優秀畢業生代表在典禮上發言。肖希熙表示，非常感謝母校為其提供寶貴機會幫助她出國進修、開拓眼界、提高自身的修養和閱歷。未來她將不忘初心、大膽出發，以樂觀的心態勇敢挑戰困難，為自己鋪就一條更精彩的道路。
延伸：《中美人才培養計劃》121雙學位項目
《中美人才培養計劃》121雙學位項目是指從參加該計劃的中方大學中選拔本科一年級學生，到參加該計劃的美方大學學習第二、三年課程，然後返回中方大學學習第四年課程，從而使這些學生可在四年內同時獲得中美大學本科畢業證書和學士學位，或從中方大學中選拔碩士研究生一年級學生，到參加該計劃的美方大學學習2至3個學期課程，然後返回中方大學完成畢業論文，從而使這些學生可在三年內同時獲得中美大學碩士研究生畢業證書和碩士學位。
121項目自2001年至今已培養三千多名學生獲得中美兩國大學學位。我校自2008年起加入中教國際教育交流中心合作開展《中美人才培養計劃》121雙學位項目，已有18名學生從中美兩校順利畢業並獲得兩校學位，其中還有4名學生獲得了優秀畢業生稱號。
圖片/ 孔冬
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