暑假到了，各大培訓機構又開始忙了起來，各種比賽考級接踵而至,最近跟一位老師到了考級現場，發現有一些培訓機構，為了一些名譽出成績，批量的讓學生考中級水平了。私下了解一下，好多都是學了不到半年，有些學了三四個月的直接就考四五級了。
在這裡我感覺這老師真是害了學生，聽學生演奏，只能說能把音吹出來，技巧勉強加上去，演奏的歌曲斷斷續續的。表面上是能吹下來，但真的吹到位嗎？ 只能說算及格，60跟90分還是有很大差別~
個人覺得，作為家長老師，不能讓孩子這樣勉勉強強的方式，讓學生孩子過關，起碼要求他們達到90分以上，才去考級，不然在學生心理永遠都是那種差不多的心態，這種心態，會永遠影響到學生學習態度，跟高手差距越來越遠，要知道前面的慢，就是後面的快~~，寧願前面慢一點，也不要讓孩子有急躁的心態。
1、不要以為自己聰明就能直接學高級的樂曲。通俗說“小馬拉大車”。
在初級階段的孩子，雖然有著充足的學習時間，但因年齡還小，理解能力有侷限，因此不宜一味追求進度，應在這一階段多進行基礎訓練，多練習基本功，專業樂曲，由淺入深，循序漸進，打下紮實的基本功，自然能水到渠成。且不可拔苗助長，急功近利，這樣做表面上看似乎孩子聰明過人，但如果引導不利，就會影響到他以後的健康成長。
2.要根據自身能力，專業老師建議報考。
在考級中，我們遇到學習時間很短就報考高級，甚至有學一年就報考九級的。這裡也有一些家長的虛實心在作怪，感覺孩子很聰明，很多歌曲都會吹了，這樣的考生，水平自然可想而知。他們有的是為了在小學或中學畢業之前拿到高級證書以備考學所用，更有一些成年人就是要拿一本高級證書，為以後辦班帶學生樹一個招牌。表面風光，內心慌慌。
如果想靠一本考級證書來為孩子考學加分的家長，你們的想法錯了。
現在，國家也大力推廣藝術教育進課堂，很多重點大學和中學設立了特長班或各類樂團，為那些在藝術方面有一技之長的學生提供更廣闊的就學渠道。
但所招收的學生，都是經過嚴格面試，對實際演奏水平進行了認真考查的。專業曲子的理解，樂理知識等，專業權威的老師都是可以看出，哪些學生是經過刻苦嚴格的訓練，哪些是半桶水水平。肢體語言，手指技巧嫻熟度等！
僅憑一本考級證書根本無濟於事。還是要重新專業考察，需知這個社會需要的是有真材實學的人。
作為老師和家長，應該引導孩子們學到真本事，有了真本事，才會得到真正的發展機會。
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