環顧全國的教培市場，數目非常龐大，競爭甚是激烈，不論是什麼班型，都已經到了供過於求的狀態。如何在這種行業亂象中殺出重圍，在招生和績效上有所突破，是每位教培從業者想要達到的高度。
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在一片激烈競爭的教培市場中，不進化就等於是等著被淘汰，教培業者到底是要恐懼危機的存在，還是尋找轉機的所在？相信各位還記得“溫水煮青蛙”的故事吧！不意識到外在環境的變化和危機，在安逸中，青蛙慢慢的喪失了及時逃生的機會。這樣的例子，是不是正好用來說明教培業者的處境，是不是值得深思。新政下、智能的加入，資本的湧入，我們的轉機在哪呢？
首先，要從量的擴充要轉化成質的提升。
眼看著全國的教培機構不斷的增加，政府卻沒有明確的規定去限制量的生長。在眾多的機構中，如何脫穎而出？我認為應該把焦點和精力著重在“質”的提升上，而非“量”的衝刺。
第二、明確競爭核心，成為區域的第一
一家補習班不可能樣樣在行，更不可能招收到所有類型的家長，若我們對補習班區域性的明確定位，聚焦在營運的核心特色，不斷求新求變，不斷的進化，拉大與同區域競爭者的差距，相信絕對不會被淘汰。新東方的英語、學而思的數學、立思辰的大語文，這些是不是都能給我們一些啟示？
三、不迷信招生手法，教學成效第一
形形色色的家長已經麻痺於各式各樣千奇百怪的招生方式了，招生策略雖然很重要，卻已經不再是主角，而口碑式的營銷，卻開始獨佔鰲頭、長長久久的招生利器，學生進步了，比起那些花裡胡哨的招生方式管用多了！
教學成效的關鍵因素是一“老師”; 對學生影響最大的就是老師了，首先建議經營者必須慎選老師， 然後儘量提供給老師發揮教學的最大彈性空間、並鼓勵老師們持續參與研習和提供學習成長的機會。
老師在教學上千萬不能是花拳腿或者是湯湯水水、 不紮實的賣弄教學,“精實教學”永遠是學生學習最大保障,更是教學的最高指導原則!
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