不知有多少父母有這樣的苦惱：讓孩子去寫作業，磨磨蹭蹭找課本，一會說筆沒水了，一會說沒有草稿本了，一會要喝水，一會餓了要吃東西。本來半個小時可以做完的作業，生生拖了兩個小時。說到底，其實不愛寫作業是大多數孩子的通病。
【先來了解一下孩子不愛寫作業的原因】
1、寫作業是一種懲罰、讀書對我沒有好處，這是爸媽強迫我做的事情；
2、讀書要做的功課我不懂，做了作業我就沒時間玩；
3、做不做沒所謂，反正老師都不看；實在要做就應付一下吧。
那要怎麼做才能讓孩子乖乖寫作業呢？這三點很關鍵
一、父母沒規則，不會跟孩子一起制定學習計劃
孩子剛上學的時是興高采烈的，剛開始的作業也願意去寫。隨著課程的增加，孩子的作業量明顯就多了。比如孩子明明跟父母講好做完作業就有得玩，但作業做完後有些父母還要給孩子做什麼附加題。
孩子就會覺得父母缺失誠信，久而久之，孩子的應對行為就是磨蹭或拖延，認為做作業就是沒時間玩。
與其這樣，還不如好好跟孩子協商，寫完作業就可以讓孩子盡情玩。然後父母跟孩子制定一些學習計劃，讓孩子自己訂計劃，父母引導時不要顯得太主動，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出現逆反心理。這個計劃目標要訂得相對少些好，這樣孩子的可執行度才高。
要明白一點，孩子是學習計劃的執行者，父母則是監督者，定期檢查孩子完成目標的情況，再根據實際情況幫孩子調整學習計劃；當孩子完成某個階段計劃的時候，父母要給孩子適當的獎勵，這樣孩子的學習激情才會被調動起來。
二、父母以身作則
許多家長在盯著孩子做作業的時候不是玩手機，就是在看電視。孩子的做作業的時候，心裡難免會有“為什麼你可以玩，我就非要做作業”這種想法。
孩子做的不情不願，作業質量自然一般般。如果這時，家長也能拿起書本，跟孩子一起學習或輔導，會讓孩子感到心理平衡。
孩子最初的行為就是模仿家長而來，如果家長常常在孩子面前學習，孩子也會受到潛移默化的影響。
三、如果孩子還小，請從小培養孩子學習的習慣
猶太族，是世界上最聰明的種族。猶太人孩子在還小的時候，媽媽會滴一滴蜂蜜在書本，讓孩子們去嘗書上的蜂蜜,讓孩子知道“書本是甜的”。讓孩子愛上書籍，愛上學習。這給我們的啟發是，從小就培養孩子的對書本和知識的興趣，會讓孩子受益匪淺。
在孩子小時候就幫孩子選定適合孩子年齡的讀物，比如兩三歲幼兒的畫報，稍大一點後的故事書、童話書，十二、三歲的探險、神話故事，十四、五歲時的推理傳記類書籍。等孩子長大後，也就比較容易接受讀書和寫作業了。
對於孩子不愛寫作業，家長沒有必要過分焦慮，只要合理的引導和耐心的教育，孩子不愛寫作業的情況才可以獲得好轉。
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