鵬程高考
河南省紀委的通報指出：依據筆跡鑑定結論，查看考場監控視頻，對監考人員進行調查取證，確認永城市考生餘某各科答題卡為本人書寫，答題上條形碼及個人信息的塗改系本人所為，不存在他人模仿筆跡作答和調包現象。考生的動機是什麼呢？
其實我也不明白該考生的動機究竟是什麼，我們來看看整個過程來猜測一下吧。
一、考生號明顯的塗改痕跡
我們能看到圖片上的考生號有非常明顯的塗改痕跡，原本應該為381153230，但是他改為了382158136。也不知道他改考生號的意義何在，誣陷他人篡改自己的答題卡？為後面自己成績差然後撒謊說答題卡調包做鋪墊嗎？
二、條形碼也被塗改
圖片中明顯的塗改痕跡，當大家都是傻的嗎？那麼明顯看不出來？雖然說這非常可能成為調包的證據，但是通過監控，是考生自己所為，打臉了吧。考生把數字1改為4，數字3改為8。甚至還塗條形碼，把高考當兒戲嗎，不好好考試把心思放改這些東西上來？
三、結果
河南紀委的調查結論是通過筆跡鑑定、調取考場監控、對監考人員進行取證後，得出考生自己塗改的結論。最後謊言不能繼續，考生心理壓力肯定也大，最後不得不承認試卷沒有被調包。並且同時放棄做筆記鑑定。
調包的可能性
話說高考調包這種事情，非同小可，僅靠一個人的力量是不可能完成的。人家為什麼費盡心思要去把你的答題卡調包呢，你考得好不好與別人能有多大關係，根本沒有這種必要嘛。而且從高考的考試、收卷以及閱卷過程，非常嚴格，答題卡收回去都是密封的，幾乎不可能存在調包的行為。
四科不同考場不同的監考人員，要有調包的能力，高考移民、自主招生、送孩子出國哪一條不比調包答題卡更低風險？哪怕直接作弊修改自己的答題卡，也遠比模仿他人筆跡調包答題卡要容易和安全吧？
總之，考生的意圖何在真的想不明白，渾水摸魚？自己平時不好好努力讀書，倒是把心思放在高考調包這種事情上來，真是讓家長蒙羞。
Andi學姐
這也是“調包”案中讓很多人感到困惑的疑點，甚至是很多人鐵定認為調包的證據。河南省紀委通過筆跡鑑定，查看考場錄像等途徑，證實為考生自己所為。
考生故意塗改姓名、考生號的動機很簡單——製造答題卡被調包的假象，以圓自己的謊言。從考生號的塗改細節中，我們也可以看透這個考生的心機。
一、四個科目答題卡上的考生號有什麼玄機？
上圖是考生四個科目答題卡上手寫的考生號。語文科的考生號是正確的，而其它三科均不相同，而上面紅色數字是被改動的， 包括了1改2或4，2改4，3改8，0改6，不難發現改動的地方有個共同特點——都是容易改的數字，很明顯是為塗改而塗改。
二、理綜科目考生號塗改露出的破綻
理綜答題卡的考生號塗改跡象非常明顯，我們不妨看看此處塗改有什麼破綻：
從上圖的改動痕跡不難看出：後面7個數字實際上是在1153230（正確的考生號）基礎上改為2158436。說明考生先寫對了自己的考生號，然後又故意改錯。
為什麼肯定是考生自己改的呢？因為調包者絕對不會這麼改。倘若如考生所說，這張答題卡是別人調包給她的，那麼修改的痕跡必然是從別人考生號改為她的考生號，但上面明顯搞反了，是由她的考生號改為別人的考生號。這從邏輯上就絕對排除了是調包者所為。
三、條形碼上打印的考生號塗改的玄機
這個條形碼上的也打印有考生號，前面四位1841被改為1844，後五位53230被改為58230。這很明顯也是考生有意而為之，故意製造塗改痕跡。包括故意寫錯姓名。
三、為何斷定塗改是考生所為？
河南紀委的調查結論是通過筆跡鑑定、調取考場監控、對監考人員進行取證後，得出考生自己塗改的結論。
從邏輯推理上也能得出這樣的結論：如果是調包，則作案者所追求必定是調包後的答卷上基本信息與受害人信息一致，且儘量不留痕跡，即使有改動痕跡也是應該由他人的信息改為受害人信息的痕跡；而這個考生的做法剛好相反，有意製造被塗改的痕跡，但是塗改的方向卻是相反的——在自己正確的信息基礎上塗改，而且在打印的條形碼上塗改數字（這樣做對調包毫無意義，相反還留下痕跡），這剛好是調包者絕對不會做的事情。
從這個案例中，我們也看到了一個孩子撒謊成性的可怕，相信其謊言早已不是一天兩天，而是長期隱瞞家長，高考在即，自知無法再作弊敷衍父母，只能尋思如何為自己的高考失敗尋找藉口，於是處心積慮在考場上製造答案被調包的假象。可憐了這對被孩子謊言牽著鼻子走的父母，被孩子長期欺騙卻全然不知，當然果子也是他們種下的。這四個孩子的行為，必定會在他們的誠信記錄上重重記下一筆，但願他們能吸取教訓。
高考與教育
如果我們將發生在河南的這起答題卡“調包”事件比作是一樁竊案，那麼之前考生與家長們舉報控訴的行為很明顯是屬於典型的“賊喊捉賊”， 不僅消費了大眾的同情心並且還對現行的高考制度產生了極壞的負面影響！
正常情況下，一個精神正常、品學兼優的考生是沒有理由在高考答卷中故意寫錯姓名和塗改考號的。如果有人這樣做了，只能說明他的精神存在問題或者是他實際上並沒有平時所表現的那麼優秀。
就目前來看，涉事的四名考生在高考結束後並沒有什麼異常的表現，這就表明他的思維能力以及精神狀態並沒有突然惡化，不存在因為巨大的考試壓力而發生精神錯亂的可能。因此，唯一能夠解釋他們故意寫錯姓名、塗改考號的理由就只能是他們為了掩蓋某種事實或者說是達到某種目的。
在家長的眼中，四名考生無一例外都是極為優秀的，這其中又以考生蘇小妹為最。在父親蘇洪的眼裡，女兒平時的成績就在600多分，年級排名在300以內，並且還通過發表論文獲得了自主招生的資格，這樣的孩子說她不優秀肯定是沒人信的。
任何時候血肉親情都是最值得信賴的，因此父親信任女兒肯定是無條件的。只不過，孩子的表現卻最終辜負了他的這份信任。
四名涉事考生的學習能力到底如何他們自己必定十分清楚，或許在平時他們可以通過某些手段能過順利過關成功製造品學兼優的假象。但是在監考最為嚴苛的高考面前，任何的小動作都是無所遁形的，在這樣的前提下任何學子最為真實的實力都將一覽無遺。
高考是人生一等一的大事，十二年寒窗苦讀成敗之在朝夕之間，成功的喜悅人人都想擁有，但是失敗的痛苦並非人人都能承受。更何況一旦高考失敗，那麼對於習慣生活在父母的稱讚與信任中考生而言如何面對自己的父母其實是一個巨大的難題。
在這種情況下，四名考生最終做出了令人難以置信的選擇，並且將這個虛構的謊言告訴了他們的父母，告訴了所有的世人，以此來掩蓋他們失敗的現實！只可惜如今謊言已被揭破，他們的失敗不僅害了自己更加牽連到無辜的父母，實在是家門的不幸！
沒有足夠強大的實力，沒有面對失敗的勇氣，甚至連做人基本的誠信都沒有，這樣的人卻想著獲得成功不異於痴人說夢！
通城丹妹
據目前已有信息，我們能夠推斷某琪同學，的真實動機並不在坐實掉包，其他幾個人披露的信息較少，無法推斷。可以確定的是掉包在邏輯上完全說不通
一是，能夠掉包完全有能力直接填答案，讓需要考高分的人把答題卡空著就成。
二是，能夠掉包的人，完全可以通過自主招生或者國外留學，以華僑身份回國考名校等方式讀個好大學。
三是，如果非要掉包，花費如此高的代價，承擔如此之高的風險（因為高考環節特別多，需要買通很多人，另外高考舞弊是重罪，搞不好就是死刑），你們覺得有必要去掉包你考600分的嗎？
現在我們來看看某琪同學的心路歷程
借其他答主的圖，我們看到最開始語文是沒有問題的，唯一的疑點是其聲稱作文不一樣，並且自己默寫了一篇，嗯就是這篇。
是不是她的字跡，大家自己看，也可以參考一下第三方機構的鑑定結果，我們來看看這個不負年少，作文題目並未出現這幾個字，掉包者真是和她心靈相通，碰巧寫上了同樣的四個字。咱們繼續，據某社區爆料的消息，該同學在這期間還若無其事準備去張傑的演唱會，不負年少正是這次的口號，好了我說完了。
顯然，最開始考語文的時候她並沒有安心製造掉包的假象，只能事後補救一下，現場默（biǎn）寫一個作文，然後聲稱掉包者模仿了她的字跡。借用網友的一句吐槽，有毅力模仿你字跡，成績也不會差到哪裡去。
之後幾門考試我們就看到了一路升級的塗改歷程。最開始改了考號，之後聽說機器只認條碼，於是塗改了條碼的數字，同時也改了考號。最後發現條碼數字只是在機器實在讀不出來，人工輔助的，於是最後一門理綜還把條碼最後的一個空白塗了。
毫無疑問，這是這完全是抱著破罐子破摔的心態，一路嘗試，一路出錯的過程。為什麼說一路出錯呢，因為條碼是用特殊墨水印刷的，機器只能識別這種墨水，簽字筆墨水塗改也無效。因此哪怕她一路努力，也沒能阻止自己的試卷被機器準確識別。
那她的目標真的是要坐實自己答題卡被掉包嗎？我看不是
其實大家認真思考她改考號，改條碼的動機就能看出來，她其實一開始並不是向著答題卡被掉包的方向，去做痕跡的。我們大家都被表面現象所矇蔽了雙眼，其實排除她的一切說辭，我們就會發現，一旦她的做法得逞，最終的結果只會是，她的答題卡無法被機器識別，自己分數奇低。
那麼她為什麼要這樣做呢？據網傳信息，其朋友說到，她自己覺得，就算通過了自主招生，可能也達不到降低後的分數，給她父親說打算復讀，但其父不同意。於是乎她就打算考一個連本科都上不了的分數，這樣就可以順理成章的復讀了，但這樣的過錯不好自己承擔。唯一的辦法就是，將自己的分數低推給機器不能識別！
於是便有了掉包的鬧劇，最後事情並沒有按照其預想的發展，並脫離了她的掌控，於是只得繼續圓謊，以至於讓事情發展到如今我們看到的樣子。
察言觀語
知道嗎？寫錯姓名塗錯號碼的事情在學生時代是再經常不過的事情。這個並不是讓人大驚小怪的事情，質疑往往給這件很平常的事情增加了神秘的色彩。
塗錯號碼往往是學生粗心所致，考試緊張，時間緊迫，老師的每一道簡單的指令都會讓學生心驚肉跳，就好像是成人考駕照，機器發出的每一道指令都會讓我們手忙腳亂。高考也是這樣，學生有點緊張，錯誤是在所難免的。本人就有塗錯號碼的事情發生。
縱觀這件事情，我以為蘇姓同學故意塗錯的可能性較大，第一科目考的不好，恐有負眾望，索性想出此招，然後一口咬定調包，沒想到家長意志如此堅定，一定要為她討回公道。其他兩名就是粗心所致，之所以堅持到最後，是別人的決心感染了他們，還有他沒法面對眾人的目光。
其實這一切都是有錄像的，在攝像頭下真相盡顯！高科技還是人性醜陋的最大剋星！
寐語小築
隨著調查結果的公佈，高考試卷掉包事件告一段落。人們又陷入了思考，考生為什麼要塗改自己的考生號，寫錯自己的名字呢？
如果說聲稱自己的試卷掉包，只是撒謊的話，那麼，故意寫錯自己的名字，塗改考生號，就是實實在在的造假。
考生面對高考，都敢於撒謊，敢於造假，可以想象，在平時，會怎樣呢？可以確定的是，在學習的問題上，平時一直在撒謊，並且，家長一直在相信，考試一直在作弊，老師一直沒有發撒謊作弊沒有受到應有的懲罰，就是變相的獎勵，一直撒謊作弊，一直在受到家長老師變相的獎勵，所以，膽子越來越大了。
千萬不可小覷撒謊造假之人的智商。事先設計也好，臨時起意也罷，反正這種人在作弊造假撒謊之時，都會設下一個又一個的圈套，讓別人往裡鑽，以此來洗白自己，掩蓋自己撒謊作弊造假的事實與責任。
這幾個考生，在學習階段，錯以為人生命運可以玩一玩，鬧一鬧，結果，受到的是命運對其重重的報復。希望他們痛定思痛，畢竟，還年輕，前面的路，還很長……
雨一直在下滴滴答答
我相信孩子的思想還是沒那麼複雜的。相反的，蘇爸的很多作法到是值得讓人推敲下了。1、6月25號就能查成績了，為啥非要到8月，也就是一本線出來後才曝光和玩實名舉報？在第一時間得知女兒成績後，蘇爸似乎在忙些啥。2、蘇小妹是如何從週中到鄭州一中的？其論文，高校自主招生資格顯然有蘇爸強大的人脈關係的痕跡在內。3、平時學業成績。以高考成績為標準，孩子的平時成績最多也就上下50分的波動。那鄭中老師給出的平時模擬500以上的說法，不是靠作弊能做到的。1-2次到有可能，而光考前的模擬鄭中這種學校10次以上總有吧，200多分的水平，每次都能抄到500分以上？再加上平時的小測驗。顯然鄭中對蘇小妹的學業記錄有問題。而自主招生資格恰恰是根據學校提供的日常學業成績來定的。這裡面又能看到蘇爸強大的運作能力。4、孩子對高考和自己高考成績的認知。蘇小妹對自己家庭社會地位，老爸的人脈關係。在其父的長期影響下不會一點都不知道的。那她對高考的心態可想而知，一定不存在考砸了一說。蘇爸在其一通運作下對孩子的真實學業水平也應該很清楚。那麼他們父女兩在極力爭取的是什麼？顯然是投檔。花了那麼多心血，人力、財力。就差臨門一腳。但你的分數線沒到，即便有自主招生的降分政策也差得遠。5、魚目混珠。考卷上的那些塗改，極大可能是蘇爸就提前授意的。蘇爸此人極為老城了。還有作文那事，經過分析也能看出，不太想孩子說謊，也是家長授意的。
窮小子大志向1
因為確實存在塗改，這個新聞在網絡在報紙電視等各種媒體被大肆傳播，貌似很多人都相信了是被他人塗改，對高考的公正性也開始懷疑，認為有漏洞可以利用，甚至懷疑招考部門某些領導是不是涉嫌違法犯罪，一度在舉報後鬧得沸沸揚揚，除了感慨網絡傳播的速度，也反映了大眾對招考部門還是不信任，不過最終結果還是證明這一切都是子虛烏有。
至於學生自己塗改相關的個人信息，不是本人不能隨意就下結論，不過可以推測兩種可能性，不當之處大家輕拍哈😄。第一種就是學生緊張了，確實塗錯了再次進行塗抹，當然剛開始沒有想到以掉包的說法糊弄，在成績出來了無法解釋時，突然靈機一動想到以前塗改的事情，自然就編造了這個說法，感覺這個可能性很大。第二種是故意的，以前考試結果可以隱瞞，這次肯定不能隱瞞了，如果成績很差，需要想辦法進行推脫，塗改信息到時可以說是被掉包了。
現在暫時無法洞悉學生的真實想法，如果真的是故意為之，那麼誠信問題真的嚴重了，以後在人生的各個關鍵關口，這件事都可能被拿出來考量，畢竟鬧得太大，幾乎所有相關部門都已經知道，希望他們自求多福。
孤獨1749
想必大家應該已經對該事件的反轉有所瞭解了吧。那我還是來簡單的說說情況吧，當事人高考結束後成績只有誇張的300分，便和父母說答題卡可能被掉包了，引起了社會的強烈轟動。
隨後，由於該事件中的重重疑點，最終形成了反轉，原來該考生本想考更好的大學，但是考完語文後感覺自己分數可能不夠，於是就破罐子破摔，索性全部考差，來年復讀考更好的大學，於是矇騙父母說答題卡可能掉包了。
事情到此已經全部清楚了，主要就是考生第一門考語文的時候沒考好，也離自己心目中的大學更遠了一步，因此想到復讀這個方法，但顯然沒和父母溝通好。父母也是有一定的責任的，他們命令孩子考上個大學就行了，也不顧及孩子的想法，因此孩子在認為自己考不上心目中的大學之後，選擇矇騙父母，不跟他們說想復讀的心願。
如今孩子們和父母的溝通究竟是怎麼了，竟然弄得如此僵硬的地步！
遊俠traveller
這樣的問題毫無意義，這樣提問無非是想引導人們展開聯想，對真相進行猜測。但任何人給出的答案，無論有多麼完美，還僅僅是推理、猜測，不是真相。考生為什麼會寫錯姓名，塗改考號，只有考生自己知道。別人給出的回答要麼是妄加猜測，要麼是符合邏輯、接近真相，僅此而已。
答題卡調包案一波三折，公眾開始是質疑高考的公正性，甚至懷疑省招辦領導參與作弊。在河南省招辦給出回覆之後，對四個考生品格進行抨擊。現在河南省紀委調查結果公佈，塵埃落定，又為家長及自媒體要承擔什麼責任而擔憂，可以說是費盡心思。細究之，這件事情給任何一個局外人沒有半毛錢關係，都是枉費心機。
我個人認為，做人應該有自己的準則，對於不知真相的事情不妄加評論。對於知道真相的事情，不推波助瀾，做一個理性的看客，事情的真相和對錯不因我們的評說而改變。做人要善良，要有底線，不盲目跟風。對於那些處在風口浪尖上的人和事，不吹捧、不阿意取容。也不貶損，不落井下石。
再撲朔迷離的事情都會水落石出、有真相大白的時候。答題卡調包案時至今日已被確認純屬子虛烏有，我們不需要再去洞悉學生和家長的心理，更不需要考慮誰會為事件承擔責任，所有一切政府自由定論。讓所有人的生活恢復平靜吧，該結束的終歸要結束，聞惡自警，見賢思齊才是每個人真正該做的。
