不知從何時起，學習和玩音樂的關係成為“魚和熊掌不可兼得”的狀態，學校老師甚至家長也一度認為當學習不好的時候就去選擇藝術生方向。玩音樂也總是被認為是不務正業，吊兒郎當。
每次看到這樣無知的言論和觀念都覺得好氣又好笑，細想之也覺痛心，我們國家經濟飛速發展了30多年，發達國家一個一個被我們趕超，但文化層次上的東西總是丟了一大截。家庭對於孩子的教育越發重視，孩子的教育不再滿足於基本的文化知識學習，而是面向綜合素質的全面培養，而且當下社會用人的一個基本衡量標準就是學歷文憑，所以更多家庭為了讓孩子能夠上大學，拿到本科文憑，逐漸出現了一個怪圈——那就是一部分人認為，學習不好就去學藝術吧！唱唱跳跳的就能上大學了！再不就是家裡有點錢，不想讓孩子的求學之路太辛苦，就想花點錢找捷徑，要麼出國留學，要麼花錢學藝術，為的其實也是讓孩子能有一個文憑。
藝考也不乏被認為是拿取大學文憑的一個捷徑，藝術類雖然錄取分數相對較低，但琴童和家長們多年在人後的辛苦付出真的是那些對藝術有偏見的人看不到的，所以請不要妄自評論！但是不得不承認，對於廣大藝考生來說，文化課始終是致命傷。不知何時起，“學習不好，家境殷實”竟成了很多人對藝考生這個群體的第一印象。但是千萬不要忘了，這個世界總是有那麼一部分不愛發聲，踏踏實實堅持自己夢想的人存在。這部分人懷揣夢想；這部分人敢突破現狀。這部分人裡也有藝考生。可我們所熟知的這幾位學霸級知名音樂人著實讓有這些想法的人打臉。
李建
畢業於清華大學，原創音樂人，原“水木年華”組合成員，逆流之美的音樂唱作才子、內地校園民謠的時代旗手、婉約派“音樂詩人”，聽著他的歌你能想到他是電子工程專業嗎？代表作：《貝加爾湖畔》《傳奇》《父親寫的散文詩》等。
王力宏
曾就讀於排名全美前100的高中，並在畢業考試中以SAT1600分滿分成績從高中畢業，並獲得National Merit Scholar/美國高中生的最高榮譽，大學就讀於威廉姆斯大學，後取得美國伯克利音樂學院的音樂碩士學位，代表作：《心中的日月》《改變自己》《火力全開》等。
Alicia Keys
擁有驚人嗓音和創作才華的美國女歌手Alicia Keys，出生於紐約貧困的黑人住宅區，她是一名不折不扣的學霸，十六歲時她就已經高中畢業，進入全世界排名前20的哥倫比亞大學進修，由於自己對音樂的熱情而中途退學，專心從事音樂發，但從Alicia15次獲得格萊美獎，全球範圍內的專輯大賣等成績來看，她當年選擇中途退學不能說是錯的。《代表作：《if I ain’t got you》《Fallin》《girl on fire》等。
Leonard Bernstein
古典音樂由於理論和技巧十分豐富，沒有經過長期音樂院校的專門培訓是很難成功的，不過知名指揮家Leonard Bernstein走了一條不尋常的路，他17歲進入哈佛大學音樂系就讀併為校刊的音樂專欄寫稿，1939年他以榮譽學生的身份畢業，憑藉著個人的勤奮和天賦，伯恩斯坦曾榮獲“桂冠指揮家”的稱號，1958年更是成為紐約愛樂樂團有史以來第一位土生土長的音樂總監。
Brian Cox
他可不只是一般的學霸，簡直是學神的級別，年輕時他是英國流行樂隊D:Ream的鍵盤手，但他還有更多身份：大英帝國勳章獲得者、粒子物理學家、英國皇家學會研究員、曼徹斯特大學教授、瑞士的大型、強子對撞機中的ATLAS實驗的研究人員，並且時常在BBC以主持人的形象出現在科學教育片上，Brian Cox還曾經和霍金探討關於物理的問題。
由這些人的成就來看學霸也好，藝考生也罷，每一個拼盡全力追尋夢想的人，都應該值得尊重！
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