【習慣與興趣】
今天是星期天，家長朋友經過兩天的休息，明天又要為生計去奔波。
在您忙碌的時候，一定不要忘記對孩子的關心。孩子是父母的未來，孩子的成長離不開父母的呵護與教育，對孩子用心付出的越多，您的回報也會越大。
凡事預則立，不預則廢。教育孩子要及時發現孩子在成長中出現的問題，及時解決。小學第一學段（1-3年級）培養孩子良好的學習習慣要比考個好成績重要許多，"授人以魚不如授人以漁"，對這句話的理解相信家長朋友深諳其意。
語文學習，只要持之以恆，提高閱讀量，多思考，引導孩子溫故知新，每一單元孩子對已學過的語文知識會自己回顧總結。孩子進入小學第二學段（4-6年級）的學習會非常自主，家長也會非常輕鬆。
我們每天所發練習題題量不大，細心的家長肯定發現都是簡單的基礎題型，這樣做的目的首先讓孩子建立學好語文的信心，其次讓孩子對語文學習有成就感，從而產生濃厚的興趣。最後是培養孩子良好的學習習慣，好習慣孩子受益終身。
做任何事都不可能一蹴而就，語文學習更要持之以恆，家長朋友請您相信付出總有回報，切不可半途而廢。
【做題要求】
1.注意書寫，要有一手不見得漂亮但工整的字。（高考作文卷面書寫分5-10分，看著就很誘人，0.5分的差距就是1操超高考學子的差距）
2.字不離詞，詞不離句。讀準字音，認清字形。語文學習離不開具體的語境，對字詞的理解要聯繫其所在語段上下文去理解。詞語搭配要準確，符合用詞習慣，更要注意近義詞意思上的細微差別。
3.句子類的題型，首先要知道句子的四中類型：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句
①句型轉化中把字句和被子句互化，陳述句和疑問句的互化，肯定句和否定句的互化，陳述句和反問句的互化都比較簡單，但要特別注意在變換後不能改變句子的原意。改反問句時可以加上“難道不，怎麼會”等反問詞。句型轉換完，記得認真讀一讀，看句子是否通順，是否符合語文的語言習慣。學習鏈接：
②修改病句，要弄清病因，對症下藥。不清楚的同學可點擊鏈接閱讀：
③直接引語變間接引語，理清邏輯關係是重點。學習鏈接： （五年級、六年級閱讀）
我每天下午5點之前都會發布1-6年級的語文同步練習，您可點開我的“頭像”，看到“文章”點擊進入閱讀。
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