1课本上有自己的文章，是怎样的体验？
最近，少年成名的作家蒋方舟再一次走到公众视线里。如今的她，已经从清华大学毕业多年，社会大众都快忘了，这曾经是一个靠写作让“人生开挂”的姑娘。
1989年10月27日，蒋方舟出生于湖北襄阳，她从7岁就开始写作，9岁时，她的第一本散文集《打开天窗》已经出版了。
到2001年6月，她的作品《打开天窗》被湖南省教委列为中小学生素质教育读本，这一年她12岁。同一年，蒋方舟在《南方都市报》开设专栏。
2008年，蒋方舟被清华大学以“低于分数线60分”的成绩“破格”录取。
后来，她陆续获得许多荣誉，曾经担任过中国青少年作协的主席，大学毕业后在《新周刊》、《意林》等著名杂志担任主笔。
在写作这条路上走到今天，她一直谦虚地称自己为“年轻的写作者”，但毋庸置疑，她已经可以称得上是一名作家，一位能娴熟地与文字共舞的年轻人。
回想起来，她第一次写下散文的时候，才刚刚念小学一年级。
记得她学生时代曾在一篇作品中调皮地写道：一直很想知道，做阅读理解时碰上自己的文章会是什么感觉。现在我算知道了。
原来，小学生厉害起来，成年人都只能甘拜下风。
2今天你被小学生，碾压了吗？
另一则新闻也很有意思。去年正好是苏轼诞辰980周年，北京清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，这些小学生组队完成了研究苏轼的论文。
千万别以为小学生写论文是闹着玩，随便报几个论文题目让你感受一下：《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》等等。
很多网友说，看完之后觉得自己的大学论文都被秒成了渣渣。
再仔细瞧瞧新闻，“清华附小”四个字映入眼帘。这大概就是传说中的“别人家孩子”吧！
现在，别人家孩子已经不仅仅碾压同龄人。不信的话，出道题考考你。
如果让你用一段文字来描述时间，你会怎样写？
普通人大多只会感慨一句：“时间过得真快啊！”
文艺青年考虑一会儿，大概会说：“时间如白驹过隙，倏忽而过。”
看看著名作家龙应台是怎么描述的？
想想看，你用什么东西量时间？一只漏沙里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶，从热到凉，是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈，是一段时间。
网上有一段转赞超过10万+的文字则是这样写的：
如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。
你一定不会想到，这段文字是出自一个普通小学生之手。
3网络时代，写作还有必要吗？
网络时代，写作这个概念好像已经变得“不合时宜”，快餐文化盛行，很少有人还保有写作的习惯，就连发微博也被限制在140字以内。除了少数文字爱好者，大多数人很久没有动笔写过文章了。
难道学会写作，擅长写作，已经没有用了吗？
想想蒋方舟、郭敬明、韩寒，你会发现，学会写作能让你的人生开挂。
郭敬明，一个来自四川小城的少年，在“新概念”作文大赛一战成名后，开启了一个弥漫着青春忧伤的文字小时代。
韩寒，从《三重门》到《像少年啦飞驰》，从赛车手到《乘风破浪》导演，他一直被作为国民知识分子的典型被讨论着。
还有一个名字或许你听过——曲玮玮，这个复旦大学95后学霸，创建百万粉丝公众号的自媒体女王，她也曾经三次参加“新概念”作文大赛。她把写作视为自己真正的追求，并这么说：
“写作延伸了我生命的宽度，也增加了生命的厚重感，我心存感激，有时觉得不是我选择了它，而是它选中了我。”
这些人无不从“写作”中受益无穷，那他们是怎样走上写作这条路的呢？
4兴趣是写作最好的老师
收集这些少年成名的作家的新闻，我发现他们都有一个共同点：
从小就对写作有浓厚兴趣。
如果说韩寒与蒋方舟都有身为作家的长辈，那么郭敬明和曲玮玮则是“野蛮生长”的典型案例了。
身为家长，当你发现你的孩子表现出在写作方面的天赋或是兴趣时，你会怎样做？
很多家长可能认为：我家孩子年纪小，考虑“写作”这件事还早呢！等以后孩子长大了自己去发展兴趣爱好吧！
如果你也抱着同样的想法，认为孩子写作不重要，那你恐怕低估了孩子，错过了从小学开始的学习写作的黄金期，甚至会白白浪费孩子的写作天赋。
随着大众媒介的发展，现在的孩子不仅能早早地接触到海量信息，知识储备也有了质的飞跃。但是，懂得多、涉猎广，却不代表孩子们能把这些感想体会变成文字写出来。
“写作力”和“表达力”的匮乏已经成为困扰现代孩子学习、制约孩子发展的两大问题。
曾经有一篇小学生习作在网上引起热议，题为《园丁与导游》。
这个小学生写道：
“希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。”
作为家长也是如此，你是要当带着孩子打开新世界大门的导游，还是剪掉孩子不听话枝丫的园丁呢？
其实，太多家长因为找不到培养孩子写作能力的好方法而焦虑：
明明给孩子报了写作辅导班，结果写出来的文章总是千篇一律；
给孩子买了作文辅导书，孩子看了半天也没看懂好作文好在哪里；
孩子刚开始对写作挺感兴趣，结果被老师狠批了几次，后来就再也不想自找麻烦了……
只能眼睁睁看着孩子对写作这件事越来越反感，学校成绩也大受影响。
这些都是因为，你没有找到行之有效的写作学习方法！
5谁掌握了写作，谁的人生就有更多可能
爱因斯坦曾说：“学习方法事实上决定了你的成绩，方法就是你征服未知的工具。你一定要对你的学习感兴趣，否则你会感到很不愉快，好的方法在你的兴趣指引下会事半功倍。”
可见，方法和兴趣，缺一不可。
网络上曾经流传着十几首小学生创作的诗，这是其中两篇：
《原谅》 铁头 | 八岁
春天来了
我去小溪边砸冰
把春天砸得头破血流
直淌眼泪
到了花开的时候
它就把那些事儿忘了
真正原谅了我
《眼睛》 陈科全 | 八岁
我的眼睛很大很大
装得下高山
装得下大海
装得下蓝天
装得下整个世界
我的眼睛很小很小
有时遇到心事
就连两行泪
也装不下
此刻，如果有人问你，八岁的孩子能不能成为诗人？相信你一定会回答“能”。
在文学世界里，这些孩子已经早早地走在了同龄人前面。要知道，蒋方舟第一次写散文也是在这个年纪。
为了能让更多孩子更早地掌握写作，万门特地开设了针对小学生的写作训练课，专门把培养写作兴趣与掌握写作方法合二为一，让孩子不知不觉就产生了对写作的好感。
当别的孩子还懵懵懂懂，不知道“写作”是何物的时候，你的孩子已经和万门特邀专家、高考文科状元郑旭滢老师一起，在文学写作的世界里尽情畅游了。
关于郑旭滢老师，孩子们都喜欢叫她“小郑老师”。
她教过的学生都说，她温柔的声音听起来特别亲切，她的指导总是让人茅塞顿开，她那些文字好像有灵性，能让人爱上写作。
隔着屏幕，哪怕是再害羞的孩子也可以自如地和老师交流。
小郑老师本科与研究生均毕业于北京师范大学，从事作文辅导多年，在她的带领下，这些孩子从不懂写作到爱上写作，从平铺直叙到结构精巧，很多孩子因为写作课程成了“小作家”、“小记者”，写作课带给孩子的人生更多可能。
老师介绍：郑旭滢老师
郑老师曾是文科高考状元，在北师大毕业后获得了双学位硕士，至今已经在核心教育期刊上发表过十多篇教育论文。
从事语文写作辅导多年，经验丰富，细致耐心，她独特的教学体系能让孩子们充分释放写作天赋，从无话可说到有话可写，在轻松的氛围下完成写作，并实现写作水平的突破。
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