小喇叭：兒童心理成長課堂，集本號5年來全部的家長課程，並提供兒童行為的原因測試（免費）。
每年9月開學月，幼兒園們都將張開雙手來迎接一群小豆丁。孩子們將離開家人的懷抱，放開握著的大手，低頭數著轉身後自己的腳步，在即將進入幼兒園的剎那，回頭哇地一聲，哭得昏天暗地，撕心裂肺。
這種現象為何如此普遍？
其實，孩子初入園階段的哭鬧、煩躁、憂傷、緊張、不安等情緒，其實都是很正常的。換位思考，一個只有兩三歲的孩子，與熟悉的親人分離，來到一個陌生的環境，遇見一群陌生的人，對他的身心來說，都是極大的挑戰。
一個心理和情感都發展正常的孩子，他的哭是一種自然、常態的表現。因為哭，是孩子宣洩內心情感最直接的表達方式。
家長應該如何應對？
1.接納和安撫孩子情緒
孩子不願意去上幼兒園，不妨先與孩子共情。給情緒命名，並描述事情，讓孩子清楚自己正在經歷什麼。允許孩子的情緒，並告訴她媽媽也有過這樣的經歷，你這種情緒很正常。表達愛，讓孩子有安全感和被接納感。
共情的時候，媽媽的情緒一定要平和，不要一副憂心忡忡的或者不耐煩的樣子和孩子共情，孩子很聰明，他會感受到的：媽媽只是想快點擺脫我，她這樣說是敷衍我，一點都不真誠。
等孩子情緒穩定後，再和他平靜的說說，為什麼要上幼兒園的原因，並明確具體告訴他，平等對待他自然會懂。
2.拒絕白色謊言和悄悄離開
有些媽媽為了讓孩子不哭鬧，會編一些“善意的謊言”來騙孩子，比如說，明明是是帶孩子上幼兒園，說騙孩子去動物園看老虎，結果到了幼兒園門口，孩子還沒來得及反應，就把孩子塞給老師，然後快速離開。還有些媽媽為了不直接面對孩子的眼淚和糾纏，就不辭而別，偷偷溜走。
這些做法短期看似有效，但是，一旦當孩子明白過來是怎麼回事，他會哭鬧得更厲害，也會更黏媽媽，甚至拉著不讓媽媽走，因為他擔心媽媽又會突然不見了。這樣反而會增加他的不安全感，對孩子的心理狀態有巨大危害。
3.有一個特定的分析儀式
跟孩子做好分離的儀式，比如一個親吻、一個擁抱，微笑揮揮手，然後告訴孩子什麼時候來接他。一開始，孩子可能還是會哭鬧，但如果媽媽每次都能保持微笑，和善而堅定地和他說再見，慢慢地，孩子也會明白、接受自己要上幼兒園這個事實。
胡軼群老師的《快樂入園寶典》裡面有這樣一句話：“很多時候孩子反覆哭鬧、遲遲不能適應幼兒園的生活，主要責任不在孩子，而恰恰是家長不當的做法造成的。”希望我們的文章能給您一點啟發，讓您的孩子健康成長。
只有家長做好了準備，孩子才會勇敢地邁出腳步。
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