各位家長朋友熟悉的原創專欄[雁過留聲]升級為視頻啦！特別提醒大家，注意節省流量，在WIFI下觀看哦。
本期發佈的內容是《九大溺愛如何解？》的下半部分。點擊 即可回顧上期看點。
今天的[雁過留聲]我給大家分享的與“溺愛”有關，“溺愛”彷彿是獨生子女的通病，現在可以生二孩了，就我的諮詢經驗來看，二孩也不能改變“溺愛”的現狀，因為有不少家庭，把兩個孩子都養成了“獨生子女”。我想家長朋友更希望有一些解決方法，因此，我將每種溺愛的做法後面都補充了自己的建議。
6、變“大驚小怪”為“安全教育”
TOP6 大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以後往往自己不聲不響爬起來繼續玩。
後來為什麼有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
這種教養方式稱為“過度保護”，的確容易發生在祖輩家長看護孩子的過程中。過度保護的家長無非是“擔心孩子的安全”，要放下“過度保護”，家長必須要先放下心中那個“對安全有懷疑”的心理戒備。什麼是過度呢？比如：孩子摔了一跤，最壞的結果就是胳膊肘或者膝蓋破了，會很痛。有的孩子不怕痛，下次還會飛速的跑，還會摔跤，但多次練習，他摔跤的次數會越來越少，跑得越來越快，當孩子運動能力提高了，你還怕他會摔跤嗎？有的孩子怕痛，下次自然會小心一點，這是個小心謹慎的孩子，你更不用擔心他會有不安全的舉動了。因此，無論是哪種孩子，作為家長都不必在這件事情這麼關注。
我們再看看，不過度而且是非常有必要的保護。比如膽子大、天不怕地不怕的孩子，作家長的必要嚴肅地告誡他“什麼是危險”。有一次，我在高速公路的休息站看到一個小孩從車上下來就往行車道上跑，被他媽媽一把抓住，並和孩子一起站在車邊安全地帶，看著行駛過來的車輛，然後非常嚴肅地說：“看到了吧，隨時隨地都有車開過來，你這麼小，開車的人不會看到你的！車一開過來，你就沒命了！”（不要認為孩子聽不懂，據我講座的經驗，孩子們回答問題的質量每次都出乎我的意料之外）。
7、變“依賴”為“獨立”
TOP8 剝奪獨立
為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；含在嘴裡怕融化，吐出來怕飛走。
這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家裡橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
玩耍和運動過程中的安全，請看“6、變大驚小怪為安全教育”，“怕跟小朋友玩”是因為家長怕自己的孩子被人欺負。我在浦東圖書館的系列講座《打開童話的品質之門》之《打開童話的友誼之門》就是專門講這個主題的，講座中的案例已納入我的新書《管束與放手之間——來自50箇中國家庭的育兒難題》。要想讓孩子不被欺負，首先家長要給孩子建立“
物權意識”，尊重孩子對自己所使用物品（文具、玩具、圖書等）的所有權，無論是誰拿孩子的物品（包括家長自己）都得事先徵得孩子的同意，孩子有了這個“意識”，才會將“保護自己的權益”變成一種本能。8、變“哭鬧”為“協商”
TOP8 害怕哭鬧
由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
我同意文中所說“害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母”（雖然會有家長不愛聽）。孩子哭鬧顯然是不同意父母的意見，不願意合作，這裡就呈現出一個“談判”的局面，如果家長對自己的決定有足夠的信心，根本無須害怕孩子的反駁；如果意見不一，雙方都應該做出讓步。“懂得退出爭執，用妥協的方式達成結果”是一個人成熟的標誌，父母成熟，孩子也就在這個過程中逐步走向成熟。
父母不要把“妥協”這兩個字看到很嚴重，有時候“妥協”從本質上來說，是使要求更趨於合理，比如：規定孩子一週只能看一次電視，每次半小時；經過與孩子協商，妥協為“每週看一次電視，看完***節目”（有可能這個節目，就是孩子一週的精神期盼）。
曾經有段時間，全民關注兒童心理，關注幸福的童年；近段時間，大家又開始逢人便談“正面管教”。但無論是過去還是現在，我始終堅持：在家庭教育過程中，管束與放手，永遠需要權衡，就像我的新書封面上的那個風箏。下圖是我在上海書展講座中，對這個風箏的解釋，分享給大家：
9、“教育不一致”與媽媽們的付出
top9 當面袒護
有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”這樣的孩子當然是“教不了”啦！因為他全無是非觀念，而且時時有“保護傘”和“避難所”，其後果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。家長庇護得了孩子一時，庇護不了孩子一世。
這裡提到的是“教育不一致”的問題。據我瞭解，有很多媽媽為了擺脫教育不一致的影響，從祖輩手中接管孩子，自己丟棄了喜愛的工作，重新找一個輕鬆點的、能照管孩子的工作，又上班又管孩子，非常辛苦——這是中國很多媽媽的無奈選擇。
我也非常理解為什麼這些媽媽會做出一個如此“吃力不討好”的選擇。“教育不一致”帶來的害處，現在可以說是人人皆知，我們可以講道理，可以呼籲，但“老年人的成長經歷”不能改變，由此產生的“教育觀念”改變起來也不是一朝一夕的事情。
鑑於對這些媽媽的瞭解，請這些媽媽的身邊人（無論是家庭還是公司單位）多一些理解，多一些體諒。
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