孩子沒有圍棋天賦,爲什麼還讓他學圍棋

孩子沒有圍棋天賦,為什麼還讓他學圍棋

生日當天還在學圍棋

我的孩子今年十歲,五歲開始學習圍棋,今年在學棋的地方考業餘圍棋二段八盤棋勝了五盤,小分負未能成功升入業餘二段。按照與孩子的約定,從今年開始將結束近五年的學棋生涯。

其實孩子學棋並沒有天賦,當初讓他學棋的目的很簡單,僅僅希望讓他堅持去做一件事,而且他也表示喜歡學棋。四年多的時間,我和孩子在學棋的路上風裡來雨裡去,孩子沒有叫過苦,而且基本上每天堅持下一盤棋。同期的孩子基本上放棄了,堅持到今天的還剩下兩個,都是業餘一段。

孩子沒有圍棋天賦,為什麼還讓他學圍棋

我真的很想讓孩子堅持下去,但是在定段之前我們有個約定,如果贏了繼續學下去,如果輸了從此結束。孩子起初沒有感受到壓力,兩天五盤棋僅贏了兩盤,在最後一天,孩子下棋的時候忽然哭了,擔心因為輸棋不能再繼續學棋。三盤棋孩子全部贏了,雖然結果仍然沒有升段,但是我很欣慰,因為八位對手中的七位都是過去在考段班裡從未戰勝過的。

孩子卻感到不服氣,因為班上很多水平還不如他的孩子們卻運氣很好的升了上去。我不知道如何安慰淚眼婆娑的孩子,如何告訴他一個人的成功不僅僅靠努力,“運氣”也很重要。

四年多的學棋過程對於一個沒有什麼天賦的孩子來說並不容易,但他至少懂得了堅持,懂得了承受壓力,懂得了如何面對糟糕的“運氣”,懂得了有些事情一旦錯過便再也不能回頭。其實不僅僅學圍棋,孩子在學習其他東西的時候也會有相似的經歷,無論有沒有天賦,都會對孩子的成長注入難能可貴的品質,這些也許比學會某項技能更重要!

孩子沒有圍棋天賦,為什麼還讓他學圍棋

願孩子永遠沐浴在陽光中


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