2020年參加山東專升本考試的小夥伴們，備考不怕早，你們開始複習了嗎？接下來小編給大家帶來專升本大學語文每日一練，希望同學們從一點一滴做起，積累知識，助力升本！
大學語文練習題：
閱讀冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然後回答33～35小題。
我們說著海潮、海風、海舟……最後便談到海的女神。
涵說：“假如有位海女神，她一定是‘豔如桃李，冷若冰霜’的。”我不覺笑問，“這話怎講?”涵也笑道，“你看雲霞的海上，何等明媚;風雨的海上，又是何等的陰沉!”
傑兩手抱膝凝聽著，這時便運用他最豐富的想象力，指點著說：“她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從;夜裡她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行於海波之上……”
楫忙說：“大風的時候呢?”傑道：“她駕著風車，狂飆疾轉的在怒濤上驅走：她的長袖拂沒了許多帆舟，下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，雲發飄揚，丰神輕柔而瀟灑……”
這一番話，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。
楫只在小椅子上，挨著我坐著，我撫著他問：“你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽!”他本靜靜的聽著，至此便抱著我的臂兒，笑道，“海太大了，我太小了，我不會說。”
我肅然——涵用摺扇輕輕的擊他的手，笑說，“好一個小哲學家!”
涵道，“姊姊，該你說一說了。”我道，“好的都讓你們說盡了——我只希望我們都像海!”
傑笑道，“我們不配做女神。也不要‘豔如桃李，冷若冰霜’的。”
他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個‘海化’的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。傑說的，海是超絕而威嚴。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
33.在這篇文章裡，作者讚美了在海怎樣的品格?(4分)
34.作者讚美大海的意圖是什麼?這是一種怎樣的表達方式?(4分)
35. 這段文字是採用何種手法來描繪大海風姿的?(2分)
大學語文練習題答案：
(考生的回答與此答案接近也可酌情給分)
33.溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博。(4分)
34.以大海的美德來象徵人的品德，號召我們做一個“海化”的青年。(2分)託物言志。(2分)
35.擬人化手法。(2分)
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