中教院:“最坑”教育名言排行榜,老师为何不愿买账?

“最坑”教育名言排行榜,看看哪些教育名言榜上有名

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”

“好孩子都是夸出来的”

“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

……

中教院:“最坑”教育名言排行榜,老师为何不愿买账?

“没有教不好的学生,只有不会教的老师 ”

这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。但目前看来,这句话被严重曲解了。

这句话原本是一种美好的教育信念,告诉老师们要对学生有包容之心,也激励老师们不断提高教育水平,现在却成了质疑老师教学成果的道德工具。首先,“教得好”这一词是相对的,每个学生的标准不一样,不能武断的用同一硬性标准来衡量教得好不好。其次,一个孩子的成长与他所处的环境息息相关,家庭、社会的教育也起着重要作用,这句话在教育界流传多年,让老师为“教不好的学生”背锅,是极不公平的。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”应是自励,而非苛求。

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“好孩子都是夸出来的”

孩子需要夸奖,但不是盲目夸奖。适当的夸奖有利于建立孩子的自信心,但过度的夸奖就会让孩子迷失自我,不能正视自己的缺点,抗挫能力也较差。很多人没有掌握夸奖的正确时机和方法,对孩子一通乱夸,反而会害了孩子。所以,惩罚往往是必要的,所谓“吃一堑,长一智”,一味提倡夸奖其实是一种不良跟风。

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“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”

这句话说出了教育的高尚,也说出了教师的辛酸。教学是一种谋生手段,它的高尚性不能成为其被道德绑架的理由。教师也是人,也希望通过自己的一技之长实现自我价值,为何一定要将教师囿于“清贫”之内?“选择教育就是选择清贫,选择寂寞”,是不是过分强调教师的付出,而忽略了他们的正常需求?

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这些教育名言之所以被认为“坑师”,其原因多为盲目归责,“神化”教师,或是纸上谈兵,缺乏实践。这意味着教育的与时俱进,我们开始反思所谓的教育名言是否符合人性伦理,是否符合教育规律,不让“教育名言”主宰教育!

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