我們的教育,欠投資者真正的「開學第一課」

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

前天晚上,全國的中小學生和家長們都被“要求”觀看了一檔節目《開學第一課》。

然而,當孩子和家長們準時坐在電視機前準備收看,卻被一連串培訓機構或學習類APP的廣告,強行轟炸了足足13分鐘。

“開學第一課”變成了“廣告第一課”,必然引起家長們的強烈不滿。

除此之外,節目嘉賓的選擇和內容導向也遭到家長們的普遍質疑,這檔所謂“教育公益節目”,是否真的在推進教育理念的進步?還是隻不過又是一次形式主義至上的教育“宣傳”?

我們重新去看了“開學第一課”的節目單,其中的關鍵詞是:夢想、奮鬥、探索、未來,其實每一個的確都是美好的字眼。可惜在傳達的過程中,卻忽略了教育的真正本質和目的。

教育是為了讓人明白道理,是為了讓人思想獨立,從而作出更理性的判斷,也是為了讓每個人在選擇自己所期望的生活方式時能夠更加自由自主

,無論如何,教育都不是為了讓統治更方便、更隨心所欲。

捫心自問,在我們的投資者教育裡,也欠缺真正的“開學第一課”。

萬方商學院

第一堂課

捍衛人生第一桶金

百萬英鎊

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

許多人總是抱怨,投資缺乏第一桶金。其實,尋找第一桶金的過程就如同探索財富迷宮,如果你搞不懂財富的內在規律,不得其門而入,就只能永遠徘徊於“0到1”之間的困苦地帶。

如何賺取第一桶金,這是一門技術活。這需要投資者開動腦筋,努力爭取,通過各種信貸手段,調動各方資源,實現資產盤活,借力打力。當然,有了第一桶金,還要擁有將資金轉化為資本的勇氣、意識和能力,學會充分利用和整合資源,把資本投在最關鍵的地方,這樣才能把“第一桶金”變成“百萬英鎊”。否則,就算有再多的原始資金也依然只會坐吃山空。

第二堂課

辨別底層資產

華爾街

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

投資理財的致富之路上,陷阱和餡餅一樣多。先不說各種金融原理和投資知識是多麼難懂,只這金融市場就已經足夠詭譎莫測,變化多端了。其中也不乏有心人故意攪弄風雲,就拿股市來說,哄抬、坐轎、騙線等行為已經將韭菜割了一茬又一茬……

過去,很多投資者往往看完約定的收益率之後,閉著眼就把產品買了。各種形式上的背書就是產品風控的核心,而至於這產品到底把錢投向了哪裡,風險敞口到底多大,他們都是糊里糊塗。如今,在違約日漸頻繁、剛兌逐漸打破的背景下,投資者一定要具備基本的風險識別能力和資金管理能力,在專業投資人員的指導下,從底層資產的質量上深入分析收益的確定性,以防落入投資陷阱。

第三堂課

切忌貪婪過度

華爾街之狼

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

資本是逐利的,人性是貪婪的,華爾街的奢靡浮華,金融圈的浮沉,誰都捉摸不清。前一刻,你可能在飄飄然,後一刻,等著你的沒準就是監獄。

在國內市場,我們也經歷過“貪婪時刻”。15年政策支持雙創,地產行業躺著賺錢,再加上股市的高歌猛進,給了大多數人錯覺,以為自己有投資天賦,實際上不過是“風口上的豬”。如今市場遇冷,投資者也真真切切認識到“風險”這回事了。君子賺錢,取之有道,一定要正確認識風險,做好資產分散配置,千萬不要讓貪婪和慾望遮住了雙眼。

第四堂課

具備相應的承受能力

當幸福來敲門

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

在現實生活中,許多人都會以種種理由來為自己失敗的事業、投資和人生辯護,假如我當時有某某家那樣的條件,現在肯定大不一樣了……克里斯·加德納用自己再真實不過的人生經歷告訴觀眾:無論是事業上的攀登還是理財上的學習,都要具備一定的承受能力,任何逆境都不足以讓你失去奮鬥下去的勇氣!

投資其本身就是一件強調攻守的藝術。識時務者為俊傑。對於投資者來說,遇到什麼樣的環境,就採取什麼樣的投資態度。

當大環境允許時(貨幣寬鬆、信貸支持、政策鼓勵),賺錢項目就要瘋狂、甚至加槓桿,因為投資容錯率高,跌倒爬起來能掩蓋失敗;而在當下金融強監管、去槓桿的大環境下,資產配置的思路和方向也應該與時俱進,順勢而為。此時我們更應休息、避坑,用時間換空間,穿越經濟週期。

第五堂課

具備持續學習的能力

實習生

我們的教育,欠投資者真正的“開學第一課”

在電影《實習生》中,已經退休的高管因不甘鰥居寂寞,應聘到他不熟悉的行業做實習生,最後幫助年輕的創業者實現了事業夢想,也挖掘出了自己新的價值。而在投資領域,“活到老,學到老”這個道理也同樣適用。

投資從來就不是一件簡單的事情,央視主持人張泉靈說她轉型做投資人半年,偷偷哭過的次數比過去10年還要多。產品可以被淘汰,不更新自己的投資者也會被市場淘汰。面對紛繁多樣的金融產品以及變化莫測金融市場,我們更要維持持續學習的能力,不斷開拓新的行業領域。


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