甄子丹怎麼也算是如今功夫片領域的頭號巨星了，但是這部《大師兄》好像跟他的段位不太匹敵，票房三天才8000萬。這也難怪，畢竟這部電影只有他獨挑大樑，而且他還在裡面沒怎麼打。
這次他演的是一個老師，當然，是“非一般的老師”，上課時也不照著課本講，學生答對問題就可以提前撤。反正是一個“肆意妄為”想要革新教學方式的老師，但是這樣的老師肯定會被學校開除，但是學生們都很喜歡他，呼喚他回來。是不是眼熟？這不就是《死亡詩社》的套路嗎？
我其實也挺奇怪，為啥但凡是講老師題材的電影，都一樣要模仿《死亡詩社》的模式，更可怕的是，這部電影還是老式的香港勵志片模式。也就是說，除了講老師，還得要選出四五個有代表性的學生，依次講一講他們家裡七大姑八大姨烏七八糟雞毛蒜皮的破事，是怎樣影響他們學習的。
然後咱們這位神奇的老師出場了。沒錯，相當神奇，他幾乎就像是每天潛伏在學生家門口一樣，總是不經意地出現，然後用他特有的方式幫助學生走出心魔。比如有個女生喜歡開車，但她爸就是不讓，於是這位老師就讓他們父女倆開賽車比試比試。我的媽啊，最後這倆人直接把賽車開出車場、直接開到馬路上了，這不瘋了麼！不是他倆瘋了，是導演瘋了。
每一個小故事最後都以煽情結束，因為有了這位老師的“摻乎”，每一個學生都跟父母破鏡重圓，重新回到了生活的正軌上，就恨不得最後抱在一起唱“相親相愛的一家人”了。可是你回過頭來，會發現每一個角色都沒有塑造起來，除了覺得矯情和荒誕，一點也沒有給人留下正常的印象。
我們都期待甄子丹能打兩下。好在，這部電影還是有兩段打鬥場面的。說實話，我們真的沒必要看整部電影，只要看著兩段打架場面就可以了，因為的確打得很狠！比如第一段是在更衣間裡打，充分運用了更衣櫃的作用，拳拳到肉，相當過癮。第二段是在教室裡打，桌子、椅子、甚至牆上的管道都可以拿來當武器。這兩段脫離全片劇情的段落，還算值回票價。
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