教师招聘
1.首次提出人力资本理论的是( )
A.夸美纽斯
B.舒尔茨
C.洛克
D.康德
2.格赛尔的成熟机制强调成熟对于人身心发展的影响，他的这种成熟机制属于( )
A.外铄论
B.内发论
C.环境决定论
D.实践主体论
3.“拔苗助长”违反了人身心发展的
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
4.教学手段和教学组织形式随着社会的发展在不断的发展，尤其是近年来多媒体和网上课堂等教学的广泛运用。这种发展主要是受到了( )的影响
A.政治经济制度
B.生产力水平
C.文化
D.人口
5.三维教学目标集中体现了新课程的基本理念，其中第二维目标是( )
A.知识目标
B.能力目标
C.情感态度价值观目标
D.过程与方法目标
参考答案
1.选B。【解析】人力资本理论是美国的经济学家舒尔茨提出来的。
2.选B【解析】内发论指的强调人的身心发展是由自身需要决定的，在格赛尔的双生子爬梯实验中他认为人的内在成熟机制是决定人的身心发展的。
3.选A【解析】人身心发展的顺序性要求教育要循序渐进，不能拔苗助长。
4.选B【解析】略
5.选D【解析】三维教学目标是新课改以后在教学中非常重要的知识点，第一维是知识与技能目标，第二维是过程与方法目标，第三维是情感态度价值观目标。
教师资格
1.小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法( )。
A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和( )。
A.扶持困难群体
B.扶持农村群体
C.扶持特殊群体
D.扶持低收入群体
3.刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年。而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德( )的要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
4.( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。
A.学术研究权
B.指导评价权
C.教育教学权
D.报酬待遇权
5.一位小学老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合( )的要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
参考答案
1【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
2【答案】A。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
3【答案】B。解析：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
4【答案】C。解析：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。
5【答案】A。解析：爱国守法是教师职业的基本要求，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
閱讀更多 華圖教師網 的文章
