我的蔡老師
我參加了共青團組織的“愛心暑託”，開學第一天我便融入了這個新的班集體，因為這兒的老師們對我們都很好，但是我最喜歡的還是我的語文老師—蔡老師。
蔡老師個子高高的，身材瘦瘦的，她高高的鼻樑上掛著一副眼鏡，圓圓的臉蛋，薄薄的嘴唇，頭上扎著一個麻花辮，好似一位鄰家姐姐，說話溫柔，對我們都好。
今天早上的語文課，蔡老師和我們一起舉辦了一場小型的“詩詞大會”，我們一起玩兒了飛花令，飛花令飛花令，當然主題就是花。當老師讓我們想一句描寫花的古詩詞時，我第一個想到的就是花中四君子之一的菊花，張口就來：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
同學們也紛紛說了起來“落紅不是無情物，化作春泥更護花","夜來風雨聲，花落知多少”......接著蔡老師又給我們說了很多關於春天的桃花和梨花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花的詩句，我讀完後覺得受益匪淺，原來古詩還可以這樣學啊！在蔡老師的帶領下，我們讀完了這些詩句，也積累了下來，就下課了。下課後，我們都在休息，但是蔡老師從講臺上走到教室後又坐立下來，打開電腦，開始打字，我很好奇，為什麼老是不休息呢？
我走近一看，啊！原來老師是在彙報工作，老師每天給我們上了課還有彙報工作，老師還是近視啊，但是她每天仍然在電腦前工作。能有這麼好的老師，真是我的福分！
老師，我愛你！感謝你對我們的辛勤付出。
我想對你們說
你們簡單樸素，卻更具吸引力，我們踏月而來，只因你們在山月中。
初來此地，初識你們，這些從未謀面的陌生面孔，我的心是緊張而又激動的，像“夏至半塘荷開”般自然，又像“黑雲壓城城欲摧”般喘不過氣似的緊張。我想對你們說：“你們像是我生命路上的花，也是時光的信，讓我能在詩意中棲息，和你們一起感受風的方向，體會雨的細膩，品嚐蜜的香甜，去尋找新意。那一句開始說不出口的“老師”和每天的問候，被深深的儲藏在心底，愈廣，愈深，後來，你被我逗笑了，也融入了新的班級，你們給予我的那種溫暖似乎穿越了時空，抵擋了一切，焐熱了未來的寒涼。後來的瞬間動人，炙熱的眼神，關切的話語，安靜的陪伴，撩動了我的心絃，像“潤物細無聲”。
我想對你們說：“播下一種思想，收穫一種行為，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格收穫一種命運。冰凍三尺，非一日之寒。適合自己的學習習慣能夠像一縷春風，影響你的一生，不要拿著別人的地圖，尋找自己的路。學習一定要注重積累，像蜜蜂採蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。”
我想對你們說：“一盞燈，明滅有時，一輪月，盈虧交替，一池水，空溢更迭，人亦如此，來來去去。我們有著相似的經歷，獨自經歷著世事，才知家人不易，而後明白心態需要調整，悲喜應當剋制，不動正色中，你我蛻變為大人，獨自走長路，跌倒不哭，眉眼如初。我看著你的時候，眼睛溼潤了，小小年紀的你們不明白我被你所處的環境觸動了，我何嘗不明白，最令你們不斷回望的，是爺爺的手，奶奶的懷抱，父親的沉默，母親的微笑。你們和我一樣，一路風雨兼程，追趕著早上的朝陽，傍晚的夕陽，夜晚的月亮，在日出日落間，在藍天高山下，也曾遍體鱗傷，也曾熱血滿腔。
晴空有雷電，卻絲毫不退卻，一直向前，向上，偶爾也脆弱，哪怕歇斯底里，也會擦乾眼淚，繼續微笑，因為我知道，只要朝著拂曉走去，天，就會亮的。我習慣了獨處的時光，學會了享受它，因為它們是父母賜予的財富啊，它們叫—獨立、懂事、善解人意。我去不了遠方，所以我珍惜當下，希望你們也能在獨處的時光裡學會詩意棲居。”
我想對你們說：“風雨過後會有彩虹，雷霆過後會有寧靜，黑夜過後會有光明，而離開之後會有新的旅程。不必過分擔心，你看，晝夜如昨，四季依然。遺忘漫長，總會沖淡，別沉溺太久，別自責太深，擦肩而過的，就讓它隨風而去，在時間裡，安心度日，處事寧靜，待人溫暖。太陽東昇西落，城市車水馬龍，四季變換更替，所有的光，不是來自他人，都源於自己的心，拂去塵埃晦暗，晨露清白而坦蕩。所有的悲歡離合，都會被時間沖淡，你要做的，是努力、等待、重新啟程。爸爸媽媽都會回來的，你們期待的，只要你們肯努力就會擁有的。”
我想對你們說：“你們會長大，會有感知幸福的能力，要溫柔的對待每一次相遇，平和的對待每一次別離。在朝夕往復裡，尋找新的喜悅。閱讀，行走，交際，遠眺，篤信生命的未來裡，有屬於自己的山川河流，不用費力尋找，亦能湧向你。”
我想對你們說:“世界之大，人生路長，你會與春日繁花，盛夏星光，深秋紅楓，寒冬白雪不期而遇。有人會轉身離開，有人在原地等你歸來，別不放手，別不肯走，餘生裡，慢慢地走，現實雖殘酷，你要活的有溫度。”
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