深圳少年派
从1985年我国设立教师节到2018年第34个教师节，我国尊师重教的氛围越来越浓厚。今秋，“善待教师”成为深圳教育的关键词。教师节，为感恩而生，教师更值得我们所有人用心善待。
节日快乐
莫忘师恩
明天，我们将迎来教师节。“善待”，所以每年新生一入学，我们都要开展尊师活动。但是每年的教师节，繁忙的教师们都毅然站在讲台上，彰显着教师的尊荣和使命。面对所有人的祝福，教师们收获着满溢的爱，并以自己的方式把这样的爱内化为教育动力，全无保留地传达给每一个孩子。
亲爱的老师们，无论你是怎样的老师，你最重要的身份都是孩子的父母。当“善待教师”得到普遍认同的时候，你们的孩子多么希望你们可以用心善待自己。
“我的父母是老师，这是我最值得骄傲的事情。”
“如果你要把所有的爱都给你的学生，那么就让我把所有的爱都给你。”
“你可能只看到他在学校的身影，我却在他转身后看到他所有的不舍！”
……
在这个教师节，让教师子女大声表白，因为你们值得所有人的善待。
10岁的陈奕恺要把写给母亲胡红梅的古文《娘亲颂》送给所有的教师妈妈；孙立春的女儿唐诗乐感觉自己这个风筝不管飞得多高，线都在妈妈手里，可以飞舞、可以摇曳，但绝不会偏离方向……
今天是第34个教师节，我们特约9位教师子女写下他们眼里的父母。无论你站在哪里的讲台，在你的孩子心里，你就是完美。
妈妈说，童年就应该多读书、少写作业
龙岗区如意小学五年级学生 陈奕恺
我在生活中是个典型的“啃书族”。而我的妈妈是“啃书族”里最“怪”的一员。说她怪，是因为她在家里建了一座小型图书馆，我从小就是在“家庭图书馆”里泡大的。我们家的沙发上、客厅里、阳台上、卧室里、过道到处都是书。告诉你们一个秘密：我的妈妈好像天天买书。家里已经有10000多本藏书了，她还开放给社区，每周都有社区的小朋友来我家看书、讲故事。因此，我又多了好多小伙伴，连我们家的小猫咪也成了“书香猫”，妈妈和我叫它“诗经”。
说她“怪”，是因为她说“童年就应该多读好书、少写作业”。你们肯定会说，这样的妈妈是溺爱我的吧？大家别急，且听我慢慢道来她的“怪”。
妈妈问我：“如果用一个词来形容你的童年，你觉得可以用哪个词？”我想了想，觉得“简单”这个词最合适不过了。妈妈给我竖起了大拇指。
妈妈说，童年简单就是“有大把的时间读书”。
妈妈曾告诉我：在你的童年时期，让世界长大的最好方法是阅读。书里藏着别人的世界，你读懂了，你的世界就拓宽了。
很小的时候，我不知道这句话是什么意思。后来我上小学了，从一年级上学的第一天开始，妈妈就从来没有检查过我的作业，也从来没有问过我考试成绩。但是，我每天会利用好时间，在学校里做完所有作业和其他事情，回家就有了大把的时间可以自由支配。童年最幸福的就是有充裕的时间做自已喜欢的事情，读自已热爱的书。现在我渐渐明白，和世界一起长大，就是在童年这个时期尊重时间、尊重校园、尊重师长、尊重知识、尊重自已。当我们过着这般“简单”的读书生活时，长大后的我们就一定不简单。
妈妈说，童年简单就是“善良宽容”。
很多叔叔阿姨会问我，从小读那么多书，背那么多古文，有用吗？我想说，有没有用不是看成绩，不是看现在，而是童年时期种下的梦的种子真的会长大。妈妈常说，一个孩子善良最重要。善良就是把邻居家枯萎的植物从垃圾桶里搬回家，救治它、养护它，等它开了花，再把它送回邻居家；善良就是同学伤心哭泣时，你给他的那个大大的拥抱。每天妈妈和我一起上学放学，路上我们都会聊起今天开心的事情，夸彼此的优点。当我们记得童年有第二盏灯叫“原谅”时，我们的童年就简单了。
妈妈说，童年简单就是“让时间听话”。
让时间乖乖听话，需要一张计划表。每学期伊始，我都会和妈妈一起做好本学期的生活学习计划表，每个学期末，我们还会从购书、阅读、运动、旅游等方面做一个盘点。例如，上学期我的背诵计划是《唐宋八大家散文选》，复习《唐诗三百首》。而阅读计划呢，以周为单位规划：周一、周二去小说、神话里遨游；周三去古典文学里采撷；周四去散文、传记里旅行；周五在自然科学中探索；周六是历史与地理的世界；周日则是属于外语与时事杂志的天地。计划表像一个个形状各异的小格子，将零零碎碎的时间变成了五彩缤纷的果冻，满屋的书籍瞬间变成了可爱的模样。你可千万别以为我的世界里只有阅读与写作，不，在阅读与写作之余，我弹钢琴、吹葫芦丝、打篮球、会游泳、演童话剧、做主持……妈妈就是一个很会安排时间的人，她每天让时间乖乖听话，我每天也会受影响。
我的妈妈是老师，她每天很忙，但是她从来不抱怨。她教会了我“利用好时间、多运动、多读书、多参加一些活动，做一个善良有爱的孩子”。在妈妈今年过生日时，我写了一篇古文送给妈妈。教师节了，也把这篇文章送给全天下所有的老师妈妈们。
（作者曾获深圳“我最喜爱的课外书”演讲比赛小学组第一名，全国青少儿播音主持专业五级，已出版和发表8万字的小说，他的妈妈系深圳市龙岗区如意小学副校长)
娘亲颂
自太古，女娲之造人，犹似其亲也。从至朝，亲之育子，关之善也。至现今，上亲之传承，至玄曾也。
由此观之，世之最关，亲也；世之为培，亲也；世之唯亲，亲也。无亲者，不得以至灵之怀也。
古人有言，斯母者有善于表里之际。感炎黄对造人娲神之事，遂作余文。其辞曰：
余母年度三十八者，正与宝安之县同，皆度等代春秋。形者，不经风霜，久葆青春。鶣若惊鸿，婉若蛟龙。性似花者，四季皆如：春神至，性如桃李，含蓄典雅；夏日炎，性似孰莲，淤泥不染；寒霜秋，睐若陶菊，不闻世俗；小大冬，格类寒梅，绽于严冬。
其肩若度，其腰若裁。眸有灵光，直透灵灵。言修而调，举止性雅。忽曰正气，忽曰柔雅。攘皓腕于神浒兮，采湍潄之玄芝。其以为母，表里如一。外者艳丽，内者同亦。
四季花之坚性兮，正似其之灵芬芳。无数母之鼎立兮，教余有方。于是通灵感兮，抵解之余内思也。眸子可视真气兮，无有人之可伦比；手如柔荑，肤如凝脂；领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。虽不硕，非不丽也。丽，外丽也；丽，内丽也。巧笑倩兮，美目盼兮。含辞未吐，气若幽兰。
于是，至其庆日，余激未泯。辗转反侧，不知何故。厶欲赠文，余可应之。于是背下陵高，三思容止。正灵上也，兴作此文。
——陈奕恺
父母的言传身教，给我远行的力量
源弈智能科技创始人 彭楚尧
我出生在一个教师家庭，我的外婆、父母都是老师，父母原来都在中南大学任教，后来父亲去了湘潭大学当文学教授，成了围棋文化领域的权威专家；母亲则去了深圳西乡小学当老师，成为了深圳知名的家庭教育研究专家。母亲经世致用，直面社会解决问题；父亲求知求真，热爱专业废寝忘食，他们对我的人生产生了巨大影响，我为我的教师父母感到骄傲。
母亲是一位特别独立坚强的女人，1992年，她放弃中南大学的“铁饭碗”来深圳打拼，从工厂的基层女工做到台资企业的主管，下海经商数年，最终还是回到了自己最擅长的小学教师岗位。重回教师岗位后，她如鱼得水，在英语教学上屡获佳绩。
我跟爸爸虽然相处时间不多，但在我的印象中，他常在书房阅读、奋笔疾书。他对学术的严谨和追求对我求学时的科研经历产生了重要影响，也为我打下了求知不止、学习不止的人生底色：好读书，读好书。
中学时，我不幸成为“网瘾少年”，经常通宵打游戏，还被学校记了大过。面对我的境况，妈妈与学校沟通一起解决问题；同时她以身作则，每天早上6点起床读书，为我树立榜样；她也经常和我一起探讨学校、学习中的问题，给我鼓励和信任。我们一起读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，一起去敬老院看望孤寡老人，一起早起晨读，共同进步。为了创造更好的外部学习条件，让我收心学习，我们还搬家到了没有“黑网吧”的地方。
在母亲的鼓舞下，我的成绩从年级200多名一路提升，中考时跃居年级第13名，高考成绩也实现了非常大的超越，最终考取了华中科技大学，并在本科后进入了瑞士洛桑联邦理工学院，毕业后放弃牛津大学物理系博士入读机会，开启了自己的创业之路。一路走来，父母的榜样力量让我越走越远，执着而坚定。
母亲研究家庭教育，正是源于我中学时的叛逆。在后来的十多年中，她在家庭教育研究领域取得了巨大成果，调研采访跟踪了上百个家庭，在我成功“逆袭”后，我们还共同书写了《牵手走过的日子》，与其他家庭分享了我们的成长经历和心路历程，并把数万元稿费都捐给了一位患有地中海贫血的女孩，还帮她募捐了40万元，治好了她的病。
逢年过节，我的父母都会收到身处世界各地的学生的慰问。父母不仅影响了我，教育了我，也给他们学生的人生路带去了许多积极的影响。相信他们也会为桃李满天下感到幸福，收获满满的成就感。今年，我的孩子也开始上幼儿园了，他的人生路上也会遇到很多老师，相信他的老师也会带给他启明和满满的爱。
（作者曾入选福布斯中国U30精英榜，他的妈妈系宝安区西乡小学英语副高级教师，曾获“中国家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖”）
爸爸是个完美的综合体
福田区东海实验小学六年级学生 刘中石
我曾梦想过自己的爸爸是土豪，是设计师，是科学家，甚至是超级英雄。但梦想总归是梦想，在现实中，我的爸爸是一位让学生津津乐道的老师。
爸爸特别爱加班。在我的印象中，自从我上学以来，我们几乎就没准点回过家，因为他总有改不完的作业、做不完的工作。记得有一次，他去一所学校帮老师们备课，直到放学都没回来接我，而那天妈妈又刚好出差，我只好在他的办公室边做作业边等。可一直等到晚上10点多他都还没回来，我只能耐着性子用读书来打发时间。直到12点多，爸爸才急匆匆地赶回来。可因为太晚了，他就带着我在学校午休室度过了下半夜。
爸爸特别爱学生。他教了几届毕业生，每一届学生都对他心服口服、赞不绝口。因为他严格却不苛刻，放松但不放纵，所以深受学生的喜爱。就在这学期开学的第一天下午，我正在爸爸的办公室看书，忽然，一个小哥哥跑了进来，我一看，原来是他刚刚毕业的学生。只见他满身汗水，手里还拎着一个装了几个罐子的大袋子。他把袋子轻轻放在办公桌上，然后从里面小心翼翼地拿出一罐西米露，跟我说：“这是给刘老师的，请别跟他说我是谁。”接着就又急匆匆地离开了。那一刻，我想，爸爸在班上一定威信极高，要不然怎么会有已经毕业的学生还回来送东西给他呢？一定是爸爸以父亲般的温暖来教育他的学生，用认真和诚意打动了他们，才会获得如此回报吧。
爸爸特别爱我。他对我的要求很严，却严而有法，爱而不溺。记得五年级时，一款叫做“王者荣耀”的游戏在班上流行起来，我也不由自主地对它产生了兴趣。碰巧，那段时间刚好是爸爸赴美国海培之时，于是，我就趁此机会央求妈妈帮我下载。妈妈禁不住我的软磨硬泡，跟我“约法三章”后为我下载了这款游戏。就在我游戏打得正起劲儿的时候，爸爸海培归来了。他发现了我的“秘密”，但并没有大发雷霆，而是跟我平心静气地聊了起来。当他得知我玩“王者荣耀”就是为了追求“潮”的时候，他和我讨论了其中的利与弊，让我对所谓的“潮”有了更加明确的认识，于是我就主动和游戏“断交了”。我想，这一定是我童年的第一次追“潮”，也是最后一次追“潮”。
在我眼里，爸爸是个完美的综合体，他既有老师的博识，又有父亲的慈爱。老师爸爸是一盏明灯，用爱点亮我前进的方向；他也是一堵坚实挺拔的墙，阻挡外界一切毒害人心、消磨意志的东西；他更是一只大手，牵着我，不让我掉进“潮流”的黑洞，陪伴我走过幸福健康的童年旅程。有这样的爸爸，我感到很幸运！
（作者的爸爸曾获全国青年教师课堂教学比赛一等奖及最佳教学智慧奖，曾被评为“广东省名教师”“广东省骨干教师”）
长大后，我就成了你
龙岗区职业技术学校教师 邓斯涛
记忆中，妈妈办公室那张大办公桌是我安睡的“床”；大哥哥姐姐们书声琅琅的《出师表》是我最爱听的“童谣”；每周一次的班级野外郊游，让不到三岁的我就体会了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。这就是我的童年，妈妈所带的班级，是我成长的摇篮。
1998年，妈妈来到深圳，为了将我带在身边，接受更好的教育，她从一位高中语文老师变成了小学语文老师，也变成了妈妈兼班主任。每天晚上，妈妈在备课、改作业、写文章时，我就在妈妈对面的办公桌写作业、看书，那段初到深圳的艰难时光，是我记忆中最心安和踏实的回忆。然而，每个夜晚妈妈仍伏案工作的背影，以及无论我表现多好，只因要避嫌而无法评上“三好学生”的记忆，都让我逐渐坚定，长大后，我不能做像妈妈这样的工作，始终在为别人的孩子不遗余力。
2017年，是妈妈获颁“金牌”的一年。30年，对于还不到30岁的我来说，那就是一辈子。一辈子，只做一件事，并且只为做好这一件事情不断学习成长，这是我看到的从教30年的妈妈的样子。
2018年，距离妈妈退休还有一年。这一年的暑假，完全没有事前沟通，纯粹是个人兴趣让我和妈妈一起走进了“正面管教”的课堂。这是美国前沿的班级管理和育儿学科，连培训导师都惊讶，竟然会有母女俩一起走进这个课堂，毕竟学员的平均年龄都在25-35岁，妈妈在这个班确实算“高龄”了。旁人都问，是你带妈妈来学习的吧？我笑着回答，我有一个热爱学习的妈妈，她有她开发家庭教育课程的梦想与目标，我有我管理班级、教书育人的目标，我们各取所需。
这就是妈妈从教30多年从未倦怠的原因。且不说那桃李满天下带来的满足，她更是将教师的身份视为财富，因为这个身份让她有不断充实自己的动力，因为这身份的背后是她对学生的一份责任，对教育的一份信念。
过去，我不想成为我的妈妈，因为我觉得教师都是为别人服务，完全没有自我；现在，我却希望成为我的妈妈，因为我看到那个在服务他人的过程中真正成就的“自己”。
（作者曾获首届广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖，她的妈妈系龙岗区教师进修学校教师）
她是“年度教师”，也是“年度妈妈”
南山二外海德学校九年级学生 唐诗乐
小时候，每当有人问我最令我自豪的是什么，我的答案不是可爱的毛绒玩具、美味的零食，或五颜六色的图画书，我会骄傲地说：“我的妈妈是老师！”
从有记忆开始，作为老师的妈妈就担起了对我进行启蒙教育的“重任”。她总是在我面前摆上卡通认字卡，手把手地教我识字。在我学会认字后，妈妈又一字一句地教我背诵有趣的古诗，给我买生动的故事书，培养了我阅读的好习惯。于是，上了幼儿园的我，经常会得到老师的表扬，说我是认字最全、会背最多首古诗、读书最认真的孩子。而这时，我就会在心中暗自得意：谁让我妈妈是个老师呢！
上了中学，科目逐渐增多，各种晦涩难懂的知识像决堤的河水，一下子涌出，让我感到心有余而力不足。而妈妈总会耐心地给我指引，她从不直接告诉我答案，而是提出很有梯度的问题拓展我的思维，同时列举各种实例，把枯燥的数理化知识讲得妙趣横生。路上、车里、饭桌上，妈妈总能利用细碎的时间给我拓展课外知识。就连煮个馄饨，她都叫上我，边煮边讲物体浮沉的原理。正是因为有这样一个坚实的后盾，我的学习不仅不吃力，还总能在年级里名列前茅。
不仅在学业方面，在我的成长过程中，妈妈也给予我更多的理解，给我更宽阔的自由发展空间，尊重我的选择，倾听我的需求。妈妈没有给我报过任何学业补习班，而是让我在周末、假期都有放松自己的自由时光。当我非常排斥一件事时，妈妈在了解我的想法后，往往会尊重我的选择，并提醒我做好承担任何后果的准备。正是因为这样，我选择时会更慎重，也有了更多的责任和担当。有一个当老师的妈妈，由不得你不理性。她能看穿你的眼睛，洞察你的心理，似乎一切都尽在掌控！所以我觉得自己这个风筝不管飞得多高，线都在妈妈手里，我可以飞舞、可以摇曳，但绝不会偏离方向。
当然，做一名老师，是非常辛苦的。但妈妈从不把工作上的忙碌与烦恼带回家。比如，忙碌的开学季，妈妈连续上了两周班。早餐、晚餐也顾不上吃。但妈妈却说，她“累并快乐着”，她觉得教书育人是让人最有成就感的职业。陪伴学生成长，看到一个个孩子因为教育改写命运，实现梦想。这样的喜悦，是其他职业的从业者无法体会的。耳濡目染下，我也懂得了，当老师是一件特别有意义、有价值的工作。
没错，我的妈妈是老师，而且她是2016年深圳14万教师中万里挑一的“年度教师”。但在我看来，她更是一个年度妈妈！教师节来临之际，我想对妈妈说：因为有你，幸福无比！妈妈，节日快乐！
（作者的妈妈系2016年深圳市“年度教师”孙立春）
有个大学教授妈妈，是一种怎样的体验？
香港中文大学（深圳）学生 欧阳莹
我的妈妈是一名大学教授，对于我而言，比起妈妈的角色，她更多是扮演一个亲密朋友的角色。我成长于从商氛围浓厚而文化氛围相对薄弱的南海边，似乎周边的长辈、朋友们都不那么着重学识，甚至有时会对学术有所轻视。但由于家庭环境的影响，“万般皆下品，惟有读书高”似乎已是在我骨子里的信念。不说其之于现实有多少意义，但人活一世，追求一些纯粹的东西，保持信念不被物欲淹没，这已是弥足珍贵。妈妈从小就一直对我说：“你起码要和你妈一样拿个博士学位吧。”我就笑说，我可比你厉害，我可是“博士后”（博士的后代，故称“博士后”）！在嘴皮子上扳倒了我妈没什么了不起，我也明白学习这件事是要孜孜不倦、认真踏实，再假以时日才能有所作为的，博士后其实没有那么简单。当我完成在港中大（深圳）一年的学术旅程后，我才真正有勇气挑战妈妈的学术权威。当我揪出妈妈博士论文的逻辑错误时，那种兴奋感比嘴皮子上的“扳倒”有分量多了！
因为从小认识各个领域的教授，所以我也就不怎么害怕他们，更别说中小学老师。其实，上课那么严肃的老师、教授私底下都是很可爱的叔叔阿姨。自小学开始，我就会把老师当作尊敬的朋友来看待，这自然有助于提升上课的专注度与趣味性。妈妈只对我作出学习上最基础的要求：认真踏实即可，成绩什么也代表不了，但几次关键的考试一定要尽力考好。在选择大学的时候，妈妈建议我选择国内外教育优势皆有的香港中文大学（深圳），她更加认可国外的高等教育模式。回望整个大一时光，无论是眼界还是知识面，我似乎确实比同龄人成长得更快一些。可以说，有一个教授妈妈，我可能会在学习和生活上少走了一些弯路，也是因为妈妈比较开明的教育方式，我的学习和生活也相对更加轻松愉快。
家庭环境很大程度上影响了我的个性，父母都非常尊重我的想法。妈妈的父母皆是教师，她也深刻明白原生家庭对人的影响是终生存在的，所以她尽量减少各方面对我的“控制”，希望让我在足够自由的世界中探索。用我妈的话来说，她对我的教育就是“散养”型的。从小开始，妈妈给予我除涉及安全问题以外的事物极大的自由，补习班、兴趣班也是随我想参加才参加的。寒暑假我就会跟着妈妈到实验室“转悠”，观察正在进行的各类实验，也在妈妈的指导下动手做一些简单的小实验。这样一来，我养成了纯粹的求知欲和好奇心，甚至认为弄懂一件事物是理所当然、不需要解释的事情；我们母女俩也常常结伴旅行，但多是去一些非发达国家，体验“跋山涉水”式的旅行。因为她认为年纪轻轻的我就应该多经历一些苦难，以培养我自立自信、不怕困难的人生态度。旅行中，妈妈经常强调一点是“世界很大，生活很美好”，所以遇到任何事情，都要乐观地面对。我非常感谢妈妈对我的“散养式”教育，让我能够独立处理遇到的各种问题，并培养了我快速适应各种环境的能力和开朗乐观的心态。
在高校校园里长大的妈妈，有一个根深蒂固的见解：“平平淡淡才是人生的常态。”她也会和许多相似家庭的父母一样，认为考研读博、在校任职是我最好的选择。我时常会疑惑这种一眼看得到尽头、无风无澜的生活。但走出“原生家庭”模式，换位思考妈妈的建议，对抗的心理就没有那么强了。毕竟我妈还是会尊重我个人的建议，未来怎么走还是由我选择，只是她希望她的孩子能够留在一片相对单纯的“净土”里罢了。
（作者的妈妈系某职业技术学院教师）
她温情指路，我微笑作答
深圳外国语学校高三学生 魏雨音
在多愁善感的季节里，每一段时光都会留下鲜明的印记，歌咏着一段思绪的涌起，喟叹着一个模糊的背影，那是童年记忆里，我的母亲。
早些时候，我们着实形影不离。因为她的老师身份，在校在家，我都是那样影影绰绰地跟着她，像是飞絮提着裙摆逐风，急急地伸直手，总想抓住她翻飞的衣袂。
我们一起上学，一起归家，一起站在校门口的大叶榕旁，看叶蒂旋着落下。那落了一地的，不是漫延开去的春色，而是她一身的诗情画意。那时候，我们最喜欢春天，最期待雨。她说，春天是深情的亲吻，夹带着青草的馨香。她还说，雨季是自然的灵性，聆听细密的雨声，恍如大地的心跳。这是她教给我的最重要的东西。
认识世界的美，是我贯穿童年的命题，也是支撑我走过人生十七年最优美的弦音。从前，每个周末我们必回乡下。那时的石子路仍蜿蜒，野草莓仍红得晶莹，芭蕉仍低着眉听雨，夕阳仍扬着笑招摇。而妈妈，像个艺术家，教我聆听风涤林木的叹息。那时，我学习了触摸生命，描摹自然真挚而朴实的美丽。
年幼的我忽然意识到，人生竟是如此斑斓多姿，瓢虫的壳是天真，菜花的蕊是怯怯，荔果的树是坚劲。是她，塑造了当年的我，雕刻了一颗耽于自然、倾心周遭之美的玲珑心。她教给我最重要的，就是能看到美，以此抵抗生活的敲击。
尘世激流中，人们时常不知如何拾步而起。在我看来，这是源于眼底不再清明。只要有平静宁和的内心，便能达到此般境界。闹市里的白花是居于市的大隐者，能见到这一瞬的美丽，不就是窥见了生活的情趣，寻回了自在心吗？
我后来才发现，老师带我听鸟鸣、闻夜雨，正是教我接受世间的美好。我也是后来才明白，造物主创世，留下大片的锦绣与璀璨，为的是让匆忙的人们有一个歇脚的亭，领会春光融融，不用疲乏地越过生活的高山。
正是因为老师是我的母亲，她对我的教育更有着别样的细腻。我感慨于她以周游各地的方式教我学人文自然，让我接受美好，建立相信世界良善的世界观；感慨于她使我明白生活之美，对前途不再迷茫，而是以向美之心无畏地昂首进入深林，纵使不识前路，但心不荒凉。
无数哲学家研习美，但在母亲的教育中，美却是简单的，不用过分琢磨。有时，一声清越的鸟鸣划过教学楼，一滴雨落在伞面，人们心弦一动，恍入另一天地的佳境就是美。她教给我的，正是不定性的艺术，自由的想象，以及时常观望的双眼和内心。这是一种饱满丰富的人生态度，从容自在。她告诉我，能真正理解苦痛的人，也能温柔地穿过荆棘，双手鲜血淋漓，心底不留怨恨。
她，温情指路；我，微笑作答。感谢我的老师。
（作者的妈妈系中国高级家庭教育指导师、宝安区名师工作室主持人，曾获2016年宝安区“年度教师”提名奖）
被学生叫做“爸爸”的妈妈
南山区前海港湾小学二年级学生 潘奕宏
我的妈妈是一位初中物理老师，我认为她是一位很棒的物理老师。她知道很多我不知道的事情。夜晚时，妈妈会给我讲月亮为什么会亮，电是从哪里来的，灯为什么会发光；散步时妈妈会告诉我怎样判断风向，人行道中的盲道对盲人有什么用；坐车时妈妈会告诉我安全带的作用，刹车时我们为什么会向前晃；生活中妈妈会告诉我为什么用手机拍电视屏幕会有很多条纹，磨砂玻璃沾水后为什么会变透明。通过妈妈的讲述，我了解了很多知识，感到很开心。
除了我觉得妈妈很棒以外，她的学生也都很喜欢她。有一次，妈妈带我去她的学校，她教的哥哥姐姐们看见了我，就都跑了过来，亲切地跟我说话，还用手轻轻地摸我的头，弄得我有点不好意思，可看到他们灿烂的笑脸，我就知道他们是因为喜欢妈妈，喜欢妈妈的物理课，所以才喜欢我的。而且，每到节日的时候，妈妈都会带回来盛开的鲜花，那代表了她的学生对她的喜欢和敬爱。有这么棒的妈妈，我很自豪！
我的妈妈很忙，工作很多，白天要上课，晚上回家后有时候还要批改试卷、在电脑上出题，还有一些妈妈的学生会在微信里问她问题，妈妈都会一一解答。有一次，妈妈因为太累，直接躺在沙发上睡着了，这样妈妈就不能陪我写作业、讲故事、玩玩具了，我有点儿不开心，想要去叫醒妈妈，但爸爸跟我说：“妈妈上班很辛苦，你应该体谅妈妈，不要影响她休息。”听了爸爸的话，我有点儿不好意思，我觉得以后要多为妈妈着想，更听话、更自立，让妈妈少为我操心，因为我很心疼妈妈。
妈妈作为老师，有很多学生叫她“妈妈”，她笑着说自己是“女汉子”，今年还有学生叫她“爸爸”。虽然她没有很多时间陪伴我，但是她的思想一直伴随我成长。因为妈妈，我了解了很多的知识和做人的道理；因为妈妈，我有些明白了奉献的含义。我也要以妈妈为榜样，认真学习、团结同学，回家认真完成作业、帮妈妈做家务，做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生。
（作者的妈妈系南山区前海港湾小学教师）
工作了，才懂园丁父母的艰辛
香港中文大学研究生 久为
许多人都说，你有当教师的爸妈真好，不再需要点读机，也不再需要补习班。大家都以为，教师爸爸是《百科全书》，教师妈妈是《十万个为什么》。然而，身为教师子女的我想却说，这样全能且耐心的爸妈，一般都是“别人家”的。
我的爸爸，是数学特级教师，是学生眼里亲切和蔼的数学解题高手。但回到家，我看到的他却是不修边幅，要么慵懒地躺在沙发上看各种电视节目，要么自己专心搞教研。关于我的学习，自然是我自己“全权负责”。我不主动请教，他也从不操心，就算请教成功，多半也是点到为止。
我的妈妈，是福田区优秀班主任，在学校，小到批改作业、大到举办活动，她对任何工作都一丝不苟。回到家的妈妈，倒是保持了在学校勤勤恳恳、任劳任怨的作风。也正因如此，时常加班到深夜的她，有时连晚饭都没时间做，更别提给我辅导功课了。
不过，他们俩也有共同之处。在学生面前，他们关怀备至、和蔼可亲；而在我面前，那“震耳欲聋”的嗓门和“凶神恶煞”的眼神绝对是儿时阴影的标配。我想，他们多半是希望我无师自通，不要问毫无深度的问题，偶尔问个有深度的问题，忙着照顾学生的他们也没太多时间解答。长此以往，我从小就养成了自食其力的习惯，并没有享受到身为教师子女的那些“福利”。
直到那天，我拿到了重点本科大学的录取通知书，眼看便要离家千里。妈妈亲手准备了满桌的佳肴，眼里泛着微光，激动非常。“我们当教师的，往往把最好的精力和耐心都给予了学生，只剩下零星的温柔留给自己的孩子，时常忽略了孩子的感受。”妈妈说，任教一生，学生千千万，桃李满天下，但自己的孩子要远行了，发现还是最放心不下。直到后来，妈妈看到我在大学里自强不息，懂得为自己的未来而努力，才放心。
就在那一刻，我知道了，原来爸爸的点到为止是希望激发我的能动性，通过自己的思考解决问题；妈妈则希望成为我的榜样，和我一同成长，用她的实际行动教会我如何做事、做人。原来，记忆里“震耳欲聋”的嗓门是他们严格要求的表达；“凶神恶煞”的眼神是他们望女成凤的期盼；希望我“无师自通”也不过是想让我更早地独立。毕竟总有一天，我会离开他们的羽翼，若我仍是温室里的花朵，他们如何放心得下？
今年，我即将完成硕士研究生的学习，投入到了工作中，虽然才实习了短短三个月，但我真的明白了要做好一份工作的艰辛，明白了父母作为辛勤的园丁，担负着教书育人的重任。他们默默无闻，哪怕自家孩子无人照料，却仍然培育着天下桃李；也明白了何为“红烛”，他们燃烧着自己的所学所悟，燃烧着有限的精力和耐心，哪怕被最亲近的人误解，也要照亮学生们前进的道路。
到今天，我也终于可以骄傲地说：“有当教师的爸妈，真好。”谨以此文祝所有的教师们节日快乐，也希望教师子女们都能理解爸爸妈妈的一片苦心。
（作者的妈妈系福田区优秀班主任，爸爸系数学特级教师）
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