在众多培养孩子的话题中，我们经常谈起孩子的学习成绩，艺术造诣，心理建设等，但很少有家长关注孩子口才能力的培养，因为家长认为口才在孩子教育中不是重要内容。
让孩子拥有好口才重不重要?
答案毫无疑问。想要在社会上站稳脚步，除了需要扎实的技术能力等，人际关系是非常重要的一点。一个沉默寡言不善交流的人，和一个能言善辩喜欢沟通的人，在同等智力、学历、家庭背景下，社会更愿意接纳会说话的人。
它不仅在我们成人世界的竞争中决定着我们的成败，也是孩子在他们的小世界里崭露头角的武器：课堂上积极发言，成为老师们喜欢的好学生;邻里间主动问候，成为邻居们夸奖的好孩子;游戏时出谋划策，成为伙伴们追捧的“小司令”……
敢说的孩子，总是得到更多的机会;乐说的孩子，总是得到更多的关注;巧说的孩子，总是得到更多的成功!
大家还记不记得在《爸爸去哪儿2》中黄磊的女儿黄多多吗？看过节目的观众都知道，多多身上的发光点，除了可爱的外貌、超高的情商，还有她身上的自信和良好的语言表达能力。在某电影的发布会上，多多还在台上用英文和外国导演顺畅交流;出席《天天向上》等综艺节目，面对各种回答都游刃有余...
侃侃而谈而又条理清晰的人，总是能轻而易举地将一件事情讲的清楚明白。心中惊叹这类人语言表达的能力，其实这不是嘴上功夫，支撑他们的是逻辑思维。
语言表达能力其实是逻辑思维的一种外化表现。
国外一位叫托马斯的12岁小男孩，凭借自己开发的多个应用程序登上了TED的舞台进行演讲，在此之前，很多人还是对他的演讲抱有担心。出人意料的是，托马斯全程用他流利的美式英语有条不紊地向观众展示自己的经历，甚至还抖了N多语言包袱让全场高潮不断，被上千大佬称为“小乔布斯”。
但你却不知道托马斯背后是多么刻苦，他从9岁开始钻研自己喜欢的游戏，找不到专业的老师他就自己去图书馆找书自学，不停的思考和总结，随手拿着的写满字的笔记本，满满记下当时的刻苦和勤奋。所以当他站在全世界最知名的演讲台上时，他能很自然且有条不紊得把把自己最喜欢的事情表达出来。
从托马斯的故事里，三好创智编程总结了一个有效锻炼逻辑思维的方法：通过提问来训练孩子思维，多问几个为什么，然后在否定中寻找最佳答案，促使自身思维活跃、思路清晰。
例如，带宝宝去商店买玩具，他要买五管猎枪。要提醒他：“五管猎枪很好玩，可是子弹要是射到了别人的眼睛，后果是非常严重的。”孩子想了想，就提出改买水枪。再问他：“如果在雪白的墙壁上喷上水，或者把水射到别人身上，你觉得合适吗？”孩子又想了一会儿，最后决定购买电子发光和放音乐的冲锋枪。最后让他说出买这种枪的理由，他说，这是一种又好玩又不会伤着别人也不会弄脏墙壁的玩具。在这个过程中，有意识地引导孩子对玩具的各种利弊尽量多做思考，培养他遇事动脑筋、喜辨别的习惯。
苏格拉底曾说过：不经反思的人生是不值得过的。提问的过程就是一个不断反思的过程。我们内心思考着什么问题，就会牵引着我们走向什么方向。正是这些内心的提问控制着我们的行动。我们向自己提问，得出答案，引发行动，产生结果，循环往复。
欧洲教育中的分析能力，就是从分解——深度剖析——论据支持——寻找反例——完善理论这个链条开始的；而我们，则常常习惯于堆砌观点和事实，这也是中国学生不如外国学生优秀的关键所在。
三好老师有话说：请相信，有逻辑思维的孩子才是最棒的演讲家。培养他们思考等逻辑能力，远比教会他们说几句话重要得多。
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