不少心理學家研究出一些影響孩子成功的因素，不出所料，大部分歸因於父母。英國最具影響力的《獨立報》根據大量權威研究，總結出養育出成功孩子的父母的10個共同點，數數你中了幾個？
01
孩子的數學啟蒙
2007年一項對美國、英國和加拿大35000名學齡前兒童的薈萃分析發現，開發孩子的數學技能，會成為孩子的一個巨大優勢。
西北大學研究員Greg Duncan在報刊中指出：“早期的數學啟蒙，最重要的是掌握數字、數序和基本的數學概念。幼兒的數學能力不僅能預測以後在數學方面的表現，更能預測孩子日後的閱讀能力。”
02
教孩子社交能力
來自賓夕法尼亞州立大學和杜克大學的研究人員跟蹤研究了來自全美的700名幼兒園兒童，直到他們25歲。這項長達20年的研究發現，他們20年後的成功，與
幼兒園時的社交能力有顯著的相關性。研究表明，社交能力強的孩子，不用提示也可以與小夥伴合作，樂於助人，理解他人的感受，並能自己解決問題。這種孩子在25歲時，比小時候社交能力弱的人更容易拿到大學學位、找到好的工作。社交能力低的人犯罪被捕、酗酒和申請公屋的幾率更高。
羅伯特·伍德·約翰遜基金會的項目總監克里斯汀·舒伯特表示：“這項研究表明，幫助孩子提高社交能力和情緒管理能力是我們所能做的最重要的事情之一，這能幫助他們有更健康的未來。”
03
讓孩子做家務
“如果孩子不洗碗，這意味著有人幫TA洗。”斯坦福大學本科新生部事務院長Julie Lythcott-Haims在TED演講中說。“這除了導致孩子不用幹活，他們還不能懂得人必須要幹活，而且每個人都必須為了集體的進步作貢獻。”
“通過做家務——倒垃圾、洗衣服，孩子能意識到自己必須做點生活上的事，因為這是生活的一部分。”
Lythcott-Haims相信，孩子從小做家務，日後能更好與同事合作，並更富同理心，因為他們理解親自動手做的困難。另外，他們也能獨立完成任務。
Lythcott-Haims的理論，是基於哈佛大學的“Harvard Grant Study”（哈佛醫學院成人發展研究的一部分），這是有史以來最長的縱向研究。
04
對孩子有適度的期待
加利福尼亞大學洛杉磯分校教授Neal Halfon和他的同事利用6600名出生於2001年的兒童的調查數據發現，父母對孩子的期望對孩子的成就有很大影響。
“父母如對孩子未來的大學有清晰的目標，這會讓孩子朝著這個目標努力，這與父母的資產和收入無關。”他在一份聲明中說。這個發現是在一個標準的測試中得出的：成績差的學生中，只有56%是被父母寄予厚望上大學的；而成績最好的那批學生中，96%都被父母期望考上大學。
這恰好與“期待效應”一致：別人對你的期望，會成為你自我實現的預言。
05
與配偶關係融洽
伊利諾伊大學的一項研究表明，父母經常發生衝突的孩子（無論父母是離異還是在一起），日後的生活質量普遍比父母關係良好的孩子要差。
伊利諾伊大學人類和社會發展系教授羅伯特·休斯還指出，一些研究已經發現，在非衝突性單親家庭中長大的孩子，比在衝突性雙親家庭中長大的孩子日後的生活質量會更好。
休斯說，父母離異前的衝突會對孩子產生負面影響，而離異後的衝突會對孩子生活的調整有很嚴重的影響。父母頻繁發生衝突的年輕人，更容易有失落和遺憾的感覺。
06
接受較高水平的教育
由密歇根大學心理學家Sandra Tang領導的研究發現，大學畢業的母親，更有可能培養出能達到同樣學歷的孩子。
博林格林州立大學心理學家Eric Dubow發現，父母的教育水平能對孩子40年後教育和職業的成就有顯著的預測作用。
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