搜索“瑞丁老爸啟蒙學院”，一站解決家長的教育困惑。讓孩子擁有最有價值的童年！
1
週末的時候，和一個許久不見的前同事吃了一頓飯。飯桌上聊起自己的孩子，同事突然擔心地說，他上小班的寶寶最近好像變得愛說謊了。
他舉了個例子。
前兩天，孩子媽正要送孩子去培訓班學跳舞。可孩子突然說自己肚子疼，難受得不得了。
孩子剛得了一次嚴重的腸胃感冒，孩子媽以為又感染了。連忙把正在加班的同事叫回家，手忙腳亂地要把孩子送醫院。可一聽說要去醫院，小傢伙又突然說肚子不疼了。細問之下，孩子才承認自己是為了不去上課撒了謊。
這件事鬧大了，還有其他許多小事，比如偷吃糖果啦，摔破杯子啦，小傢伙都會想方設法瞞天過海。同事已經忍不住對孩子發了好幾次脾氣，但似乎也收效甚微。他們一家人都為此十分頭疼。
聽同事如此說，我想起自己也有過這麼一段痛苦的經歷。
應該是孩子三四歲的時候，小傢伙不知道從哪裡就突然學會了撒謊的本事。有些謊言被我一眼看穿，而有一些則是事後回想起來才發現不對勁兒的。
記得那段時間，我相當沮喪。別人的孩子都是純潔的小天使，可自己的孩子小小年紀就學壞了。
更難受的是，我完全不知道自己的教育到底什麼地方出了問題。
當時，我把自己的苦惱告訴教育界的一位老前輩，她卻笑笑說，每個孩子都這樣，孩子見多了你就知道了。
當時，老前輩的這番話讓我吃驚不小。和大部分人的傳統印象一樣，我一直認為孩子是很單純的，而撒謊應該是成人世界的劣習。
但是，從事教育工作越久，見的孩子越多，你就會發現即使是小孩子，也真是會撒謊的。
2
在美國科學家在上世紀80年代就做過相關的研究。研究者把一些3歲左右的孩子單獨帶進安裝了攝像頭的房間。研究者告訴孩子，桌上有一個“驚喜玩具”，要求他們不可以偷看玩具。然後研究者離開了房間。每當發現孩子偷看，他們會回到房間，問孩子有沒有偷看。結果，幾乎所有孩子撒了謊，說他們沒有偷看。
來自多倫多大學的發展心理學家李康教授已經就孩子撒謊的現象研究了20年，李康團隊研究發現，2歲孩子中，就有30%會撒謊，到了3歲，撒謊率達到50%，4歲後，幾乎所有的孩子都會撒謊了。
根據利康教授的研究，孩子撒謊還未必是壞事。
李康教授的研究團隊發現，孩子撒謊需一定的心智必要條件的：他們要知道有些事情只有他們自己知道，而爸爸媽媽是不知道的。
記得小傢伙小時候很喜歡吃小熊餅乾。爺爺奶奶在家裡的時候，如果小傢伙餓了，卻還沒到飯點，老家人就會給孩子吃塊餅乾。
後來，小傢伙發現“餓了”這件事只有他自己知道，就算撒謊，爺爺奶奶也是不會發現的。所以只要想吃餅乾了，不管餓不餓，她都會說“我餓了”。以至於有一段時間，只要爺爺奶奶來，孩子就特別容易餓肚子。
這樣的撒謊小技巧孩子學的可特別快，生活中可以找到各種各樣的例子：
媽媽，我走不動了，抱抱我吧……
媽媽，我難受，不能上學了……
媽媽，我吃飽了，不想吃胡蘿蔔了……
更可怕的是，有些孩子成功騙過大人以後，能夠萌生出一種成就感，激發他們以更大的熱情投入到欺騙大人的遊戲中來。
不過，有時候我們可能還會覺得這種謊言挺可愛的。
在這些謊言的背後，其實是孩子自我意識的萌芽。他已經開始能夠辨認一些抽象的信息，領悟到什麼是“我知道而你不知道”。
英國謝菲爾德大學的研究員們發現：成功的撒謊行為要求孩子具有一定的執行能力。這是一種複雜的技能集合，包括了記憶加工、自我控制和計劃能力。孩子需要隱瞞事實真相，編造出另一個故事，且牢牢的記住它（不能前後矛盾），還得控制表情顯得自然，這太不容易了！
因此，孩子開始撒謊只是他們成長過程中一個必經的過程，就像他們學習走路、吃飯一樣，是在正常不過的事情，我們完全可以用一個平常心去看待。
李康教授認為：撒謊所需的能力在社會中也是至關重要的，並且認知能力和自我控制能力不足，經常和一些嚴重的發展問題，比如和多動症或自閉症聯繫在一起。
因此，如果你的孩子會說謊，那麼恭喜你，這說明他是一個發育正常的孩子。一個完全不會說謊的孩子，可能才是我們真正要擔心的。
3
那麼，這是不是說，對於孩子撒謊這件事，我們就可以放任不管了呢？
當然不是。
作為父母，我們要做的應該是在這個階段給予孩子理解和支持，並以適當的方法引導，這樣才能讓孩子的觀察更敏捷，表達更清晰，使他擁有更加健全的人格。
那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們要辨別孩子的謊言是否是“無意識”的。特別是4歲以下的孩子，他們有時候回混淆事實和想象的界限，把電視上看到過的畫面，自己想像的事情，以前做過的夢，以及家長的話串在一起。
比如，有一次有朋友問我家的寶貝，有沒有去過南極。寶貝很肯定地點點頭。我覺得很奇怪，這怎麼可能呢？孩子為什麼要說這樣的慌。細問之下才發現，原來她把幾天前給她講的一個故事和現實弄混淆了。
對於這種謊言，我們的確可以置之不理，等孩子心智更成熟了，他們自然會慢慢區分開事實和想象的卻別。
而對於孩子們有意識的謊言，我們也要以平常心來對待。
很多時候，孩子撒謊只是希望通過這種方式引起父母的注意，來滿足自己的需求。因此，我們首先要分辨孩子的需求是不是合理的。
有一段時間，和小傢伙一起逛街的時候，她常常說自己累了，想回家。但是一回到家，她卻又變得生龍活虎的。
後來，我發現小傢伙之所以說謊，是因為跟著爸爸媽媽逛街一點都不好玩，而我們只顧著自己買東西，忽略了孩子的需求。
所以，後來我告訴孩子，如果你不想逛街，可以直接告訴爸爸媽媽，不需要說謊。和孩子一起出去的時候，我們也開始更加關注孩子的需求。果然一段時間以後，孩子再也沒有撒過類似的謊言。
即使孩子的需求我們不能滿足，我們也應該用柔性的方式應對。當我們發現孩子撒謊的時候，發脾氣和大吼大叫是不能解決問題的。更不要用羞辱的方式來揭穿孩子的謊言。
以前遇到過一個媽媽，很喜歡當眾揭穿孩子的謊話，還當著很多讓人的面教訓孩子是“大騙子”、“撒謊精”。但是這不僅沒有讓孩子改掉撒謊的毛病，反而造成了孩子極強的逆反心理，導致他們家的親子關係一度相當糟糕。
其實我也遇到過孩子裝病不願意去上培訓班的情況。
那一次，小傢伙裝肚子疼不想去上英語課。我沒有揭穿她，反而說：“肚子疼的話我們就在家裡休息吧。但下午也不能去游泳了，真可惜。”小傢伙聽說如此，猶豫了一下，就推翻了自己的謊言。
當然，這只是一個小技巧。
要真正化解孩子的謊言，最重要的還是要讓他們做錯了事不可怕，可以被原諒，但是一定要誠實地告訴爸爸媽媽。別讓孩子畏懼自己的錯誤和失敗，給予他們足夠的支持，相信他們一定會很棒的！
-END-
搜索“瑞丁老爸啟蒙學院”，一站解決家長的教育困惑。讓孩子擁有最有價值的童年！
閱讀更多 瑞丁老爸啟蒙學院 的文章
