校外培訓機構教師資質一直是良莠不齊
很多非師範專業大學生假期就去社會上的輔導機構兼職
並且教授的不是自己所學專業對應的學科
新浪微博網友觀點
當然，不能莽撞地說
這類教師就一定比學校教師差
但是
校外培訓機構招收門檻放的太低
以至於一些專業知識不過硬的人
也能當老師
總是讓家長有些心中難安
這不，針對此事，國家教育部發布了一項新的改革，要求：沒有取得教師資格證書的人，不得從事學科類的教育工作。
《環球時報》微博發文
教育部辦公廳文件
根據教育部辦公廳印發的《關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知》（以下簡稱《通知》），現在已進入整改攻堅期，各地須切實做好校外培訓機構整改工作，務求2018年底前完成集中整改工作。
《通知》明確指出：要嚴格掌握教師資格條件，未取得相應教師資格的學科類教師應於2018年下半年報名參加教師資格考試；經過教師資格考試未能取得教師資格的，培訓機構不得繼續聘用其從事學科類培訓工作。
中華人民共和國教師資格證
並且，各地要將校外培訓機構整改工作納入重要議事日程，逐級簽訂整改任務責任書。教育部將建立信息通報制度，於每月15日和30日各通報一次各地工作進展情況。
也有人質疑：難道有教師職業資格證書，就能當好老師嗎？
對此，大部分網友還是傾向於教師應該持證上崗的：
沒有證不代表老師就差，有證老師也不一定就好，但是作為家長，還是更信賴經過考試、持證上崗的老師。
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