陈琳热爱英语，也眷恋讲台，而将两者完美结合的职业，无疑是英语教师。作为北京外国语大学教授，陈琳已在外语教育事业上奋斗了70多年。
从上世纪50年代起，陈琳就致力于英语教材的普及，为我国外语教材树标立本。1956年，陈琳受教育部委托，参与编写了新中国第一部全国大学英语专业通用英语教材《大学英语》，改变了此前只能借用由前苏联引进的英语教材的局面；之后，他主持供全国使用的英、俄、德、法、西、阿拉伯六语种的“一条龙”式教材编撰工作；1999年，陈琳主持国家基础教育阶段《英语课程标准》的研制，这是我国第一套依据国家《英语课程标准》编写的小初高“一条龙”英语教材。
改革开放之初，全国开启大众化英语学习时代，央视推出《广播电视英语课程》。从1978年到1983年，五年间，陈琳一直担任节目主讲人，成了家喻户晓的“明星老师”，在不少地方，都曾出现一家三口守在电视机前一起学英语的火热景象。《广播电视英语课程》教材的销售量，仅在北京地区就达1500万套，掀起了当时全民学英语的热潮。
在举世瞩目的2008年北京奥运会上，陈琳曾担任中国奥组委外语顾问，在北京筹办和成功举办奥运会的8年时间里，他成为北京市年龄最大的志愿者之一。大到翻译申办奥运的文件，小到奥运的各种关键性口号和方针的议定，他都积极参与其中。他还担任“北京市民学外语工程专家顾问团”团长，8年间，顾问团完成了全市公共场所标识、首都党政机关和职务名称、中华菜谱等文件英译的纠错和规范工作，并正式编印出版三套规范性文件。
上世纪90年代，陈琳离休了，反而更加忙碌。他有一个特制的“月历”，密密麻麻的小字详细记录了每天的工作内容。他的日程不以天而以小时记：上午刚从外地回来，中午就要参加活动或会见；下午刚刚万里迢迢地从国外飞回，晚上就参加重要会议，有时候直到深夜才能回家，次日清晨就要起床洗漱，匆匆外出开会。近年来，他还连续在《光明日报》《中国教育报》等报刊撰文，阐述其外语教育改革思想。
从教多年，无论上课，还是讲座，他始终坚持三个“UP”：第一，无论什么时候，无论多大年纪，上课或者讲座，始终站着，即“Stand Up”；第二，上课或讲座时，一定要有激情，声音要大，即“Speak Up”；第三，在规定的时间内完成自己的讲课，到时间了一定要“Shut Up”。
2012年，陈琳腰疾复发，在医院做手术时，自觉“来日无多”，曾如此安排后事：停止呼吸后，立即将角膜等取下，交给北医三院备用；将遗体供北大医学院解剖实习之用；将心、肺、肝、肾等制成标本，供展示及教学之用。在“遗嘱”中，他写道：“我70年教学生涯，上课时和讲座中，从来都是站立着。我愿意我的遗骨永远站立着，继续为我国的教育事业服务！”
今年，陈琳被教育部授予“全国优秀教师”的称号。做个百岁教书匠，是陈琳的奋斗目标，他说，“我今年已经96岁了，做了一辈子老师，要是真有下一辈子的话，我还是愿意当一个英语老师。我们都应该做一个全心全意为学生服务的好老师。”
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