1天上看人间1
要做到“得理不饶人”
这些年教师就像过街的老鼠一样，是个人都来欺负，不管有理没理，撒泼打滚，胡搅蛮缠，整个社会处于一种畸形变态的亢奋，一旦看见老师出事，都来落井下石。
但是，只要我们自己行的端坐的正，做事有理有据，就没有什么可怕的，即使有人蛮横无理，抓住他的错处 ，得理不饶！
1.安全教育一定要做好。安全是高压线，一定不能触，一旦出了安全事故，再好的老师都是千古罪人，所以，关于安全教育一定要做足，还要做记录，确保万无一失。
2.违法违规的事不做。像体罚学生、收费补课、语言暴力这些事一定不要发生，学生不学习违反纪律一类的，能管就管，不能管的，不要和自己过不去，睁一只眼闭一只眼就行了，千万不要拿自己的名声甚至身家性命开玩笑。
3.多表扬少批评。家长最讨厌老师告状，一听见老师请家长到学校就头大，那就少请，见了家长，多找找孩子的优点，少说孩子的缺点 ，说多了，认为你不会管，还狠你，何苦呢
4.做好本分，有理不怕。当然了，即使这些你都做好了，还是会遇到蛮横不讲理的家长，就要据理力争了，和同学吵架，按学校制度，请家长来调解，吵几次请几次；和老师顶嘴，要么陪读，要么停课（老师只有三天的停课权，不要违规），顶一次来一次，家长不来孩子不能来，别怕麻烦，奉陪到底，麻烦就是工作！
终将长大
教师遇到蛮横的学生再加上极其蛮横的家长应该怎么做？
五个字：佛度有缘人——你若有心向善，我必倾囊相授，锦上添花；你若一心向恶，我也无能为力，听天由命。
怎么？你不满意？那你还能怎么样？体罚学生？单挑家长？作为教师，在体格上你没有张无忌的九阳神功护体，在经济上你没有几个亿的资产垫底，在关系网上你没有一个好爹可以当靠山，你还想体罚学生或者跟家长干上，这种想法做梦的时候想想也就罢了，奉劝你在现实中千万不要太过冲动。
上次我在一个地区听讲座的时候，台上的一个专家振振有词：“教育其实就是一种服务行业，学生是上帝，家长也是上帝，我们老师就是为几十号上帝服务的！”专家在说这句话的时候，我刚好在喝水，听完半句，我把一口水全喷出来，喷到了前桌的后脑勺……
就是因为有那么多专家的“经典语录”，我们身边的一大群“上帝”才愈发嚣张，“佛性教师”才越来越多！
很多时候，面对熊家长和熊孩子，你越软弱，他们越得寸进尺。你越强硬，他们越不敢惹你。面对这种熊学生及熊家长，我的做法是力求班级管理制度化，防患于未然：
首先，在一个学期之初，我会把一个班级分为八个小组，并让每一个小组的学生根据自己言行上的毛病制定行之有效的“组规”，创建“组规”的金点子由组员来想，执行过程由每一组的组长来执行。小组内出现偶发事故，组长能处理的就由组长第一时间处理，组长处理不了的由当天的值日班长来处理，值日班长也处理不了的时候就由班主任挺身而出，亲自秉公处理。 
其次，在每个小组的组规都尘埃落定之后，我会在期初开一次家长会，要求家长一起参与班规的制定。对于刁蛮任性毫无底线的学生，在制定班规的时候直接与家长约法三章：
学生出现比较严重的错误之时，家长必须直接带回家自行教育一段时间，直到对方的孩子懂得悔改之后再让其回校，以免影响其他同学的正常学习。毕竟一个班级中的奇葩学生和家长不多，这样的规定一般都能得到大部分家长的支持和理解。班规制定之后，一定要让所有的家长签字画押，并让每一条班规都能在家长的配合下贯彻落实到实处。 
第三，当学生态度恶劣之时，就必须严格依照班规条例行事，而不是和熊学生正面交锋，更不要说过激的话。面对家长，他让你“担待”，你就坦诚地对他说：“其实我也很想‘担待’，但国有国法，班有班规，如果每一个孩子的家长都像你这样要求“担待”，那我的班级岂不是成了菜市场？不好意思，你只能把孩子接回去自己教育一段时间，让你的孩子彻底冷静下来反省好了再来学校。”
最后奉劝各位老师：老师和家长并非天敌，二者的关系就是一条绳子上的蚂蚱，你必须给对方一些应有的尊重，并用出洪荒之力让家长明白“严管就是厚爱”的道理，你才能在班级管理中少出现一些熊孩子，多拥有一些知心家长。
微雨润苗
若真遇到这样的情况，那就要狠狠地怼学生的家长了。
家长：“孩子不懂事，请多担待！”
老师：“孩子不懂事，你不懂事吗？孩子辱骂旁人，你不管教，却让对方担待。正是你这种态度，让使得你家孩子如此嚣张，如此缺少教养！”
“难道说，你不知道漠视就是一种纵容吗？难道说，你不知道担待就是一种放纵吗？难道说，你不知道，和稀泥就是一种耍流氓吗？”
无论是老师，还是旁人，都是自己的合法权益。的确，面对这样的状况，对待这样的学生，万万不能使用暴力，因为，搞不好这就是一个老赖世家。
到时候，你一巴掌下去，只所三四年的工资都不够。
所以，只能做孩子父母的工作。尽管说，父母的态度很模糊，但毕竟是成人，交流起来，会好一些。
当然，如果作不通的话，也是有办法的。
若是高中生，直接按照校规校纪办，让其回家反醒半个月。毕竟已经不是义务教育阶段了。如果说是中小学，要么用自己强大的气场震住对方，要么就无声冷却他，就用直勾勾的目光盯着他，不说话，也不批评。再要么，家长不嫌烦，就天天请到学校，实在不行，陪读呗！
总不能，因为这一个孩子耽误了全班孩子。
尽管说我们是老师，但是，我们不是万能的，只能顾及绝大多数！
你说呢？
说文写作
谈我一个真实的故事：在十年前，我教小学三年级数学，我班上有一个很调皮的孩子，从来不做作业，但每次考试都在五六十分的位置。有一次数学又考了五十九分。我很生气。我拿起又没完成作业本打了他一下，(数学本很薄）结果他回去告诉他爸爸，他爸爸就直接打电话到教育局，打了说我打了他家小孩，且脸都被打紫了。结果教育局第二天就派人来处理此事，到这一看：脸上啥都没有。教育局领导弄清原委后和我说：不別认真！是你家孩子呀？！从那以后我就把小孩放到离其它孩子远一点地方。让他独坐。
手机用户6997790304
10多年前了，那时候咱还不懂啊，对学生是尽心尽力，比自己孩子还用心，结果是一年俩老师被学生打了，鼻梁骨折，眼底充血，老师买东西去给学生赔礼道歉。现在？呵呵，爱谁管谁管去！老师的尊严就是狗屁吗。
辛九78328169
从教几十年，历经万计学生，未遇见过这类学生和家长。
道是期间做了几年政教主任，遇见过一起学生家长的威胁。起因是熊孩子拿着自制火药枪，追逐体育老师，老师拿着个唐磁面盆做盾牌，满操场躲避。我赶去，站在“枪手”和老师之间，缴了械...后来校长们碍于家长的混，决定让其领回家，退学了事。家长来了学校，找到总务，要求退费。他拿了钱，来到我办公室，把钱拍在桌子上，说**，我将就这点钱，请个人，死揍你一顿行不？我愣了一下，敢忙镇定下来说，这个，这个，当然是可以的，但你得想想，我身后还有几十号老师，你把他们都揍一轮吗？他们身后，还有街上派出所的公安...公安身后，还有几百万军队，你也能去揍一遍？...学校是国家办的，学校是代表它在办学，孩子犯了错，按规矩处理，不服，可找上级申诉处理，如果偏激，我们偏激了，可以堵住孩子和你的所有路，信不信？！...他也愣了，然后，然后悻悻离开...后来，后来，那孩子街头械斗，被更混的人用火药枪毙了...做为教育工作者，未能挽救到他，教育好他，多少有些遗憾。
我的意思是，想提醒同仁，站在讲台，你有太多资源治愈学生，不需，也不必要与他对怼，你声音再宏亮，你骂得了几人呢？你身体再强壮，你能打几人呢？多动脑筋，调动你的资源，管理教育好学生...你是成人，你才是强者，面对个心智不全的孩子，如果都毫无办法，那...那...也真是件是令人遗憾的事。
zry张非
幼儿园的孩子不懂事还可以谅解，上学的孩子不打人不骂人这个道理应该懂了，我可以担待他，父母親也可以担待他，可是社会不会担待他，教会他社会不担待他时就晚了，付出的学费就昂贵了。
蓝夏23
没有几个家长敢和老师蛮横的，除非老师做的实在过分，绝大多家长都怕得罪老师，为了孩子考虑，即使老师做的不对，也要一忍再忍，一旦产生矛盾，自己的孩子就毁了。
那年我十七06156
首先声明，不是专家、领导，也不是法律人士，就自己的一点体会交流一下。
对于你所描述的学生，坚决予以惩戒，否则贻害无穷。那么怎样既能不被扣上体罚学生都帽子又能惩戒他，可以从以下几个方面做到：
首先，对该生予以严厉警告。课堂上学生有遵守纪律的义务，老师有维护课堂纪律的权利，再不听，可以强力将其交送保卫科。
其次联系家长，告知其孩子的情况，告知他的孩子的行为属于校园欺凌，性质恶劣，是违法行为。再表明态度，作为老师我可以担待你的一些行为，但辱骂我，对不起，我也是一个有人格尊严的公民，骂我就是犯法，别怪我揍你，就是告我体罚，不怕。
然后沟通学校，对其进行处罚，现在虽然不能随便开除学生，但是警告，记过，劝其退学的权利还是有的。明确告知其家长，教师有权利将其在校不良表现记入该生档案。家长也不得不考虑，现在档案终身制，对其将来有重要影响。
顽皮的二师兄
那这家伙如果遇到一个个老师的背景和社会力量比他强强咋办？这类家长欺软怕硬吧！以为老师就可以欺负吗？他可能遇不到对手，我了解的老师不可欺负的人不少，如果他遇对人可能肉骨松了好多。
