大浪淘钱
自控力包括很多方面，而手机只是一个工具，用得好没问题，用得不好就算不是手机也依然会暴露孩子自控力的问题。手机既然是工具，那么它本身是没有问题的，有问题的是使用它的人。高中生是具有一定自控能力的人，用手机来训练自控力这个难度会增加很多。
家长首先自己先明确给孩子手机的出发点是什么，是孩子的学习需要？安全需要？社交需要还是娱乐需要？如果只是娱乐和攀比，还有其他孩子也有才也不得不给的话，那么这个出发点本身就很难控制和掌握孩子的使用规则。
如果孩子的需要是刚需，比如：老师的作业会通过APP来布置；孩子学习网络课程需要用手机，那么这时候可以跟孩子约定每周的使用时间。除去学习的使用外，其他时间如何来做到自我控制？这方式建议由孩子自己提出。
当然，孩子的自控力还不好，不是约定定了就结束了，还需要家长及时的跟踪和提醒，如果孩子自己提出的方式总是无法达到，那就需要再次修改，而修改的方式依旧由孩子来提出。通过几次的提前约定、跟踪、提醒、再次修改，孩子慢慢会开始思考如何定制可行性的方案，而不是为了应付家长而随便约定。
这样的方式看似简单，但背后实则是放权、信任、允许犯错、在错误中修改、放手让孩子尝试这一系列的修炼，如果家长可以慢慢做到，那么孩子也会慢慢走到轨道上来。
亲子关系讲师露宏
最近网上很火的一个新闻就是衡水中学的新生入学须知，其中明确规定，禁止携带手机、游戏机和电子词典等电子设备。衡水中学是高考明星学校，其高考成绩令全国瞩目，能进入衡水中学的学生也都是成绩突出的学生。他们明确要求学生禁止使用手机。我想这会给你做决定提供一个参考。
我本人是主张在保证学生和家长的正常联系的情况下禁止学生使用手机的，即便是自制力较好的学生。因为手机太容易让人产生依赖了，这已经有无数的例子可以说明了。而一旦产生依赖，要想改变又是非常困难的。这一点大家想一想成年人的情况就非常清楚了。
特别是题主提到孩子的自制能力不是太好，那就更应该不让孩子玩手机了。这样虽然限制了孩子的一些自由，却隔断了他和手机联系，是防止孩子沉迷于手机最为有效的方法了。
虽然我反对学生使用手机，但是也不主张家长强行要求学生交出手机。而是要向学生讲清道理。讲清使用手机可能产生的负面作用，讲清不使用手机可以防止自控能力不强时陷入其中。让学生能主动地放弃使用手机，这样可以避免学生产生抵触情绪。高中阶段的学生，明白自己面对的高考压力，只要把道理讲清楚了，他们是可以接受的。
当然也不能一概而论，如果因为特殊原因却有需要，或者家长非常了解自己的孩子，确信他会控制好自己，也不是完全不能使用的，但对自控能力弱的学生还是不用为好。
拙木侃教育
对于手机，电脑这些电子产品，从来没有管控过，没有一个孩子自制力是很好的，成年人也一样，给你一个手机没事竟吧啦朋友圈或者玩游戏，社交，这是常态了。所以问题是疏导，而不是强行管控。明确告诉孩子手机的作用，首先它是联系工具，可以保持和家长的联络，生活确实离不开他；可以当做学习工具，方便快捷，必不可少；明确孩子学习目的，游戏在不影响学习的情况下适当玩，可以放松精神，在游戏中也能益智健脑，并且锻炼协调能力，家长可以参与，了解孩子游戏的内容，疏导，他们就能正确对待电子产品和游戏！你不让他接触，他才瘾的不得了！方法得当高中自控力应该没那么糟糕，毕竟还有个未知的未来需要通过学习去努力，好玩的多着呢，一生也长着呢，但是高中生活就这么短短两三年，确决定你一生的命运，道理讲明白他们会听进去。学会管控自己的行为，一个不能很好管控自己，规范自己的人，基本也就那样了，不如顺其自然，让他选择自己喜欢的生活方式去活着，不以别人家孩子的标准去要求自己的孩子，每个孩子的人生道路都是不同的。方法也是不同，有些性格脾气是从小家庭中形成了，模仿父母的行为。所以言传身教很重要，做父母的反思自己平日里哪些没做到，改了给他做榜样，形成一种家庭氛围，自然也就会影响他的行为。
锯沫老树的粉丝
自制力差的话，能不用尽量不要给孩子用，如果真的有需要，可以给孩子用老人机，不要给孩子有攀比之心，引导好孩子。
高中生用手机是有一定的危害的：
第一，影响学习、影响别人和团体
高中生自制力差，当他们对讲堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏，发短信，乃至通话，讲堂纪律及听课质量受到影响。
第二，早恋的帮凶
一些学生的学习生活很安定，也很充分，但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱者就会接连不断，求爱短信漫山遍野，骚扰电话接二连三，一旦如此，这个学生就无法安心学习，终究的成果就是堕入早恋的泥潭。
第三、考试作弊
不少学生使用手机在考试中发短信答案，乃至有的同学在网上直接查找答案和作文范文，这样严峻违反了考试规矩，扰乱了正常的考试的公平性。还让孩子养成依靠答案，手机的思想。
第四、攀比之心日益增长
许多孩子看到其他同学有手机，想自己也有一部手机，手机的更新换代越来越快，功用越来越全面，手机功用的攀比现象越来越严峻。高中生没有收入，一切的费用都靠爸爸妈妈供应，增加爸爸妈妈的压力和负担。
第五、惹事生非
一些学生闲来无聊，用手机到处招惹是非，侮辱别人，引发一些不必要的矛盾和争执，乃至引发恶性的打架事件。
左养右学育儿
本来就不建议给学生过多的接触手机，因为当前社会诱惑太多，更多的是通过手机互联网传播，会极大分散学生的注意力。尤其是你家孩子自控力又弱，如果给他玩手机，我想你孩子很难有精力全身投入到学习上。
其实不要说心智还未成熟的学生，就是已经为人父母的成人们，现在不也是成谜与手机而不能自拔。
尤其看到很多的年轻的父母，孩子还很小，让孩子自己玩，然后自己玩手机。之前就有新闻报道，小孩母亲在路上玩手机忘记了小孩，小孩跑到路边遇到了车祸。
所以如果你家孩子不是很有自律力的话，就应该切断这种手机诱惑。而作为父母也更应该为孩子竖立榜样，不要手机时刻不停玩弄。
我是教数学的小何老师，欢迎留言交流，喜欢的朋友点个关注吧！
快乐学数学
你好，这应该是绝大多数家长的苦恼，手机对于绝大多数成年人都是有非常大的吸引力的，更不要说孩子。针对这一普遍问题，个人的看法是:
1.可以用。因为孩子上学放学，平时联系家长都需要通讯工具，是的，是通讯工具，所以给你给孩子配备老年机，只能接听电话那种。
2.肯定会有人会反驳我：现在是一个信息化的时代，孩子不应该成为书呆子，应该不只有学习，应该接收更多的新知识等等。其实我们心理都清楚，这只不过是个借口，孩子拿着手机到底有多少人通过手机是在学知识，我想我们每个人都知道吧。
3.为了解决孩子接收不到更多的信息以及需要劳逸结合这一重大伪命题可能出现的问题。 家长可以规定孩子回家的时候玩玩电脑，平板等等，但需要限制时间，比如玩两小时，那就两小时零一分都不行。否则下次没得玩儿，这个过程不但是控制孩子的时间，保证更多的时间花在学习上和锻炼身体上，也会培养孩子守时和学会责任与义务。
4.绝对不能陪智能手机。有了手机孩子不可能真正控制自己，因为我们也做不到。有了智能手机，孩子变得更宅，和不愿意和人面对面交流，这已经是社会问题了。影响孩子性格，影响学习时间，影响睡眠时间，影响锻炼身体的时间。
5.万一你是在磨不过孩子，你的爱实在是没法看到孩子受苦，伤心，失落，以"爱"的名义将就了孩子，请千万守住最后一道防线，绝对不允许孩子把手机带去学校，不要相信他会按时交给老师，特别是自制力差的孩子，一个老师再优秀，课讲得再好，也比不了手机里面的游戏等对孩子的吸引力大。
所以，可用，选用，慎用。
睡前十五分
这件事需要家长自己做决定，因为您了解自己的孩子。
手机只是一个工具，有人用它玩游戏、上网交际、考试作弊，有人用它讨论学习上的问题、查找资料、看新闻。这个工具是影响学习，还是促进学习，是由使用的学生以及家长的沟通引导管理决定的。
阳光灿烂86453
本人也是自控力较差，拎出来就当典型例子吧。
高中时，我对我爸是软磨硬泡，许下N种诺言，誓要好好学习，终于让他同意给我买了部手机（具体什么手机就不说了，与题无关）。
从那以后，我玩手机是玩的越来越好，成绩是越来越差，一度成为班里的渣子生。
高三那年，看着我手中的手机和同桌手里的笔还有为时不多的高考倒计时，我开始慌了。在向我爸的主动坦白中，我强烈要求换成功能机仅用于跟爸妈联系，我爸非常开心的同意了...
那年高考，所有人包括我自己都以为考不上大学了，但是由于没有了手机那么大的诱惑，在我的发奋努力下，终于还是考上了大学。
玩手机不一定跟考上大学有直接联系，但是玩手机肯定会对成绩造成影响。
所以，建议您如果孩子自控力较差，能不用手机就不用手机，能不用智能机就不用智能机，能不用配置高的智能机就不用配置高的（拨打电话联系家人就可以了）。
感谢采纳。
梦回曲马
既然自控能力差还给孩子用什么手机呢？如果让孩子带手机到校那一定会影响学习的，手机在手，单机游戏都会玩上一阵子的，如果不小心把家长的银行卡绑上了打在线游戏就更惨了，所以不让孩子带手机到校是唯一选择。需要说明的是，一般高中学校也不会让学生带手机到校，因为带手机到校不仅印影响自己学习，还会影响到他人学习，所以班主任一旦发现有学生有带手机到校也会让其交出手机，由班主任代为保管等放假时归还给学生，同时也会通知家长不要让孩子带手机到学校。
墨香居书法
学生自控能力差，配智能手机容易分心，影响学习，家长都控制不了自己看手机，何况学生？不要相信是为了方便学习之类的。如果家长说的话学生实在不听，坚持要买手机，建议家长私下里找学生老师沟通，如果老师在课堂上强调不能带手机，学生或许会放弃想法。
