寫作是個人成長和職業發展等各方面的重要支撐，在學術方面，較強的寫作技能不僅有助於學生髮展對人文科學的興趣，而且也能夠對科學學習有所幫助。
特別對於未來有海外留學需求的中國學生，長期的寫作訓練和培訓是至關重要的，優秀寫作能力的展現不僅能為作為特長生為大學申請加分，進入大學後，寫作強的學生更能順利的完成4年本科學習。
寫作有3種類型，分別是創意寫作，技術寫作和內容寫作。這三種類型的寫作在寫作內容，寫作風格、寫作形式以及寫作知識等方面都是完全不同的。準確把握掌握不同寫作類型之間的差異對於我們駕御各種類型的文章是大有幫助的!接下來讓我們一起來深入瞭解下這三種不同的寫作類型吧
創意寫作（Creative Writing)
進行創意寫作時，寫作者應該擁有豐富的想象力，理解目標讀者的心理，掌握良好的語言組織能力。與創作詩歌，小說，故事，劇本乃至創意性文章不同，創意寫作不是可以通過學習來掌握的。
要成為創意作家，你須對寫作與文學有著內在熱情。此外，創意作家應擁有豐富的詞彙量，掌握不同的寫作方式以留住讀者的閱讀興趣。
創意寫作中並沒有特定的格式，慣例，或者公式。內容由作者自行創作，想法可能完全虛構或由現實啟發。
技術寫作(Technical Writing)
對於技術寫作，寫作者應對自己描述的特定技術對象有著深入的瞭解。寫作對象可以是工業，機械，產品與服務，技術等方面。技術寫作中所涉及的信息須是科學的，真實的並與題目相關。
在技術寫作中，還應做到格式嚴謹，語氣專業。例如，要寫一篇關於洗衣機操作的技術文章，寫作者應懂得關於洗衣機的專業問題，並按照一系列慣例進行寫作，用詞不得誇張。技術作家應知曉其專攻技術領域的專業術語。
技術寫作的目的是為了教育並啟迪目標讀者。技術作家還應具有慧眼，發現不同的項目作為手冊，指南，教程，學術資料，產品說明書的寫作對象。
內容寫作（content writing）
進行內容寫作時，因涉及的領域較廣，寫作者須成為一個“萬事通”。內容可能有關電子，科學，精神靈性，評論，運動甚至社交媒體寫作。博客是此類寫作的最佳例子。
內容寫作的風格取決於客戶以及題目的要求。比如，進行網頁內容寫作時，寫作語氣應該專業但又討人喜歡，內容應信息豐富並符合市場需求。但是當你在寫分享個人經歷的博客時，你可以用自己喜歡的方式進行寫作，這樣讀者會認為你的博客很有趣。
引人入勝是內容寫作的主要慣例。
內容寫作的目的會根據發表平臺的不同而發生改變。比如，如果文章是在社交媒體上發表，它應是內容獨特且吸引人的，這樣才能被廣泛分享傳播。內容寫作也能為產品或服務進行宣傳、推廣。當在進行評論寫作時，文章須說服讀者購買產品，這樣你可以在從屬環節獲得佣金。
當為網站寫作並希望得到儘可能多的自然流量時，內容應遵循特定的SEO原則。
你無需對寫作對象有深入的瞭解，因為大部分內容都已經以清晰的形式呈現在互聯網上，你只需在寫作前理解它們即可。
總之
技術寫作需要對寫作對象有深入的技術性瞭解並遵循特定公式；
內容寫作需要良好的寫作技能以達到規定的目標並影響目標讀者；
創意寫作需要高超的寫作技巧，想象力及對讀者心理的理解。
好好地準確把握三種不同作文類型，讓我們距離寫作特長生更近一步！
來源（來自 Kitty Gupta @ FreelancingGig)
適合初學者閱讀的創意寫作作品
短篇小說：
● The Lottery by Shirley Jackson (pdf)
● The Man Who Would Be King by Rudyard Kipling (pdf)
● Harrison Bergeron by Kurt Vonnegut (pdf)
● The Short Happy Life of Francis Macomber by Ernest Hemingway (pdf)
● The Diamond as Big as the Ritz by F. Scott Fitzgerald (pdf)
中篇小說:
● The Metamorphosis by Franz Kafka (pdf)
● The Royal Game by Stefan Zweig
● The Time Machine by H.G. Wells (pdf)
● Of Mice and Men by John Steinbeck (pdf)
● Animal Farm by George Orwell (pdf)
詩人：
● Langston Hughes (collection of poems)
● Andrea Gibson (online videos and poems)
● Maya Angelou (collection of poems)
● Jane Hirshfield (collection of poems)
● Emily Dickinson (collection of poems)
● Rupi Kaur (12 poems and illustrations)
戲劇：
● A Doll’s House by Henrik Ibsen (web version)
● The Importance of Being Ernest by Oscar Wilde (web version)
● The Crucible by Arthur Miller (pdf)
● Fences by August Wilson (pdf)
● Our Town by Thornton Wilder (pdf)
劇本:
● Online database of popular screenplays: http://www.imsdb.com/
非小說敘事集、散文和回憶錄：
● Angela’s Ashes by Frank McCourt (memoir) (pdf)
● “The Youth in Asia”, “Jesus Shaves”, and “Giant Dreams Midget Abilities” by David Sedaris (essays) (article)
● “The Math of Marriage” by Elane Johnson (essay) (article)
● The Moth -- True Stories Told Live (podcast)
你是否有興趣去審視你的寫作作品——從寫作技巧到寫作整體結構——不僅僅是因為考試等功利原因？
你經常為自己寫作嗎？除了作業和課內論文之外，你是否還會在休閒時間進行獨立寫作？
你有興趣發展屬於你自己的表達方式和寫作風格嗎？
你會從廣泛閱讀中獲得愉悅和樂趣嗎？可能是一部小說、一個戲劇、一篇短篇小說、詩歌、長篇新聞文章等等。
你是否已經在寫小說、短篇小說、戲劇、詩歌系列或其他任何類型的創造性寫作？
你在注重寫作的課程中，如英語和歷史等，有很強的學術背景嗎？
如果 8-11年級 的你，屬於以上這些類型，那麼棒呆的創意寫作特長生一對一規劃指導非常適合你來加入。
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