物理老师老李
一边反对在职教师补课，一边又在找在职教师给自己的孩子补课，这正反映了中国家长的双重人格与矛盾心理。
一、反对在职教师补课的考虑主要有：
①担心在职教师的主要精力放在补课上，而不放在课堂上；
②担心教师把主要教学内容放在补课上，以让更多学生必须通过补课，才能获取这些知识，教师也可获得丰厚的补课费；
③担心补课的孩子成绩超越自己的孩子；
④自己不想或没有能力支付补课费；
⑤妒嫉补课教师额外的丰厚的补课收入，并扣上“师腐”等帽子，或对补课教师进行无情指责与谩骂；
…… ……。
二、一边又找在职教师给自己的孩子补课，主要出于以下考虑：
①找在职教师补课可让孩子更好地掌握课程或课堂教学的内容；
②想通过给自己孩子补课，提高孩子在班上的竞争力，成债上超越其他孩子；
③希望在职教师只给自己的孩子补课，只给自己的孩子传授知识；
④在反对教师课外补课的大环境中，自己（秘密）找在职教师补课更好在补课费上讲价，而且补课的孩子少了，更能使自己的孩子在成绩上超越其他孩子；
⑤可通过各种潜规则，想让自己的孩子获得其他孩子不能获得的好处；
…… ……。
总之，这些家长的心理是极其复杂的。但根源在于孩子之间的“竞争”，目的在于提高自己孩子的“竞争力”。为此，对于中国家长来说，什么样的方法、措施和手段，都可能被想到和运用。
时代傻瓜李博士
这个问题我来回答一下。家长一边找在职教师补课一边骂是真正存在的事，而且是骂的人多，骂得很难听，但是也都知道不补孩子就跟不上的，也都要望子成龙之心。
我是一个小学老师，要说听到骂声就是通过侧面了解了，网上看到的极多就不说了。
今天说下听完妈说的。我妈一直交代我千万不能去办补课班，那些家长不好伺候。
我一侄儿是读一年级，我弟夫妇要工作，晚上很晚回，我爸妈不会辅导作业，这肯定要送我侄儿去老师那做作业的。
我妈跟我说在接侄儿的时候，补课班门口那些来早的家长一起一直都在偷偷骂老师。
1、说：你看下吧，这黑心老师上课不讲下课讲，害我家孩子或是孙子成绩非常差，没办法了，只能送来补，这老师太缺德。
2、说：孩子成绩差，老师为了我们能送来补课天天打电话来七说八说的说我家成绩差，叫我们要管一下什么的，都烦死了，送来补课后老师一下就好了，不发声了，真是被逼无奈呀！
3说：整天布置那么多作业叫家长辅导，我们老人家又没办法辅导。
4说、老师都不管我孩子，补课费就当送礼了。
5说、老师补课了，我家本来成绩还好，大家补了我家不补就被人追上了。
你们听下，这就是既送又骂的家长心理了。他们不从自己孩子和自己家庭问题方面去分析问题。孩子本身智力的发展有别，学习习惯、态度不同，家庭教育不同，家长付出的努力不同，老师同样的教学还是会存在学生成绩的区别的。
我想说：你家孩子差了说老师，你有想过别人的孩子成绩优异也是有他们家长的努力付出的，你天天不花时间在孩子身上，就想着全是老师的问题，翘着二郎腿骂着老师就可以让孩子出成绩了吗？你骂老师补课收费，难道这补课费不是老师的血汗钱吗？你怎么辅导一个孩子做一会儿作业就知道累，各种怨恨，难道老师这补课费是您白送的吗？
数学吴老师采山
这两句话其实完全不矛盾，归纳出来就一条，自己孩子学习不好是因为现在这个老师没有认真教。所以想换个老师。
这些家长是不会承认人分三六九等，自己恰恰是末等的。
同时更不会承认自己的基因有问题。
毕竟老师没把自己孩子教成全班前几名，就是老师有问题呗！
一个班四十多孩子，总要有人排第一，也总有一个排最后。为什么排名靠后的家长就不能做一个安安饿殍呢！！！！你补课了，人家倒数第二成了倒数第一，人家得罪谁了？？？？你俩一起补课了，那倒数第三呢？？人家啥都没干就成倒数第一了？？
别拿应试教育说事儿！公司招聘的时候人家HR用十分钟掌握不了你们家那高贵的人格以及优秀的品行还有丰富的生活情趣。成绩单说话，一秒见真章。
知道合金装备"天下无核"真实出现的难度么？？？有本事大家都别报班。
济南马家庄来客
我过去一个同事出工不出力长年装病不上班，是很另类一个人，可特别重视教育。老大儿子上高中时蓬年过节必送礼请任科老师吃饭，这是一个很小器的人他坚持几年做到了，儿子考上是南开大学，后来从南开进了军校，军校毕业没穿军装进了民航，一个月工资是二十万人民币大洋，这投入产出值呀
把v
说来说去，无非是大部分家长希望教师给孩子无偿补课，既希望自己的孩子被教师管教（自己可以轻松不管事），成绩提高，还不想付出金钱！想享受特殊教育、享受特权！希望自己能高高在上！
老杨228285307
关于你提出的有的家长一边反对在职教师补课，一边又找在职教师给孩子补课这个问题，将来会长期存在且会更加隐蔽。这是因为：
他们打着减轻学生负担，反对假期补课的旗帜的目的，是让全社会形成一个共识，假期不报班，不请家教，回复孩子玩的天性，给孩子一个欢乐的童年。从而拒绝孩子报班学习。
而真实的情况是，孩子要靠重点高中，必须要有超出一般人的成绩。而这些成绩的取得，只靠玩是玩不来的。只有让他们的孩子玩，自己的孩子努力才会有更多的机会。所以他们会在反对别人报班的情况下，自己偷偷的找老师补课学习。而找补课老师的首选当然是在职的学校老师。
找学校老师补课有以下几点好处：第一，有实际经验，能抓住教材重点。第二，有较好的教学方法，提高学生学习兴趣；第三、有耐心、会管理；最后的一条很重要，那就是国家发着工资，对费用要求不高；尤其在全民对假期有偿补课人人喊打的今天，更是不敢公开要价，致使补课成本较低。
只要有需求，有偿补课就难禁止，不过更隐蔽、更难被人发现罢了。
民谚民俗民间故事
家长是盲目的，也是无辜的，同时，虽然家长们主观上不愿花费高额的代价去给孩子补课，也可能客观上成为助推有偿补课乱像的“帮凶”。
家长们同时被“不能让自己的孩子输在起跑线上”、“别人的孩子都在补，不补怎么办？”、“现在的老师都课上不讲课外讲”等多重舆论裹挟，只能无奈的掏钱给自己的孩子去补课。大家注意我前面说的那几句话都是用双引号的哦，意思就是这些话本身就是有问题的！
在目前应试教育的大背景下，补课几乎是家长们绕不过去的无奈选择，但目前又没有一种比通过考试择优录取更好的方式。所以，补课在相当长的时间内还将继续存在。
本人长期关注有偿补课乱像，一直呼吁大家要找准问题的关键，根本不在补课本身，也不在于有偿补课本身。关键在于高价二字！高价意味着暴利！有暴利就会有人不顾禁令铤而走险！所以，我一直在呼吁有关部门要针对问题的关键积极研究对策，比如：提高教师待遇，规范校外培训机构的收费，让其回归到一个比较合理的价位，只有这样才能从根本上解决问题。否则只能是头痛医头，脚痛医脚，最后功败垂成。
远牧天山
希望抓紧时间吧教师工资与公务员对齐，然后严令教师不得私自开办补习班。待遇对齐也要把纪律和考核与公务员对齐，像一些名义上是人民教师，但是背后却开办补习班大肆敛财之人应当予以开除公职并判刑。
流年笑谈一纸风华66827880
首先，我不反对在职老师补课，而且大部分的家长应该是不会反对，也是积极地找老师给孩子补课，特别是临近中考、高考的家长。
1、在职老师经验丰富，有日常上课的经验，对孩子的情况比较熟悉，能真正负责任的分析孩子的具体情况，给出正确的意见，切中要害，提高考试成绩。同事的孩子初中成绩很好，进入高一后，始终未能调整过来状态，特别是物理课，再加上假期，班里其他孩子都提前上过高一的课程，这更加剧了孩子的不自信，同事很着急，找了老师，希望能给与帮助。老师给孩子补了一个月的课，因为初中知识掌握得不扎实，刚上高一，又没有衔接好，学习方法也有问题。老师帮助分析了原因，有针对性、有计划地帮孩子进行了补习，成绩上去了。
2、在职老师补课收费问题，如果是合理收费，不是漫天要价，我想凡是要求补课的家长还是很理解的，毕竟有付出就要有回报。公司加班员工还要求发加班费，老师也要养家，也是普通人，还要休息，还要陪家人，他们也有自己的孩子要带，能抽出时间给孩子补课已经不易。在满足了他人的需求，又给自己增加收入有什么不可以理解的。高中假期补习，在大多数地方都存在，假期又长，家长对孩子学习无能为力，一些自理能力差的孩子荒废一个假期会有很大的差距。我们这里有家长假期联系地方，请学校老师给学生补课，参加的学生家长要签字，共同商量确定补课费用，场地费和餐费。对孩子来说 既可以不放松学习，对家长来说工作没有后顾之忧，何乐而不为。
3、当然，凡事都有极端的事情，确实有的老师在职补课，漫天要价，强迫孩子补课，不参加就想办法为难家长和孩子，这种情况毕竟是少数，家长可以灵活的解决，也可以进行投诉。大不了孩子最后转学就是了。
总之，这个问题不是一个绝对的问题，对于老师在职补课，各有说法，只要我们的老师、家长能真正站在孩子的角度，为孩子能顺利度过中考、高考着想，以提高成绩为目的，问题是可以解决的。
谷子8868
教师一定要懂得保护自己，不要被一些人虚伪地奉承所迷惑，不要贪图一些人的所谓报酬。那些当你面阿谀奉承你的，无非是利用你给他们孩子补课，而他们背后一定在诋毁你，甚至会采用卑鄙手段举报你！千万要冷眼看社会呀！
