先說說學琴市場上的N類老師
1.琴行的老師
不否認，琴行裡聘請的老師也有就職於專業音樂學院的專職教師，但那隻佔少數。一般來說琴行制訂的老師代課費用相對較低，尤其是針對初學者，往往比專業音樂院校老師的課時費低很多。打個比方，針對初學小琴童一對一鋼琴教學的課時費，專業院校講師級老師的收費在300元左右，鋼琴專業研究生收費在200元左右，琴行大約是100～150元，還有更便宜的在80元左右。在這100元的課時費裡，琴行還要打抽取提成（約1／3，甚至更多），老師真正拿到手的課時費就少得可憐了。
這麼低的課時費什麼樣的老師願意教呢？
自然不可能是音樂院校專業級的老師，琴行大多聘請音樂學院的學生，這些學生中有鋼琴專業的，也有非鋼琴專業的。前面就說過了，所有音樂學院的學生進入大學後都要學習鋼琴，鋼琴是一門必修課。有些非鋼琴專業（比如聲樂專業、民樂專業）的大學生學了兩三年的鋼琴基礎，用來應付初學小琴童還是綽綽有餘的。因為學習鋼琴的琴童最多，教鋼琴的老師也最搶手，比起民樂、聲樂教學的收費都要高，琴行老闆就聘請有一定鋼琴基礎的聲樂學生或民樂學生給小琴童上課。
有的家長說了，反正就是初學，非鋼琴專業和鋼琴專業又有什麼區別呢？
有句俗話“只有買錯，，沒有錯賣”。這句在選擇老師的題上也同樣適用，如果課時費低於平均市場的很多，家長就要想想教琴的老師到底夠不夠專業了。
當然，不能一竿子打翻一船人。有些行內享譽度較高的連鎖琴行會聘請專業能力較強、經驗較豐富的老師教。琴行裡的好老師還是有的，就看你怎麼選擇了。
2.文藝團體出身的老師
藝團體出身的老師也是分很多類的，交響樂團類、藝術劇院類、群眾藝術館類……
為孩子挑選這類老師，要看的不是他在哪裡工作，而是他出自哪所音樂院校，尤其是本科階段就讀於哪所音樂院校的哪個專業。
3. 綜合類大學音樂學院或音樂系老師
現在很多綜合類大學都設有音樂學院或音樂系，教鋼琴或其他樂器的老師也有很多。他們一般進行一對一的樂器教學，和琴行的狀況一樣，也存在非鋼琴專業老師教鋼琴的現象。
其他樂器一般不存在這種問題，誰讓鋼琴學習這麼火呢？
4.音樂學院老師
這裡所說的國內音樂學院老師僅指中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、南京藝術學院、西安音樂學院、星海音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、瀋陽音樂學院等專業音樂學院的教師。
這類老師的收費相對比較高，對孩子的專業要求也比較高。以鋼琴專業為例，如果文藝團體老師或綜合類大學老師每小時收費300元，那麼專業音樂學院老師的收費可能需要500～2000元，甚至更高。當然，國家級名師甚至世界級名師的價格更是不菲，而且不輕易收學生。
如何找到好老師
因為現在沒有正規的中介機構為家長介紹教琴的老師，父母為孩子選老師多半如大海撈針，比較盲目。
怎麼選擇好老師？從哪裡尋找好老師？
有的家長有自己的一套辦法一看老師教的學生考級成功率有多少。
基於現在考級市場繁雜，有些考級機構不夠正規，合格率甚至可以達到100％，甚至有些琴行贊助考級機構舉辦考試，條件就是保證自己琴行裡的學生全部通過考試，所以憑考級通過率選擇老師的方式並不可取。
怎樣選擇好老師？介紹幾步實用攻略：
第一步，通過身邊已經在學琴的琴家長介紹
現在，學琴的孩子很多，只要家長不怕多費點兒口舌，就能打聽到很多老師。某某老師是音樂學院剛畢業的青年教師；某某某老師在多行教課，有多年教學經驗；某某老師很會教小琴童，自己家小孩已經7歲，比較有對付小朋友的經驗；某某老師師出名門……
第二步，打聽到幾位老師之後，根據自己學琴的目的開始選擇老師
比如，我希望孩子接受正規的音樂教育，以後可能要通過樂器考學，那麼老師的專業性被提到第一高度。又比如，我的孩子性格比較內向，膽子也很小，我希望老師比較有耐心，對付小孩比較有策略，那麼這位老師最好已為人父母。再比如我只想培養孩子的音樂素養，學幾年就打算放棄，那麼專業音樂學的老師就可以被排除在選擇之外。
第三步，領著孩子上一堂試聽課
不管你的孩子是沒有一點兒基礎的入門級琴童，還是有了一定基礎想要換老師的琴童，都建議上一堂試聽課，再決定是否跟隨這位老師學琴。其實不僅是琴童，老師也是需要試聽課確定是否教這個孩子的。這就像一場雙向選擇，家長在選擇老師的同時，老師也在選擇符合自己標準的學生。
試聽課主要“試”什麼？
就學生而言，在上試聽課的過程中，留意老師的教學方式、教學態度、是不是有耐心、有沒有經驗、能不能吸引孩子的注意力等，都是試聽課上家長需要注意的問題。
小貼士
- 如果你在上琴課的過程中遇到以下幾種老師，家長恐怕要留心了：
- 一堂課有半堂課在吹噓自己專業的老師一一家長花錢聽老師吹牛，純屬浪費錢。
- 極少做示範的老師一一不是專業能力不夠，就是懶於做示範。
- 過分嚴苛，吝嗇微笑，讓琴童，尤其是初入門的幼兒琴童，感覺害怕的老師——也許這位老師的確很牛，但他不適合你的孩子也是白搭。
- 總是誇你的孩子多麼有天賦，每次回課都能過，且很少說孩子存在問題的老師——要麼你的孩子是天才，要麼該老師極力想賺學費。
找老師的幾點內幕
瞭解了找老師的整個過程，再介紹幾點內幕給琴童家長作參考
內幕一：有些老師會說：“我是國內某音樂學院鋼琴專業博士！”
當然，國外音樂學院在演奏專業方面是設有博士學位的。
國內的音樂學院，包括中央音樂學院、上海音樂學院這類在國際上享譽度較高的獨立音樂學院，所招收的博士研究生方向以音樂學（包括音樂理論、音樂教育、中西方音樂史、音樂美學、音樂聲學等）和作曲與作曲技術理論為主。演奏專業，比如鋼琴演奏或管絃樂演奏專業，國內最高學歷一般為碩士研究生，即取得碩士學位。
內幕二：有些老師會說：“我是中央音樂學院碩士！”
但老師本科不一定是在中央音樂學院唸的。一般來說，獨立音樂學院的碩士比本科容易考取，獨立音樂學院的本科比附中容易考取。
以中央音樂學院為例，附中初中部加高中部，所有的樂器加在一起共招收105人，而本科階段光管絃系就招收101人。家長們從新聞報道里應該看過，琴童家長領著小小年紀的孩子在音樂學院附近的地下室裡住了好幾年，幾千人報考就為了那幾個人的錄取率。
透露個小秘密，就像現在很多單位招聘應屆畢業生的時候要求本科階段就讀的學校必須是211工程大學一樣，很多大學的音樂學院、音樂系招收器樂老師不僅需要碩土以上學位，還規定應聘者本科階段必須就讀於獨立音樂學院。
內幕三：有些老師會說：“我是國外音樂學院留學回來的！”
前幾天，同事還在抱怨：“真是越來越受不了教孩子鋼琴的那位老師，50分鐘上課時間，至少有20分鐘在說我在白俄羅斯的時候怎樣，白俄羅斯對鋼琴教育是怎樣，白俄羅斯的孩子一般學琴的時候都怎樣”……不知道他是在上課還是在炫耀？”
這種炫耀也就只能對外行的家長說說。
就像不是所有海歸都是精英一樣，也不是所有從國外音樂學院回來的老師都具備業內頂尖水平。
如果你瞭解世界考名音樂學院就會發現，在世界排名前25的音樂學院中，美國一個國家佔13個，而且包了全球排名最靠前的幾所院校。此外，德國佔5個，法國、俄羅斯各佔2個，英國、奧地利、加拿大各佔1個。
就像多在國內考不上好大學的人花錢跑到國外拿本科學歷一樣，在學音樂的考生中這類現象也很常見。如果這位老師以國外留學回來為資本，家長最好多嘴問一句：“老師，請同您是從哪所音樂學院留學回來的？”
網絡上的搜索工具實在大好用，不用“人肉”，直接搜素一下，就能幫你撥開迷霧見“青天”了。
內幕四：有些老師會說：“我師從××X著名演奏家。”
一些著名的演奏家會開設大師班，一些老師上過短哲的大師班，便以著名演奏家學生自居。其實，是誰的學生不重要，重要的還是老師的專業水平、教課態度和教學能力。不管是不是國外音樂學院留學回來的，不管是不是出自名師門下，老師本身的專業能力オ是最重要的。而要看一個老師的專業能力，最直觀的辦法一一去聽他的音樂會。
一般來說，專業的器樂老師，尤其是在綜合類大學或獨立音樂學院就職的老師，一年或幾年會開一場專場音樂會。很多大學都安排藝術周，專業器樂老師會在藝術週上集中演出，家長可以借這個機會帶孩子去聽音樂會，既感受了藝術的氛圍，又順便考查一下老師的專業能力。
家長要抱怨了，我又不懂音樂，我怎麼能考查老師的專業水平呢？
事在人為，總會有辦法的。
比如，節目單上會印有老師演奏的曲目，家長可以通過對曲目的搜索瞭解老師的專業水平一一該曲目的難易程度，應該展現什麼樣的音樂理念。帶著事先準備好的理論知識去聽音樂會，不僅對音樂會有更深的感受，對老師的專業水平還會有更真實的體會。
退一萬步，即便你是個徹頭徹尾的外行，也懶得做音樂會前的準備，通過音樂會現場的氣氛，返場的次數，現場懂音樂人土的反應，也能對老師的專業水平感知。
作為孩子的父母，為了孩子少走彎路，我們總是要多走一點兒路。
用心的家長，才是對孩子負責的家長。
祝各位琴童家長都能找到一個好老師！孩子都能成功。
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