一切皆有可能，往往是一些心灵鸡汤的标配内容。因为心灵鸡汤的泛滥，常常让人不屑。但是，从我自己考大学的经历来看，一切皆有可能，还是很有道理的。自我设限，真有可能会限制自己。
要说我考大学的经历，首先要从学英语说起。
我们那个时候，是从初中才开始学英语。虽然那个时候，读书的学费很低，记得我读初中时，学费是8元，但在我上初中时，因为家庭贫困，早就从父母口中知道，我的家庭状况，只能支持我读完初中，读高中是负担不起的。既然只能读初中，我读初中时，就想当然地认为，英语回到农村种田，是毫无用处的。于是，我上初中刚开始接触英语时，就已经决定放弃学英语。那时的农村初中，英语师资水平普遍不行，学生要学好英语，很不容易。既然学了没用，又何必花力气吃苦学呢？这放弃学英语的结果，就是我初中等于没有学英语，初中升高中的考试，我的英语成绩只有几分，还是蒙来的。
虽然，我的英语成绩只有几分，但其他几门学科的成绩还过得去，我也勉强考上了一所农村高中，当然离重点高中的县中录取分数有比较大的差距。
初中毕业后，我跟着做木工的哥哥学了一个月的木匠，真是不打算读书了。一来，是学木工对于一个15岁的我来说，确实是很苦很累的活。二来，在做木工学徒的时候，我隐约可以感受到别人对我的一丝歧视。拿到了高中的录取的通知书，从我的内心，有了想读高中的想法。
我想去读高中，有一个因素，就是人的求知欲望。初中时，学了物理和化学，这些物理、化学知识，对于力学，对于电磁，对于化学反应，让我隐约看到了一个神奇的世界，激发我的求知欲望。记得我拿到了高中录取通知书后，一天旁晚放牛，在一个河边的沙洲上，在躺在草地上，望着天上的白云蓝天，想象着高中的学习，认为肯定可以学到更多的知识，可以认识一个更加新奇的世界。
我想去读高中，一个直接更大的心愿，就是考大学。
这时，已经恢复高考多年，在我们这个山乡，也每年都有考取大学的高中生。那个时候，读大学是改变农村孩子命运的一条重要途径。读了高中，就有可能考大学。不读高中，肯定不可能考大学。这，或许是父母想供我读高中的一个动机。记得，父母问过我，如果读高中，有没有把握考上大学，我没有回答，既没有说可以，也没有说不可以。我当然内心是希望能够读高中考上大学的。说实话，我对考大学，到底有多难，其实没有任何评判的能力。
当然，现在回过头去想，如果仅仅以我当时初中升高中考试的成绩，以当时高考时的录取比例，我读高中考大学的可能性几乎为0。我记得，我高一入学的时候，高一共4个班，我在班上的成绩排名是38名，属于中偏下。高一通过一年的学习，我的成绩上升到了第10名。高一结束，分文理科和分重点班，我在理科重点班，分数排名又到了近40名的地步，还是中偏下。到了高三的时候，我的分数排名一直没有进过前10名。高考时，我们这个理科重点班，有5人考上了大学。我的高考成绩是班上第3名。
这样的成绩变化，在初中毕业时，能够判断自己可以考上大学么？显然是不能的。
幸而，在几经犹豫之后，父母最后还是决定送我去读高中。
根据我家当时的经济状况，父母作出送我读高中的决定，肯定是一个艰难的抉择。为了供我读高中，父母也确实多吃了很多的苦。
也正是这个决定，让我有机会迈进大学的校门，对我的一生，有着最为重要的影响。
现在回想起来，当年决定读高中，一个很大的目标就是考大学。幸好，因为我对考大学的难度没有判断，也幸好我的父母对考大学的难度也没有判断。就稀里糊涂地去读高中，朝着考大学的目标奔去。
世上的事，存在很多的变数。有时候，过多的考虑，真有可能失去很多尝试的机会。
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