一个缺爱的孩子会有什么样子的表现?

争取一丢丢


缺乏爱和关怀成长的孩子,基本是没有一个快乐的童年,如果童年时期生活、性格没有形成好和发育好,孩子到青春期,叛逆心理严重,很容易导致孩子走弯路,影响孩子一生。所以,为了孩子的健康成长,父母亲的爱、家庭的和谐、友好、互爱的亲子关系特别重要。

缺乏爱和关怀的孩子,主要表现为缺乏安全感、性格孤僻、自卑、脆弱、极端等。

一个缺爱的孩子,最主要的特征就是缺乏安全感,性格比较孤僻、冷漠、自卑、很难与人相处,以后生活和工作中很难能融入团体生活中,而且容易走进极端,可以说没有爱陪伴长大的孩子,这一生都是不幸的,会过的很辛苦。

希望我们身边尽量少一些缺爱的孩子,父母既然把自己的孩子带到这个世界,就应该付出一些应该的责任,让孩子生活在温暖的阳光里。


孩子王育儿顾问


在思考这个问题的时候,我想起了不久前我的一位来访者。来访者的咨询目标是因为孩子多动症且低智商感到自己在别人面前抬不起头来,非常自卑,同时会对孩子有着深深的恨意。
几次咨询后,我感到她自卑的原因似乎不单单是孩子的问题。我了解到在她的成长过程中并没有得到来自父母的疼爱以及在整个婚姻也不曾得到过她所渴望的爱。我在想她的自卑会和缺少爱有关吗?

当我一次又一次的与她探讨孩子的问题会给她的生活带来了什么以及会让她有多么自卑时,她突然跟我说,也许孩子并不是她自卑的唯一原因,并告诉我她从小就不敢在众人面前说话,不敢拒绝别人,从小就觉得自己什么都比不上别人。当我把这些呈现给她,她看到自己目前只是因为孩子的问题变得更加自卑,同时把对自己不满意的这部分放到了孩子身上,进而对孩子产生恨意。那么我们会看到在她的内心深处只是想要得到爱,而不是一个不爱自己孩子的母亲。同时因为缺少爱而去融合他人最终失去自我,并且认为自己的不幸都是因为外界所导致的,自己没有力量去改变什么。

罗洛.梅在《爱与意志》里充分阐述了爱之于意志的重要性,当一个人没有爱就不能实现自己的意志。奥托.兰克把意志分为三个阶段:一、对立的意志是指反抗别人的意志;二、正面的意志是指愿意做自己必须做的事情;三、创造的意志是指愿意做自己想做的事情。兰克认为,个体的意志从它的起源来说具有一个消极的特征,是儿童在反对所依赖的父母时所表达的意志,它做为反意志做为不想要,正是意志的起始。在发展中儿童以“反意志”的形式第一次获得了自己的意志。只有儿童能说不,并表现他的任性的时候,他们才开始体验到他们自己具有一个自己的意志。而我的来访者因为没有足够的爱而胆怯,从来不敢表达自己内心的真实想法,不敢反抗别人,没有实现她的第一个意志――对立的意志,当然就不会有正面的意志和创造的意志了,也就是不能做自己必须做的事和自己想做的事情。所以,我的来访者会挣扎在生活的困境中却不知道自己想要的是什么,以及为了自己想要的能够做些什么。

答者:暖心理咨询师李笑军

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暖心理



1. 缺爱的孩子会缺乏安全感,容易走两个极端,一种情况是极度的保护自己,表现的就是自尊心强,很强势;另一种情况是自卑,自闭,比较不喜欢跟人沟通交流,表现的有些孤僻;还有些孩子两种情况兼有,疑心重、脾气暴躁。


2.由于缺爱,使得孩子没有得到正常的爱,长大后也不会用恰当的方式爱别人,容易造成人际关系不和谐、夫妻关系、亲子关系紧张等。

3. 缺爱的孩子更容易早恋,更喜欢上网寻找情感的宣泄和慰藉。有些父母工作忙,或者父母回到家只顾玩手机,不与孩子交流,致使孩子假性缺爱,也是造成孩子喜欢上网的原因之一。


4.缺爱的孩子面对别人对自己的好,更容易失去自我,不懂拒绝别人。

因此,在对孩子教育中,生理上和心理上都要兼顾,要有爱与关怀。


米易木


一个缺爱的孩子会有什么样子的表现?

一、缺乏安全:有一个小孩,她爸爸妈妈不在身边,她都是爷爷奶奶带大,很少有玩伴,有一天,有一个小姐姐去她家做客跟她年龄相仿,刚开始姐姐主动跟她玩她不理姐姐,她的玩具都不允许姐姐玩很抵触,但是又想跟姐姐玩。后来姐姐找其他人玩,玩的很开心的时候她想加入但是又不知道怎么跟大家一起玩,她在哪里犹豫了一下。后来还是那个小姐姐拉了她过来跟大家一起玩,这会她就很放的开在哪玩跟姐姐玩很开心,后来就跟姐姐说我们两个是好朋友什么的有什么好玩的好吃的都要给姐姐。有一次,姐姐在跟妈妈一起聊天,这个小朋友就一个人在那边生气不说话,问为什么生气?她说你们不理我了,其实我们忽视了她没有主动跟她聊天了,她觉的我不理她了。


二、性格怪异:莫名其妙的生气,上一秒还跟你有说有笑,下一秒就生气了哭了。玩游戏,她说了就会说我们欺负她,一点都不讲道理,她都觉的她是对的,她是小孩我们大人应该让着她,这个应该是一个性格上的缺陷吧。

父母不在身边的孩子早成熟,父母不管多忙都要多关心孩子,孩子多一点关心就多一点爱。


争取一丢丢


hello我是孩事儿的创始人·孩儿他舅。

“缺爱”的孩子是怎样形成的?他们有什么特征?他们会受到什么影响?应该怎样避免?希望能给为人父母的我们补上这一课,让所有孩子都被这个世界温柔以待。


孩子“缺爱”的信号

  • 撒娇

如果孩子一直念叨“陪我玩”、“抱抱我”等撒娇的语言,这可能是“缺爱”的初期表现。尽管家长可能非常忙,但如果孩子提出这种要求,请挤出时间满足孩子。


  • 耍赖、捣蛋


如果口头要求得不到满足,接下来孩子就会用耍赖、激怒家长的方式来引起注意。到了这一步,家长一定要抽出时间跟孩子多互动、多交流。


  • 无意识的自我伤害

“缺爱”的压力不断累积以后,孩子开始咬手指甲、揪头发甚至抽搐、痉挛。这种行为均为无意识状态。从婴儿到幼儿,孩子从咬手指到不咬手指,此时孩子又重新开始咬手指,这是“缺爱”的明显信号,家长一定要注意。


  • 感情缺乏

悲伤的时候、感觉到痛的时候不会哭,嬉闹的时候、高兴的时候也不会笑。孩子生下来后,如果他的欲求一直得不到满足,最后自己传达欲求的行动就会减少。有些家长会认为这是“我的孩子性格稳重、懂事”,但事实上很可能是两码事。


孩事儿


爱是一个永恒的话题,不管是大人,还是孩子,有爱,才有安宁,有爱,才有温暖。那么,一个缺爱的孩子,会有什么样子的表现呢?

一、缺爱的孩子,心理会极度的不安全,恐慌,会怀疑这个世界究竟有不有温暖。缺爱的孩子有时候睡觉睡得不塌实、不安稳,或者被惊吓而醒,很容易影响他的生长与发育的。

二、缺爱的孩子,心里是匮乏的,他会怀疑自己究竟值不值得被爱,会怀疑自己究竟值不值得拥有爱。他在爸妈身边,想撒娇而又不敢撒娇,总会畏萎缩缩的。缺爱的孩子不管是上幼儿园还是上小学、大学或者出生社会后,在与人相处的过程当中总是会把自己摆得很低。

缺爱的孩子会不自信,缺爱的孩子长大后做事情可能缩手缩脚放不开,对于一些事情不敢大胆地去尝试,更不敢去创新。

三、对于胆子大一点的缺爱的孩子,他也许会通过调皮、叛逆、伤害自己等手段来引起父母的注意,看父母亲会不会注意他、心疼他和懂得他,看看父母会不会以抱抱他、亲亲他的亲密行动来安慰他的心。

家庭是社会最小的细胞,小家幸福和谐,国家才繁荣昌盛。希望我们做爸妈的好好相爱,给予我们的孩子完全的接纳和无条件的爱吧。

文海捞梦话育儿:已出版作品《走过花开的石林》;一孩之妈,专注育儿话题。欢迎关注我的头条号!感谢您的阅读、点赞与转发,欢迎大家在评论区留言探讨,谢谢大家!


文海捞梦话育儿


缺爱的孩子会出现心理问题、社会交往问题及反社会的行为。弗洛伊德早年接受采访的时候,被记者问到了这样一个问题,您觉得如何让一个人保持健康的心理状态呢?弗洛伊德说,爱与工作。记者当然不干了,心想您是大师,怎么能说出这么浅显的话呢?再次追问,弗洛伊德说,就是爱与工作。

获得爱,就等于获得了归属感,获得工作,就等于获得了价值感。而人在社会生活中国,最需要的,无非就是归属感与价值感。

缺乏爱会很麻烦,我给大家举个小例子,有一个初三的的女孩,换过5个男朋友,老师们都不喜欢她,她来找我做咨询。经过和她深入的交流,我了解到,原来,她的父亲是一个生意人,从小就没有陪伴他,进入青春期之后,他就开始主动的追求男生,很多师生觉得她随便,其实她是在寻找与弥补她的缺失“父爱”,当她找到了要一个男孩,发现男孩给的并不是她想要,她便又开始寻找新的目标。

不被爱的人自卑或自负、孤独与无力感、不愿意与人交往或过分热情,严重表现,会出现报复社会的行为。(via刘勇赫)


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一.缺乏安全感和关系自信

1.缺乏安全感

缺乏安全感的孩子,在关系行为上会表现为两种:自我防御型和讨好他人型。

自我防御型表现为在关系中一有风吹草动就主动撤退,不善于进而争取,有时候也往往伴随了一定的攻击性,倾向于否定对方来降低自我否定。无疑,这对关系,尤其是亲密关系或者亲近的朋友之间会是个大问题。

讨好他人型是指在关系中,在极高程度上以他人为中心,因为害怕关系破裂,自己被抛弃,他会无尽地付出、压抑自己。他们表现得异常地感恩,如果向对方提要求,自然地假定被拒绝,如果对方答应他们就千恩万谢,感激涕零。这并非健康的心理,因为自我价值感低,自我认识容易受到他人的过度影响。

2.影响到自信

缺乏爱会导致自我怀疑,这是一种整体性的怀疑,在关系中怀疑自己不够可爱,不值得被爱,容易有抛弃感。在工作、学业和事业中,容易自我否定,导致自我效能感低下。缺乏自信进而导致耐挫力低。因为不相信自己天然值得被人珍视,很大程度上需要不停地向别人证明自己有用,很能干来获得价值感。而过度依赖外在绩效来证明自己, 一旦遇到工作上的挫败,就容易整个否定自己的价值,觉得自己一无所有,而且也因为难以拥有支持性关系,或者开口求助,导致恢复能力弱。

二.为什么会发展出不同的行为

缺爱对孩子的影响是长期的,甚至可以说对人一生都有深刻影响。在不同的程度上,有的孩子发展出攻击性行为,有的孩子发展出退缩性行为,有的孩子也非常亲社会,表现为在人际关系中无尽的付出,甚至丧失了自我。

缺爱是个前提条件,最后发展出什么行为模式,跟孩子原始的性格底色有关系,——性格形成我们可以大致说是三分后天养成,七分天生——但是也跟缺爱是显性的还是隐性的有关。

所谓缺爱是显性,还是隐性,是指缺爱是孩子主观上察觉到的,还是主观上没有察觉到的。这对孩子的行为模式可能产生不同走向的影响。

比如,主观上感知到了自己不被爱,那么根据孩子天然的性格,他会责怪环境,或者畏惧环境,对应可能产生攻击性行为或者退缩性行为。

而在主观上没有感知到缺爱的孩子,他将缺爱怪罪于自己不够努力,那么就会发展处感恩过度的亲社会行为。


幸福trytry


缺爱的孩子会很胆怯

小宝一出生就是妈妈帮我带,而他与大宝只相隔14个月。

因为家庭关系原因,大宝是由婆婆带,婆婆与妈妈住的地方相隔一座桥。

平时周一至周五期间,我会安排一个晚上时间回来看一次小宝。

由于上了一整天的班,也累了,通常回到家只是抱一抱小宝,陪他玩一下,然后交给妈妈了。

直到他一岁的时候,有一次全家人聚在一起吃饭。小宝坐在餐椅上,大人给什么他就吃什么,不哭也不闹,想要吃的,想要玩的都不表达,乖得让我心疼。

因为太少有时间陪伴他了,孩子虽然有姥姥了,每次只要我和先生回去,他就会立马爬过来要我们抱。

因为缺爱,而让他变得胆怯。


遇见湘女子


我嫂子以前给她弟弟带过孩子。父母都在外面打工,从一岁多点就是我嫂子带着。小小个个的,非常懂事。吃不挑食,坐在餐桌上,给她一碗饭拌菜,自己用勺子吃,或者嫂子给她三下两下就喂完。(不像现在她自己的孙子,要追着赶着喂,还不一定吃完)。晚上要睡觉了,告诉她先上厕所,再脱衣服上自己的小床,她就会照做。

我有时候到嫂子家,看到她就觉得她可怜见的。小小年纪本该撒娇,可她的眼神总是那种试探性的,怯怯的,吃什么玩什么,都在看别人的态度。你不叫她,不抱她,她绝不到你身边来打搅。多半是一个人在一边安静的玩。


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