為了教育孩子
我們絞盡腦汁做得更多
可為什麼到最後
他們卻找不到
自己生活的意義？
當“空心病”成為社會焦點
不由讓我們反省
我們的教育究竟哪裡出了錯？
今天為大家推薦的TED演講的內容，
Julie Lythcott Haims——如何培養成功的孩子
1
過度參與
我們花大量精力
去參與到孩子的人生、
教育以及養育過程
用督促、哄騙、暗示
幫忙、嘮叨、甚至
討價還價等各種方式
期望他們做到完美
2
清單式童年
在清單式童年中
長大的孩子失去了自由
休息、基本的生存能力
除了成績，他們
看不到自己的價值
也看不到自己的人生目標
3
枯萎的孩子
被學習壓得喘不過氣的
孩子心理脆弱，精疲力竭
在高分的焦慮和沮喪中
慢慢枯萎，不知道
這樣的人生究竟有什麼意義
4
錯誤的信念
這件事的後果，不止
讓孩子認為他們的價值
來自於成績和分數
更是在他們正在成長的意識裡
傳遞了一個信號——
“沒有我你什麼都幹不成”
5
自我效能的建立
我們的過度幫助
過度保護和過度關懷
剝奪了孩子
建立自我能效的機會
孩子需要為自己的人生
做更多思考、規劃、決定、
行動、期望、應對、試驗、
犯錯、夢想以及體驗
6
成功的定義
當我們把成績、分數、
榮譽和獎勵看做
孩子童年的奮鬥目標
當我們代孩子去追求
進入理想中的大學
找到理想的工作，這種
對於成功的定義太過狹隘
7
關注的重點
我們應該少一點痴迷於
成績和分數
多關注孩子的習慣、
心態、技能、身心健康
將重點放在打造一個
能幫助他們
為成功奠基的童年上
8
幸福來自於愛
我們要教孩子
如何去愛別人、
如何去愛自己、
同時給予他們無條件的愛
他們需要知道
他們本身對我們很重要
而不是他們的學習成績
9
拋開偏見
如果我們眼光放開一些
願意看一些別的大學
拋開我們的偏見
我們會意識到
孩子考不上頂尖大學
並不是什麼世界末日
最重要的是
他們的自主決定
10
讓孩子做自己
孩子不是盆栽
而是未知品種的野花
我們的工作不是
把他們變成自己想要的樣子
而是支持他們做輝煌的自己
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