司顯柱是高級翻譯學院教授，同時也是北京第二外國語學院翔宇領軍學者、博士生導師。在高校工作30餘年，一直奮鬥在教學、科研一線，成效顯著，為我國外語、翻譯界知名學者，獲得多項省部級人才工程稱號，是我國一級學會中國英漢語比較研究會副會長，教育部高等學校英語專業教學指導委員會委員，教育部普通高等學校本科教學審核評估專家，教育部學位和研究生教育中心評審專家，國家、教育部、北京市社科基金項目評委，多所高校的客座或兼職教授。獲得省級優秀教學、科研成果多項。2018年，他獲得北京市師德先鋒稱號。
獻身教育，教書育人
司顯柱1988年研究生畢業入職高校以來，一直工作在教學一線。發表高質量教學研究論文10多篇，出版省部級和國家級規劃教材10餘部；應邀在全國性英語教師培訓班和兄弟高校做英語教學改革主旨報告，受教育部高教司邀請就深化我國大學英語改革等建言獻策；積極參與英語專業國家標準制訂和北京高校英語專業群建設，擔任國家教學成果獎通信評審，受聘教育部相關司局、中心擔任普通高校本科教學審核評估、規劃教材立項、國家視頻資源課程評審和博士學位論文評閱等。
他曾任職北京交通大學，承擔本科生和研究生6門課800餘學時教學，指導翻譯碩士、外國語言文學碩士和語言服務產業方向博士生30餘名。指導的多名研究生獲評校級優秀畢業生稱號，並考取海內外高校博士，多名任職於高校和教育部直屬機構，成為工作骨幹。
潛心學術，勤奮耕耘
司顯柱學術研究領域涵蓋翻譯理論、系統功能語言學、外語教育和語言服務產業等多個方向。出版或發表各類成果130餘項，包括研究論文103篇，出版（含即將）專著11部、主編教材、編著等20部；獲省級科研、教學成果獎7項，主持包括國家社科基金、教育部人文社科基金、北京市社科基金重大，以及教育部教學改革專項和其他省、部級課題10多項，目前正主持我校首個國家社科基金重點項目“提升我國對外新聞話語翻譯與傳播效果的多學科研究”。
加盟二外，回饋學校
司顯柱於2016年7月與北京第二外國語學院簽訂人才引進協議，受聘“翔宇領軍學者”崗位。“從我2016年9月正式調入二外，至今剛兩週年。來二外之前，我擔任學院院長職務12年，一邊做管理，一邊從事教學與研究，非常辛苦。現在，在二外，我能專心做研究與教學，覺得很快樂，衷心感謝二外給我提供這樣的工作平臺。”司顯柱說。
司顯柱在首個聘期不到二年的時間內，勤奮工作，積極努力，已經超額完成了首聘期任務。他積極參加學校組織的北京市一流專業、學校自主設立翻譯研究碩士學位等申報材料撰寫，牽頭申報北京市屬高校創新團隊項目；帶領學院團隊開展教學和科研工作，成功獲批主持3項校級教改課題，帶領成員申報2018年度國家社科基金重點課題；他充分發揮學科帶頭人角色，產出高水平科研成果：在教育部A類期刊發表論文3篇，在其他期刊發表論文7篇；在外語教學與研究出版社、上海外語教育出版社、中譯出版社等國家級專業出版社出版學術專著6部（含即將出版3部），修訂出版教材3部，正在主持編寫教材4部；2016年9月完成主持的國家社科基金課題研究工作，2018他承擔的北京市社科基金重大項目研究，順利結項。
自他2016調入北二外以來，除潛心學術之外，堅持每學期給本科生開設“筆譯基礎”課程，將最新學術研究成果應用於教學實踐，並從實際教學出發編寫學校精品翻譯教材；連續為2016級、2017級中美聯合博士生項目開設非文學翻譯研究系列講座，為幫助學生早日成才，開闊視野，資助學生赴京外參加學術會議，深受學生歡迎。
作為翻譯學科帶頭人，司顯柱牽頭在我校召開4次高層次學術研討會和學術論壇，多位全國外語類高校大學校長、國務院學科評議組成員、教育部教指委委員、國家一級學會會長、重點大學外國語學院院長、博士生導師等蒞臨二外。
目前司顯柱教授正積極籌劃成立國家二級學會：中國語言服務產業研究會，以期為我校科建設和博士點申報提供支撐平臺。
司顯柱說很感謝身邊的同事，“在高級翻譯學院領導和全體成員孜孜不倦的努力下，我校翻譯專業成為首批北京市屬高校一流專業。作為其中一員，我深感榮幸和自豪，並將為此做出自己的全部貢獻。”
服務社會，發聲“二外”
作為教育部高等學校英語專業教指委委員、教育部普通高等學校本科教學審核評估專家，他積極開展英語專業國家標準制定，參與5所高校（莆田學院、中華女子學院、閩江學院、龍巖學院、北京科技大學）本科教學審核評估等活動；承擔國家、教育部和北京市社科基金項目評審和結項評審工作；作為教育部研究生和學位評審專家，開展碩、博士學位論文評審和評優；受聘北師大、北外、中大、首師大、洛陽外院、北航、北科大等多所高校開展博士學位論文評閱和答辯；20餘次在國際性和全國性學術會議做主旨報告，20餘次應邀在多所全國重點大學做學術報告。
身正為範，學高為師
談及怎樣做一個受學生歡迎的好老師，他表示，“作為一名大學教師，我認為首先要有高尚的道德修養，身正為範，熱愛學生，關心學生，引導學生走正道；同時要有淵博的知識，深厚的學養，敏銳的學術洞察力，才能夠指導和幫助學生在治學的道路上少走彎路，做到學高為師。”
來到二外後，司顯柱在課程教學、教材編寫和研究生培養方面，特別注重思想政治教育，弘揚社會主義核心價值觀，積極引導學生熱愛黨和祖國，樹立正確的人生觀，學術誠信。他把自己在外語教學中的上述實踐撰寫成文：“試論我國高校外語教學中的意識形態”，被我國外語專業類期刊《語言教育》確立為重點文章，入選該刊2018年第2期的首篇，切實履行外語教師教書育人的社會責任。
情繫翻譯，研究翻譯
針對“您心目中的翻譯大家是誰？”的提問，司顯柱說“在翻譯研究領域，我近年來的一大興趣是翻譯質量評估研究。從這個角度，我最欽佩的當代翻譯家是北大的許淵衝先生，他的譯文較好地踐行了他自己提出的譯文質量‘三美觀'，即‘意美'、‘音美'、‘形美'。”
最近幾年，人工智能得到了前所未有的關注，從馬斯克、霍金等大佬對人工智能的大膽預測，到《超能查派》和《機械姬》等電影中出現的強人工智能角色，再到很多科技巨頭頻頻發佈在人工智能領域的研究成果，歷史上從來沒有像今天一樣對這個領域有如此多的狂熱和討論。當問及關於智能翻譯日漸普及帶來的危機感，司顯柱說，“科大訊飛的智能翻譯項目發展很快，其開發的翻譯軟件可以對一些日常話語和特定領域文本進行翻譯，譯文基本可讀，相信隨著人工智能的發展，其應用領域將不斷擴大，譯文的質量也將不斷提高。但是對於複雜話語、文本的翻譯，比如文學、社科類，在可預見的將來，人工智能尚可望不可及。”
北京第二外國語學院
翔宇東方新聞社
文案 | 唐恩思
圖片 | 司顯柱老師提供
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