我是一名幼儿园老师，有一天小班孩子户外活动，所有孩子都在做操，忽然有个女孩哭了，我看见她一直在抠手指甲，我走过去问她，怎么了，她也不说，一直哭。事后我才了解到，这个女孩抹指甲油了，是粉色，别的女孩看见以后，就开始围攻那个孩子，因为她们没有那个颜色的指甲油，说什么，老师不让染。你的这个颜色最难看了。你的指甲油丑死啦。我感叹，谁说人之初性本善来着，一群小班孩子就已经开始显现出嫉妒，威胁。
后来，我把那些女孩过来，了解事情原由，告诉她们：这样做不对，并且还要像那个女孩道歉。但是，为首的那个女孩A，眼里全是一股倔强，嘴里说着道歉，心里却是各种"心计"。
还是这个带头的女孩A，她天生具有领导管理能力，很多女孩会因为没有和她在一块玩，哭着找我说，我要和她在一起玩怎么怎么怎么样，孩子都喜欢和自己喜欢的小朋友乱在一起玩。
有一次，在教室里面区域活动，B很不高兴的过来与我告状，我说怎么了，B说：老师！那A说你很厉害！很凶！那个A见B过来告状，她就赶紧跑过来说，没有！我说的老师很漂亮，没有说你凶。
A这种孩子，是老师喜欢的那种，能力强，做什么都能做到很好的孩子，在班里，也很受小朋友欢迎，可是，我们都不喜欢她，这个A，这个孩子，嫉妒心太大。
我不愿意多评论孩子，但是，和孩子接触久了，你会发现，每个家长都会觉得孩子很单纯。只是孩子的单纯都是明目张胆的做了出来！
一个中班孩子，他违法了规则，让他自我反省五分钟不要他介入游戏的角色里，结果，又是哭又是闹踢教室门打老师。这样的孩子，有暴力倾向，把他放入社会，会带来什么后果，可想而知。
我学过教育学心理学，研究孩子的各种年龄心理发展，但是，有些孩子，她们心智成熟，如同大人，班里有那一两个还好，但是，会整体拉高班里孩子发展，本来一些正常发展的孩子，倒是显得有点慢。
我想说，我们大人看到孩子，觉得孩子单纯，什么都不知道，其实并不是。孩子在婴儿时期，就已经学会"牵着大人的鼻子走"不会说话，只会哭，哭的过程中，偷偷看你，有没有过来，如果没有过来就继续大声哭，如果过来，就会小声哭，直到你把他抱起来，哼哼两声，就哭好了。再到大一点。一旦这个开始，以后想纠正，真的很难，（小时候要小的，长大以后要大的，你给不了了，你的生命都会受到威胁。）大人要做什么，你不想妥协，那就任由他闹，闹够了，下次不买，他自然知道你的底线在哪里。
你说孩子善良嘛，善良，单纯，但是，每个孩子都有"心计"只是多与少罢了。
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