用户68742881694

都说“寒门难出贵子”，可见绝大多数穷人家的孩子往往很难成为一个有钱、有地位的人，最终还是穷人，绝大多数有钱人家的孩子往往还是有钱人，不然也不会有这么多的富二代，富三代了。那么这是为什么呢？

一、穷人家的孩子物质条件差。

穷人家的孩子每天都在为衣食住行操心，甚至因为没钱上学就早早地辍学去打工赚钱养家，有钱人家的孩子不愁吃，不愁喝，不愁穿，就能专心学习，取得一定的成绩。

二、穷人家的孩子学东西少，不见多识广。

穷人家的孩子能吃饱喝足，有个学上就已经很不错了，不可能做到像有钱人家一样，给孩子上各种课外兴趣班，学画画、音乐等。有钱人家的孩子学的东西多，自然就见多识广，就会很自信，其他能力也强，出到社会肯定比穷人的孩子更有优势呀。

三、有钱人家的知识文化氛围比穷人家的好。

有钱人家的父母往往都是文化程度高的人，所以就很注重孩子的教育问题，有空的时候就指导一下孩子的学习，要是自己很忙的话，就给孩子找家教或者报课外辅导班。大多数穷人家的孩子往往文化程度低，对孩子的教育问题不够重视，有时候想教孩子自己也不懂。

大多数穷人家的父母在孩子很小时就去外面打工了，家里的孩子由于疏于管教，往往就会变得叛逆，甚至学坏。

四、有钱人家的孩子社交范围大，认识的知名人士多。

有钱人家的孩子从小就遇到和认识许多社会上的知名人士，社交范围大，为他们以后工作找好了许多资源，比如那些明星和富豪们的孩子从小就有很大的知名度，认识的人也多。

穷人家的孩子遇到和认识的还是穷人，社交圈子小，虽然不排除穷人会遇到贵人，但这也是极少数情况，没有文化和背景，很难在社会上混好。

虽然穷人家的孩子往往还是穷人，但也存在极少数不是的情况，因为有些穷孩子很有上进心，知道家里穷，所以努力学习，父母也竭尽全力供他上学，到最后取得不凡的成就，就像社会上有一部分知名人士就是贫苦出身的。

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霸王课

很简单嘛，穷人占多数！如果穷人孩子大都成了富人，那不翻天了？

这是从概率上来说的。穷和富只是一个相对的概念，如果以时间为纬，现代人和过去的人比较，无论是生活水平，还是收入水平都是大幅提高的，如果放在同一水平线上，现代的穷人可能是过去的富人。皇帝再牛，他坐过汽车坐过沙发吗？这是完全不可想象的。社会生产力水平在不断发展，穷人的基准线也在提高，按照联合国的标准，我们中国人现在大多数人都不能叫穷人啦！早就脱贫啦，至少绝大部分人。

再来作横向对比，穷人的标准是什么？前段时间，不是有北京白领月入3万要死要活的吗？得了便宜还卖乖，装的厉害！让我们月薪三千的还怎么活呢？拿不得买块豆腐撞死算了。可以这么说，特别有钱和赤贫都是极端情况，占比都很少，真正的是中间阶层，也就是我们常说的中产人群。中产人群应该是中坚力量，其人数占多数，与富裕阶层以及贫穷者形成了钟形分布曲线，所以不存在所谓的穷人的孩子往往还是穷人的现象。

就目前而言，社会阶层还是流动的，远未到固化板结的时候，不要被那些危言耸听孙迷惑，只要自己努力奋斗，敢于在自己大脑上投入，持续学习，至少不会成为通常意义上的穷人，小日子还是过的很舒服的。

总之，别想多了，别钟情于小概率事件，你会过的更实在和脚踏实地！

我是喻派胡言，爱财如命的人力大叔，如果你觉得回答的不错可点赞、评论、转发，也可关注我了解更多内容！

喻派胡言

刚好看完印度电影《起跑线》，讲述的正是“富人与穷人对孩子的教育”热点问题。这部电影之所以打动人，就是结尾，没有拔高，没有升华。男主和女主，抨击了精英学校的机制，剥夺了穷人上学的权利。主人公慷慨陈词，只感动自己，一礼堂的家长们没有一个鼓掌。反映了一个现实，这些富人们根本不愿意穷人的孩子进入学校，和他们的孩子一起接受教育。如果按中国电影的拍法，全场起立，热烈鼓掌，大家深受教育，感动的热泪盈眶。现实就是，所有的富人家长、所有的学校管理层，无人认可，暗示了这种教育文化，已经无法撼动。

虽然说这是印度电影，但揭示的现实意义，与国内也基本一样。穷人的孩子，只能去上破破烂烂的学校，富人的孩子上精英学校，学正宗的英语。正如女主说的，孩子上烂学校，就不会英语，就上不了好大学，就进不了外企，就会自卑，就会吸毒，然后毁掉一辈子。连那些教育中介机构，都吓唬家长，因为一个入学机会，别毁了孩子一生。简直要把家长吓死，拼了命地往好学校钻。那些家长们，凌晨就在学校门口排队，和中国也是一模一样的。归根结底就是害怕孩子输在起跑线上。

穷人的孩子为什么还是穷人，这部电影已经写透了。差距就在于教育。你不服气，看看北京的学区房，价格已经上天了。这一条客观事实，就足以证明教育在改变孩子命运中占主导地位。寒门难出贵子，这是从起跑线就注定的。就像电影里所说，穷人的孩子，上不了好幼儿园，就上不了好小学，就输在起跑线上，将来考不上好大学，就进不了外企，当不上精英。就会像他们的穷人父母一样，回到旧街区，重复穷人的生活。

从2018年的高考来说，各地的尖子，各地的状元，越来越多精英的孩子，穷人的孩子比例越来越小。归根到底，就是富人和穷人对孩子教育的投入上差距太大，接受的教育水平差距越来越大，所获得的教育资源差距越来越大。这个社会正在进入精英时代，这个精英体现在从小到大的教育水平、层次和质量上。不信，你对比一下名校，对比一下富人的孩子和穷人的孩子，动手能力、思维能力、语言能力、创业能力和眼界、视野，真的有很大的差距。不要埋怨家长挤破头上名校，普通学校出不了一个清华北大的。

综上，现在的社会很务实，虽然提倡不唯学历看能力，不唯文凭看水平，但是没有一张名校文凭，你就敲不开好企业的大门。好企业、好单位都设置了“网格筛”，筛掉了那些普通大学生。然而211/985还有海外常青藤学校的毕业生中，由于教育投入不同，富人孩子的比例越来越高。有人不服这个起跑线，但在现实中，这个起跑线客观存在，还在发挥无形大手的作用。穷人的孩子还是穷人的格局，并没有得到改变。

职场火锅

我是穷人家的孩子，大学毕业后，在外闯荡了十几年了，至今依然是个穷人，买不起房，生不起孩子。由于工作的关系，平常能够接触到不少富人，包括一些权贵。我常常会反思，为什么他们能做到的事情我做不到？最近读了一些书，其中有几本书很有启发，刚好可以回答这个问题。

一、《天生非此》

这本书首先驳斥了基因决定论，根据目前的基因工程研究成果，我们通过基因能够从父母那里遗传得到的只是作为人类的生物属性，比如我们都长着人类的脑袋和眼睛，而不是牛的脑袋，这是基因遗传的结果。而决定我们命运的是我们的心理特征，我们的能力，性格，意志力等等，都属于心理特征，这些心理特征是家庭塑造的。

我们还没有出生时，就会受到来自母亲的情绪和行为影响，比如母亲在孕期如果焦虑或者酗酒等等，就对胎儿是不利的。而在我们成长过程中，无时不刻不受到父母的情绪和行为影响。父母的情绪和行为，塑造了我们的人格，从而决定了我们的命运，当然也正是因为这样，我们才会跟父母在心理特征上很像。

穷人和富人在价值观和对很多事情的态度上是迥然不同的，他们的孩子在父母的塑造下，自然就会形成完全不同的心理特征。比方说，富人的格局和胆略比穷人大很多，那么他们的孩子从小在这种环境塑造之下，长大后会形成不同的格局和胆略，命运自然就不一样了。

不过作者在这本书里也提到了一些改变的方法，在作者看来，最重要的就是要剖析自己的成长经历，发现家庭是怎么塑造自己的，只有先发现自己的问题，才能解决问题。

二、《乡下人的悲歌》

这本书讲的是一个励志故事，作者自己的故事，一个美国底层白人如何改变自己的命运的故事。但是励志并不是重点，重点是作者所出生的那个社会环境。他出生的地方是美国中西部的贫瘠山区，那里原本是钢铁产区，但是由于产业转移，工厂早已经破产，但是这里的工人阶级也很难搬离，因为没钱。

作者有一个混乱而糟糕的家庭，母亲酗酒，外婆动不动就用枪恐吓别人。不过还算幸运，外公对他很好，给了他安全感，这是他后来能够改变的命运的关键因素。但是除了作者之外，他的那些从小长大的同伴依然处于贫困之中，很多人初中没读完就辍学了，流浪、打架、吸毒成了是他们的日常。他们之所以变成这样，主要原因就是社会因素。

美国阶层固化形成了社会隔离，富人都住在富人区，而穷人周围依然是穷人。穷人的孩子会觉得这个世界就是这样的，而且无论怎么努力也无法改变环境，形成了一种习得性无助。社会隔离会形成文化隔离，比如有钱人会嘲笑穷人的穿着和不懂礼仪。作者自己也曾经遭遇过这个窘境，他从耶鲁法学院毕业后，参加一个律师事务所的面试，那场面试其实就像一场高档宴会，他分不清清水和苏打水的区别，不知道该用什么叉子吃什么，也不会点葡萄酒，他恨不得找条地缝钻进去，要不是最后打电话给一个关系比较好的同学，这场面试他基本上就没戏了。

三、《我在底层的生活》

这本书是作者亲自体验了底层生活之后写的，内容非常真实震撼，令人深思。作者体验了几份底层生活，她发现，底层的生活非常令人绝望，最主要的是缺乏社会支持。穷人并非不努力，而且情况恰恰相反，他们非常努力。很多人同时打两份甚至三份工，但是他们的收入仅能维持基本生活。穷人为了生存而奔波，根本没有时间去规划生活，思考自己的未来。那么也就意味着，穷人也没有时间去思考自己孩子的教育，也没有多余的钱给孩子提供更多更好的教育。他们的孩子往往也就会变成穷人。

迷蝶梦文史社

为什么穷人的孩子还是穷人？这话或许有些偏激，但不得不承认的是，有很多穷人的孩子依旧还是穷人。究其根本还是在教育上的问题，并不富裕的家庭在生存和教育面前考虑的是如何填饱肚子，而不是如何获得更好的教育。

一个并不富裕的家庭生活的地方也必然不算富裕，尤其是乡村或是山区的孩子们，能获得的教育资源本身就有限。优质的教育资源汇集在大城市，而贫穷地区的教育资源则不足以支撑孩子们去更好的学习。

曾遇见过在村里学校学习很好的学生，来到大城市才发现自己与大城市学生之间的差距是自己难以追赶的，于是便丧失信心一蹶不振；也曾遇过认识到自己与城市学生差距太大，而努力追赶最后考上重点大学的学生。

贫穷的人不仅仅贫困在金钱，更多的是内心。穷人与富人之间存在一定的思维差异，尤其是眼界的差异。穷人家的孩子很难看到外面的世界，并不知道外面世界发展的有多迅速；富人家的孩子可能从小就游遍各个国家见识到了不同的文化科技。对于穷人家的孩子来说，精神教育并没有那么重要，而富人不同的是富人在自我经历过大千世界以后更会注重孩子的精神教育。

确实存在的情况是：有些穷人家可能没有足够的金钱供孩子去上大学，大部分的孩子都是早早的辍学出门打工。贫寒难出贵子，不仅仅是教育资源的不足更是经济上的不足造成的。国家近年来对贫困学子的补贴从未停止，但依旧不能维持贫困家庭对大学高额学费的支出。在贫困地区的人们更是认为出去上学不如出去打工，早几年赚钱才能补贴家用，正是这种狭隘的想法使得孩子们早早辍学。

一直以来都倡导着知识改变命运，高考更是学生们跨不过去的坎。富人家的孩子可能学习成绩没有那么优异，但家里可以请家教或辅导机构为孩子辅导学习提高成绩，又或者送孩子出国深造见识更广阔的世界。而穷人家的孩子在本身教育资源就不占优势的情况下，想要考上心仪更是要比普通学生付出百倍努力。穷人家的孩子或许没有更多选择，只有考上大学和出门打工。

但有些事总不能一概而论，富人的孩子或许见过大千世界却也可能忘记勤奋为何；穷人的孩子或许慢人一步但也在奋力向前。只要你有实力，总会有发光发亮的一天，寒门也能出贵子。

决胜网

昨天看到一则新闻，李湘富养女儿出成果了。王诗龄被夸做小艺术家，琴棋书画样样精通。之前也看过她的作品被拍到12万元高价的消息，这样的孩子，你说她以后是穷人，有人信吗？

王诗龄只要正常发展下去，以后一定不会是穷人，可穷人家的孩子要变得富贵有钱，不是不可能，但许多条件真的限制了这种由贫向富的跨越。

条件一，父母的见识与教育理念。

我们都知道，"富不过三代"的话，其实完整的话是：道德传家十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家不过三代。

现在很多有见识、优秀的父母，往往是集道德、诗书和富贵于一体的，还要加上智慧和奋斗才创造了大量财富，因此，在教育下一代上所具有的目光之远，见识之广，和在乡下终日埋头劳作的那些父母，优势上绝对完胜。

王诗龄的爷爷是画家王辉，曾受教于国际闻名的画家吴冠中先生，王辉的作品被许多国家和著名博物馆收藏。她的奶奶是那个得过茅盾文学奖，写出《穆斯林的葬礼》的女作家霍达，爸爸王岳伦和妈妈李湘则更为大家熟知。

如此的家庭背景和家族文化传承，她怎么能不优秀，怎么能穷呢？

条件二，教育投入。

我们知道知识就是力量，可知识也是财富。在今后的社会，知识对财富积累的决定性越来越大。眼界与思维的高度决定着成功的概率。

寒门孩子假期是散养，可有些孩子假期私教的费用是以数万起的。然后大家一同去拼那道门槛和标准，谁更轻松容易，显而易见。

条件三，创业时的起点。

创业时起点不同，成为富人的机会自然大不相同。

曾看到过一个段子：王思聪他爹给他5个亿，他挣了40个亿，翻了8倍！我爹给我5块钱，我买了一副手套和一瓶水，到工地搬砖挣了200，翻了40倍！事实证明我比王思聪要厉害的多！

比王思聪厉害不厉害不敢断言，资金翻了40倍，还是没他有钱是真的。

启动资金的投入与平台，决定着谁更先淘到那桶金子。

四，人脉和机会

"谈笑皆鸿儒，往来无白丁"，陋室铭的句子搬到富人圈就成了，"谈笑皆富豪，往来无平庸"。穷人可望不可及的圈子，富家子弟生来便已融入其中。其中的人脉关系和发展机会自然是一般人比不了的。

贫穷的确限制了想象力，但贫穷也是动力。不错，穷人的孩子往往还是穷人，可毕竟还是有那些特殊的存在。不做暴富的梦，脚踏实地，凭着一代又一代人的努力，不怨天由人，安定富足并不都是可望而不可及。

有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话！

有书共读

贫穷是可以遗传的

一个人出生的地方、家庭及其观念和文化无形中渗透进人的意识里，使得你成为了一个独特的你，这就是你的命；在阶层固化逐渐严重的当下，的确很多人一出生，命运就与其他人截然不同。

正所谓龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。

英国BBC曾经拍摄了一部纪录片，叫《56UP》，也有称《人生七年》。其中导演选择了14个不同阶层的孩子进行跟踪拍摄，并且每七年记录一次，从7岁开始，一直持续到他们56岁的时候。

最终的结果似乎也印证了导演最初的设想：

社会阶层是道难以逾越的鸿沟，富人的孩子依然是富人，穷人的孩子多半也还是穷人。

在他们56岁的时候，当初那几个精英家庭的孩子都按照最初的设想和规划上了名校，毕业后顺理成章地做了律师，过上了令人羡慕的优越生活，而且有着幸福的家庭；

中产阶级的男孩也读了大学，过着平淡却也恬静的生活；

而那几个来自底层社会的孩子，极少有能上大学的，最后都是从事普通的服务性工作，比如修理工或保安之类，收入低廉，甚至常常面临失业的威胁。

人出生在哪里，很大程度上决定了一个人的发展路径，这是个人无法选择的结果，巴菲特称之为“卵巢彩票”。

没有正确的方法，只有穷一辈子。

冯起升

俗话说"龙生龙凤生凤，老鼠的儿子打地洞"，穷人的孩子往往还是穷人说明阶层固化严重，向上流动困难。

一、穷人的资源贫乏，没有拼的资本。上学时有钱人可以选择私立学校接受优质教育资源，还可以有一对一辅导，可以学各种特长班，提升孩子能力。而穷人只能接受最基本的公立学校教育，放学后可能还要帮做家务，甚至帮着父母打工赚钱糊口。穷人孩子如果有幸通过努力考上大学，在耗光家庭积蓄而完成学业后。家庭受拖累更加贫穷，根本就没有资源给孩子在就业方面提供帮助。纯靠自己出去打拼的穷人孩子由于无人脉资源异常辛苦，付出得更多而升职加薪的机会比别人少。在城里买房、结婚等一系列生活下来，被压得透不过气，依然在底层，依然贫穷。

二、穷人的格局受限，眼光短些。穷人往往屈服于命运，不愿做更大的抗争，所以难以实现阶层向上流动。很多农民工将孩子留在农村老家，自己出去打工，无心也无力管孩子的教育。孩子初中毕业估计就只能步父母的老路出去打工，穷人的孩子就继续当穷人。穷人受限于自己的教育及经历，格局较小、眼光较短，给孩子的教育和对孩子的思想影响都在低层次。孩子难以有大志想和受良好教育，继续受穷是大概率事件。

三、穷人孩子缺乏冒险精神。穷人孩子由于家庭贫穷而不敢创业，大部分只能去打工。受限于知识和技能，打工所得也不多，养家糊口都困难，根本不敢冒险创业。因为在没有资源、没有人脉的情况下，创业的成功率不高，穷人承受不起创业失败的后果。而富人孩子不一样，他有试错的本钱，有贵人相助，创业成功率更高。认识一个北京股友，十年前就有几百万的资金，他父母对他说，你去大胆炒吧，全赔光回家来还是有地方住有饭吃。他在2014年牛市中釆用杠杆，将资产翻了十倍，现专职炒股。如果没有后路，估计他也没那么大胆，当然穷人的孩子就没这种机会了。

并不是说穷人的孩子一点机会也没有，只是要付出比别人更多的努力，也还是可以改变命运的。既然我们生在穷人家，我们就只能比别人更努力学习，比别人更努力工作，机会也许就来了，我们也有可能不再受穷。

个人观点，你们认为穷人的孩子还有机会翻身吗？欢迎留言评论。

良心老师

从励志的角度出发，可否把这个问题改成：穷人孩子，怎样才能避免也成为象父母一样的穷人。

社会学家将社会上的人按社会和经济地位等分成五等。他们以此对世界各国的社会流动性进行了全面调查，发现大家原来普遍认为充满机遇的美国，其实社会流动性相当的低，换言之在美国“龙生龙凤生凤老鼠儿子打壁洞”的现象远高於法德加拿大等相似的发达国家。

大量社会学研究发现，美国穷人家孩子要突破原生家庭的阶层向上移动，远比其他国家的人要难。 教育是突破阶层向上移动的最佳途径，但是研究发现，从小学中学到大学，家庭富裕的学生，成绩明显高于穷人家庭的孩子。

也许正因为这一点，美国大学招生时常会问学生的家庭经济情况和父母的受教育程度。学校清楚认识到，如果两个学生成绩相当，从穷人家庭出来的孩子，得到这样的成绩更不容易，因此也许今后更有出息。

美国记者芭芭拉艾伦瑞奇曾在大西洋月刊发表长文“贫穷是很昂贵的（It Is Expensive to Be Poor）。她用许多事例证明，如果你身为穷人，有许多对富人来说轻而易举的事，对穷人来说却十分困难。这种情况加剧了穷人越来越穷富人越来越富的情况。

比如在美国，一个人信用記錄差了也許就不得不花更多的錢租房而買不起房，他們子女就進不了好學區，難獲良好的教育；父母長期為生活疲於奔命，投入孩子身上的精力就会有限，极大不利孩子成长。 這些家庭中個人的努力也許還可以改變他們的命運，但相比起其他人来说難得多。

美國社會的階層固化其實是社會發展趨穩的必然結果。中國過去那種急劇致富，僅用一代人甚至幾年時間，就從赤貧變為巨富的神話，現在也已經變得不太可能了。可以這麼說，在中國，寒門出貴子的大門，也正在悄悄地關上。

穷人家庭没有足夠的教育投入，父母在日常生活中也難以提供各種額外的支持，單親家庭和父母低學歷的孩子，往往缺少良好完整的成長環境，長大後更没有富裕家庭具有的人際关系網。這些因素都更進一步妨礙了他們向上階層的移動。

明白了低阶层向上移动的困难性，我们才有可能克服这些不利因素向上突破。自己不努力打打麻将，却要子女出人头地的家长，更要认清现在要实现向上的社会流动，将要花上几代人的努力。

ningwang98

通过这么多年社会的阅历，对于这个问题，个人觉得导致这个问题出现的原因主要是三个方面：财富积累、人脉经营、教育观念。具体的分析如下：

改革开放以前，大家都是一个样，没有所谓的穷和富，改革开放以后，一批眼界开阔的人，看准了机会，下海创业，因为那时候新中国市场一片空白，他们迅速累计到了大量的财富。后来随着市场的越来越大，行业发展越来越细分，他们的商业版图也越来越大，财富基数进一步扩大，他们的子女，因为从小跟着父辈耳濡目染，视野更加宽广，又有父辈的财富基础，所以他们成功的概率很大。而穷人因为父辈的财富积累几乎为零，到他们这一代要从零开始，所以和富人的差距越来越大。

第二，人脉经营

人脉的经营是一个很有艺术性的活，大多数人对于人脉的理解只是“认识”，而对于人脉的价值不会挖掘，这是富人和穷人体现差距的根源点之一，举个例子，我小时候在农村长大，父辈对于人际关系经营有一个原则，那就是不要麻烦别人，不讨别人好，也不要让别人讨我们的好。这是大多数穷人的通病，不愿意“麻烦”别人。出了社会之后，我看到有钱人对于关系的积累就是“麻烦”出来了，他们的麻烦是利益互补，利益共赢。只要有了利益的连接，这种关系就会形成一种推力，推着你进步，推着你变有钱，而要形成这种推力也需要付出物质代价，富人为了关系可以负债，而穷人为了不负债可以伤害关系。最要命的是这种思维会由大人传给小孩，所以穷人还是穷，富人更富。

第三，教育观念

这是最根本的原因！在我上学的时候，父母总是会说，尽力去读，考不上大学没关系，到时候跟着亲戚去沿海打工，反正考上了北大也要打工的。年少的我对这种观念深信不疑。后来到省会上大学，看到市场上各种培训班觉得城里人真能作，不把小孩当人看。再后来出来工作，看到身边同事的孩子和家里小伙伴的孩子的差距，看到那些上重点名校出来的同学和自己的差距，发现教育观念的差距培养出来的孩子真的差的不是一星半点，于是我开始认同知识就是力量，知识就是未来。

富人的小孩从小就受到良好的教育，接受很多课外辅导和培训班，所以他们知识基础扎实，知识面广，与人交流更加自信，因为这些综合素质他们很容易考上重点大学，穷人的孩子从小没有接受这方面教育，教育落后富人的孩子一大截，到出社会，这种教育差距就直接体现在财富差距方面。

關鍵字: 穷人家 生活 心理