育人之道何在？2018年8月19日肥東縣80名德育工作者奔赴浙江師範大學研修，探尋新時代班主任的育人之道。
智慧閃耀：專家們精心“佈道”
浙江師範大學蔡志良教授以《新時代教師如何進行德行修養》為題，從師德修煉到《中小學德育指南》的解讀，開啟本次研修的第一課。蔡教授以專業的視野、嚴密的邏輯、深度的學理，回答了教師修德之必要、修德之價值、修德之方法，讓學員們回味無窮。寧波市委黨校張榮昌教授以切身的教育經歷開講，暢談能力、責任、愛心、挫折和創新對人生的價值，參與式學習，讓學員領悟“團隊的決策力和執行力”。飽滿的感情，熱烈的討論，課堂特色鮮明。
來自一線的浙江名師董蘭芳、陳涇霞、方海東，他們經驗的分享更貼近學員們的工作實際。董蘭芳老師從心理學的視角，主張教育從走進學生心靈開始，班主任要讀懂學生，進行自我修煉，學會智慧溝通。她的課堂講理論深入淺出，有案例故事性強，講感悟接地氣，贏得學員們的一次次掌聲。
被評為“美麗老師”的陳涇霞，身著旗袍，談吐優雅，如“小火團”跳動在學員中間。她的一個個班級活動的精彩案例，拓寬了學員們的思路；急匆匆遠去的背影，詮釋著做快樂幸福的教師秘訣。
方海東老師的課讓人震撼，讓人驚異。《思維：班主任的第三角色》告訴我們，做班主任工作要有深度思維的習慣，課程角度新穎，有著內容之美；從問題入手，導向案例分析、方法剖析，由表及裡、由淺入深、由個性到共性，體現邏輯之美；他的課堂語言幽默風趣，有思想的金句脫口而出，值得品讀、領悟、收藏，具有哲思之美。
最後一天，學員們參觀了百年老校金華五中，領略了校園文化建設，聆聽了浙江省特級教師張震雷校長的成長經歷的分享，學員們深受觸動：一輩子堅定做一件事，一輩子把一件事件做好，一定能夠出彩。
知行合一：學員們傾心“悟道”
知是行之始，行是知之成。幾位專家都重視和學員的互動，學員們積極參與，認真思考，大膽質疑，踴躍參與，“研”中“修”，“修”中“研”，收益明顯。
研修班成立了班委會，分成六個學習小組，每個小組推選一位學員導課，一位學員分享聽課感受。每天課程結束，大家動手寫心得，用“美篇”編成非連續文本，在微信群中分享，領隊挑選優秀篇目向教體局政務群推介。
石油學校李媛《堅守理想，靜待花開》，寶翠園小學鄭蓮蓮《不忘初心，砥礪前行》，聖泉中學周靜《心靈之約，如期而至》，肥東三中餘斌《問渠哪得清如許，為有源頭活水來》，肥東一中何峰、梁園學區司武紅、肥東二中崔清明《浙江師範大學研修之行系列報道》，尚真花園小學丁潔《不忘初心，逐夢之行》，肥東三中孫學飛，虎山路小學張翔《新時代教師德行修煉》等的美篇、美文、美圖，讓大家耳目一新。
8月22日下午，研修班舉行了結業儀式。程江林、王軍、崔清明、陳旭、鄭連連、丁潔分別代表六個學習小組進行了發言。“職業活動具有謀生與貢獻、利己和利他的倫理性，是兩者的有機統一”，“沒有愛的教育是失去靈魂的教育”“尊重、平等、懂得比愛更重要”這些觀念引起了發言者的深入思考。
保障到位：領隊們熱心周到
教體局德育室吳蔚芳主任、劉玉琴副主任和承辦機構——中國教育電視臺，從師德修養、專業成長、活動開展、思維方法、個體發展幾個角度精心選擇安排課程，切合班主任工作需要，深受學員們好評。授課者有專業研究者，有一線教師，理論啟迪和經驗分享相結合，課堂授課和實地考察相表裡，學員們普遍感到實在，實用。
承擔本期研修的中國教育臺服務周到，五位工作人員全程陪同，精心安排學員吃、住、行，及時解決學習、生活過程中的問題，學員們非常滿意。
“個人心中有仲尼，自江聞見苦遮迷，而今指與真頭面，只是良知莫更疑。”這次研修，學員們學思結合，知行合一，觸摸到了教育之道，心中的“仲尼”站立起來了。（文：唐克文 圖：吳蔚芳）
閱讀更多 肥東教育 的文章
