小拍三歲左右，小莉開始陪著她看數學繪本，之前還給親們推薦了數學書單看過這些繪本，還愁娃將來學不好數學？
一直覺得，要學好數學這門學科，除了掌握各種數概念和知識點，更重要的是要培養孩子的數學思維和邏輯推理能力。
一個資深的數學老師朋友曾跟我說過，在教學過程中，常常會看到一種“梯次掉隊”現象，很多孩子在低年級數學成績很好，但到了中高年級，就會突然掉隊，究其原因，大多是因為小時候數學思維和能力基礎沒打好。
低年級，數學只要熟記各種計算規則就能輕易拿滿分，但到了高年級，光靠記憶力不行，還需要更高級的數學思維和能力，比如邏輯能力、空間想象力、歸納演繹等等思維能力，如果孩子從小沒培養好數學思維和數學能力，到了高年級，學習自然就力不從心了。
美國心理學博士格雷格·納爾遜在《孩子天生會數學》一書中，提到過“孩子天生就是數學家，但是他們會不會愛上數學，很大程度上取決於父母和老師的引導，也取決於他們天生的數學思維能否被激發出來”。
那如何讓孩子愛上數學，並且最大程度激發他們的數學思維呢？
今天小莉要推薦給親們的這套
《世界趣味數學挑戰賽訓練營》，對培養孩子數學思維與數學能力，絕對是最佳的選擇。
1、權威機構出題，內容專業系統、豐富有趣
《世界趣味數學挑戰賽訓練營》，它來頭可不小哦，書中所有的題目都來自世界趣味數學挑戰賽（Global Math Challenge，即GMC）。
GMC是目前全球規模最大的網絡數學競賽，還是美國紐約科學院天才少年考核項目，用來選拔全美13-19歲的理科天才。
GMC所有題目均由日本算術奧林匹克委員會的數學專家精心製作和篩選，非常權威、專業。
可能有些親們會擔心，選拔天才的題目，一定很難吧？這樣的書會適合我們的孩子嗎？
這個親大可放心哈，世界趣味數學挑戰賽的題目最大的特色就是將數學和趣味性相融合，將燒腦的數學知識和遊戲融入在一起。
題目內容主要以孩子們日常生活中的遊戲、食物、交通、球賽為題材，非常貼近生活，而且形式新穎、有趣，讓孩子倍感親近，無形中為他們營造出一個輕鬆的答題氛圍。
選自中階題目
選自初階題目
隨便翻開一本，發現題目彩色印刷，畫面色彩豐富，完全不同以往死氣沉沉白紙黑字的習題書。
選自初階題目
每個題目都配有一些可愛的漫畫，無形中拉進了孩子和書中題目的距離，看起來很親切。
選自高階題目
題目類型也很豐富，融入了中國古典益智題七巧板、華容道的變式，積木、迷宮、剪紙、幻方、找共性、找不同等各種形式的題目。
初階七巧板題目
初階積木題目
中階華容道變式
題目還與孩子日常生活情景息息相關，像初階這道題：下面是伊森最近三天吃的午飯，伊森每天都會吃他非常喜歡的一種菜。請問是什麼菜？
試試看你能找到答案嗎？
這樣把數學融進孩子熟悉的生活場景，讓孩子感覺數學一點都不枯燥，孩子在解題過程中，其實是在真實、有趣的場景裡去探索、去發現，彷彿在玩遊戲一樣。
而在這過程中，孩子需要積極調動自己的思維，去解決問題、尋找答案，不知不覺中就鍛鍊了數學思維，我想，這就是最好的寓教於樂了。
這套書的內容設計也比較系統全面，一共6冊書，其中3冊習題，3冊對應的詳細的答案解析，分為初、中、高三個難度級別，隨著孩子年齡，由淺入深遞進，給4-12歲的孩子培養數學思維和數學能力，是非常不錯的選擇。
初階，適合4～7歲的孩子（中大班以及一年級的小學生），包含106道題以及所有題目詳盡的圖文解析。
中階，適合7～9歲，即小學一年級至小學三年級的學生，內含108道題以及所有題目的詳盡的圖文解析。
高階，適合9歲以上的高年級學生，內含108道題及所有題目詳盡的圖文解析。
2、著眼於解題思維，培養五大思維方式
GMC的題目如此受歡迎，不僅僅是因為它的趣味性，更重要的是，它所有題目都圍繞 “五種思維方式”培養，即漸進式思維、逆向式思維、創造式思維、試探式思維、過濾式思維。
其中，尤其值得一提的是，它的《答案》書中，並不是像普通數學習題一樣直接給出答案，而是將解題的思路一一分析羅列出來，讓孩子有跡可循，充分理解邏輯推理的過程
選自初階答案書
1、漸進式思維：“漸進式思維”是一個根據肯定的理由來推導出答案的紮實的思維方式。每一步的結論都由上一步確定的結論推導而出，每一步的結論都是唯一確定的。
比如，初階習題中，有一道確認座位的題目：根據4個小朋友的話，來推斷他們的位置。
其中，小龍的位置是已知的，確定的，我們可以從他那裡開始推想其他人的位置，這樣的解題思維就是漸進式推導。
孩子在解題的過程中，按照這些的思路去推導，不知不覺中，就培養了漸進式思維模式。
2、逆向式思維：“逆向性思維”是一個利用已知的答案，或者假設的答案，從答案開始反向推導的鏈式思維方式。通過從答案反向推導，來判斷自己選擇的解題方法是否正確。
比如下面來自中階的題目，根據已知條件，來推斷愛瑪手上有多少枚什麼顏色的硬幣。
這道題如果用正向思維，一個個假設和排除比較繁瑣，但是用逆向思維方式解題就容易很多了。
博士罐和硬幣的對應關係是：1個博士罐=1枚金幣=4枚銀幣=16枚銅幣。但愛瑪手上沒有金幣，只用銀的硬幣來換2個博士罐，需要8枚銀幣，而愛瑪還需收集2枚銀的和3枚銅的硬幣，再從8枚銀的硬幣中減去還需收集的硬幣，就可以得出愛瑪持有的數量了。
3、創造式思維：“創造式思維”是一個通過改變形狀和看問題的角度來自我提示的轉換型思維方式。
比如：這道初階的題目，要算出掛毯上的實心的五角星和空心的五角星，到底哪個多，多幾個？
如果一個個數會很費勁，但如果轉換看問題的角度，將圖中一空一實五角星兩兩配對圈出來，最後發現多出兩個空心五角星，這樣答案就出來了。
4、試探式思維：“試探式思維：是一個把想到的可能性逐一驗證是否正確的思維方式。它不會靠“暫時先用這個方法吧…”就開始解題，而是把所有的可能性列舉出來，通過逐一驗證可能性來解題。
比如這道高階題目，買東西。翔太帶了2張10元紙幣和1個1元硬幣去買1瓶牛奶，售貨員找給他1張5元紙幣，問翔太買的是什麼？
解題的時候，我們可以先把翔太可能付錢的方式列出了：1、用1張10元買；2、用1張10元和1個1元硬幣買；3、用2張10元來買；4、用全部的21元買。
羅列出這些可能性，然後根據找零來推導，得出他用1張10元和1個1元硬幣買了6元的香濃牛奶。
5、過濾式思維：“過濾式思維”是一個通過對信息進行充分整理後搜尋所需信息的思維方式。
比如，這道中階題目，玲奈在壽司店吃壽司，她準備吃3盤壽司付5.8元。問符合此條件的壽司的組合有多少種？
仔細看這個題目發現，會有比較多的干擾條件，如果不對信息進行整理，很容易被迷惑，所以解題的關鍵是要明確壽司-盤子-價格三者間的關係。
先確定能組成3盤5.8元的盤子的顏色組合，然後再分別看看各種顏色盤子上，有多少種不同的壽司，這樣就可以推導出答案了。
3、訓練孩子五大數學能力。
《世界趣味數學挑戰賽訓練營》一共322道題，其中初階106道題，中階和高階分別是108道題。
仔細看完這些習題，發現書中訓練的數學能力與幼升小、以及小學階段要求的數學能力是一致的。
這些數學能力主要包含：數學演算能力、空間想象力、閱讀理解能力、邏輯推理能力、觀察能力等。
數學演算能力：下面這套題，訓練的就是孩子的計算能力，而這也是孩子學習數學的基本能力。
選自高階題目
當然，計算不單純只是數字的加減乘除，還有關於時間計算的習題，比如高階中就有一道時間的推理計算題。
選自高階題目
空間想象能力：空間想象力對學習初高中階段的幾何和代數有非常重要的影響作用，尤其是平面幾何的學習，如平移、旋轉、翻轉等知識點時，空間想象力不好的孩子，會非常吃力。
不僅如此，空間想象力對人的視覺感知、方向感知、邏輯能力等都有決定性影響。而這也是幼升小和小學數學必考的考點之一。
書中也有大量的訓練空間想象力的習題，比如下面這幾套題。
初階的積木題目
中階的積木題目
閱讀理解能力：有些孩子數學學不好，其實跟他閱讀理解能力也是息息相關的，理解讀懂題意，是解題的基礎。
想下面這道高階的題目，根據條件排列6臺機器的位置，它的文字閱讀量就很高，每臺機器還都有自己的描述。
選自高階題目
邏輯推理能力：邏輯推理能力在解答數學題中經常用到的，因此在GMC挑戰賽中也出了不少和推理相關的題目。
選自中階題目
觀察能力：觀察能力也是數學能力中非常重要的一種，這套書中設置了很多找不同、找相同、拼圖等等的題型，對訓練孩子的觀察能力非常有幫助。
比如下面這2道來自初階找不同的題目。
你也來試試看？
為了讓孩子和家長們更好地利用這套書，出版社還邀請了首都師範大學數學科學學院的方運加教授，錄製了6節價值99元的視頻講解課，其中初、中、高階各兩節課，每節課大約10分鐘。
方運加教授
視頻課程裡的題目，都是由方教授精心挑選，都是初、中、高階書中具有代表性的、新穎、多變、貼近生活的題目，進行一對一的解題思路全面講解和思維方式深度剖析，力求做到最大化鍛鍊孩子的思考角度和思維方式，以激發他們對數學的好奇心和熱情。
因為視頻製作工作比較繁瑣，加上時間緊迫，目前只有2節初階的視頻講解課，親們點擊趣味數學初階視頻，然後下載到PC客戶端就可以觀看了。
中高階的視頻課程，將會在10月30（或者11月1號）更新， 到時候親門在後臺回覆“趣味數學”或者聯繫小莉助手索要視頻鏈接就可以下載觀看了。
好了，書的內容就介紹到這裡了，最後來看看團購信息哈。
開團信息
團購品種：《世界趣味數學挑戰賽訓練營》，共6本，3本習題+3本答案
圖書信息：中國少年兒童出版總社，16開，每本110頁左右，內文膠版紙
適合年齡：4-12歲
團購價格：定價168元，小莉團價108元包郵（新疆西藏加收30元運費）
團購時間：10月10日早上8：00
發貨時間：10月11-12日，韻達快遞，全國包郵
客服方式：諮詢售後，請加客服微信服務號xiaolizhushou，或者個人微信xiaolibook16。客服電話：18520134527，020-39180427（上班時間撥打，不通可以短信留言）。
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