『想考高分的人，都關注了考滿分』
GMAT閱讀，既需要詞彙量、又考驗語言功底和邏輯能力，
如此考察綜合能力的一項如何才能快速進步呢？
聽張稷鈺老師給你一一道來！
子路老師：想要快速提高GMAT閱讀，這三點你別想繞開
主文丨考滿分GMAT閱讀主講張稷鈺老師
圖片| 網絡
個人看來，閱讀是GMAT裡面最看綜合能力的一科。它不僅需要應試者有足夠的語言功底，還需要有紮實的邏輯能力。今天就從閱讀能力的各個方面介紹一下提高的方法。
01 詞彙量
毫無疑問，任何閱讀都要以一定的詞彙量為基礎。GMAT考試是一個考察考生邏輯能力的一門考試，因此對於詞彙量的要求（相對於GRE、SAT）比較低。一般而言，詞彙量達到了8000以上，就不會在單詞這個層面感到太大壓力。
但是這並不意味著備考者不需要在單詞上下功夫！
我們知道詞彙量其實有兩個維度：廣度和深度。很多備考的同學在背單詞的時候，往往只會重視廣度的擴展而忽略了深度。有些同學為了速度，面對一個單詞的很多釋義，只記憶一個釋義而忽略其他的釋義，這樣的背單詞方式是存在很大問題的。
在GMAT閱讀（以及GRE、託福閱讀）中，有很多地方都會考察到熟詞僻義。平常我們熟悉的單詞可能會存在我們不經常遇到的釋義，在考試的時候這樣的情形很常見，我們如果依照我們瞭解的釋義去理解這樣的單詞的話，勢必會導致對於文章信息理解不準確，進而可能影響到我們做題的正確率。
正確的背單詞的方法應該是，先結合例子去理解一下每一個釋義的使用情形，再借助例子記憶每一個釋義。誠然，這樣的背單詞方式速度會很慢，但是要知道這是擴展詞彙量深度的必經之路，各位備考的同學可以在速度和深度之間取一個平衡點。在備考結束、時間不再緊迫之後，務必要用正確的方法背單詞。
02 解讀複雜句子的能力
除了單詞之外，應對GMAT考試還需要我們有解讀複雜句子的能力。
背後的原因不言自明：就算我們單詞量再大，遇到複雜的語法結構（譬如複雜修飾、倒裝等等）也有可能讀不懂。
為了訓練理解長難句的能力，我們可以使用一套合理的標註方法，用來源於GMAT的複雜句子進行標註練習，標註完之後找懂行的人改一改。一般經驗是標註七八十個句子之後就能夠比較熟練掌握劃分成分的能力，進而避免導致句子結構看不出來影響理解文章。
如果說上面提到的單詞和句子兩個能力是語義層面的要求的話，那麼下面要提到的句間關係就是GMAT閱讀對於邏輯能力的考察。
03 邏輯能力
如果遇到了句子都能讀懂，然而文章不理解這種情況的話，多半是因為沒有理解不同句子之間或者之內的關係。不理解關係，就會不明白句子存在的意義，這會帶來很多問題。
舉個例子：“小明很有錢。你看小紅只有5塊錢，然而小明有100塊。”受過訓練的同學們都知道，如若問到“為什麼要提到小紅有多少錢”的話，這答案一定是和小紅本人無關的，她的出現是為了反襯出“小明有錢”。
我們在GMAT中遇到的比較邏輯只不過披著英文的外套罷了，本質上和這個例子是一樣的。如果在閱讀的時候不能抓住比較邏輯，那麼問到“小紅”存在的意義可能就會出現糾結；要知道，抓住句間關係的同學遇到這種目的題都是秒選的，差距自然就被拉開了。當然了，比較關係僅僅是GMAT閱讀考察的一種，還存在其他更加複雜的關係，我們必須在平時訓練的時候儘可能地分析文章裡面所有的邏輯關係，能做到這一點的同學會發現，很多所謂的“難題”其實一點也不難。
最後，備考的同學還需要了解常見題型的解法，特別是對於應用題和邏輯題的解法一定要熟悉，因為這些題目我們在國內經歷的考試中並不經常遇到，不提前訓練的話，可能遇到這些題目連怎麼下手都不知道。
希望以上內容能夠對於備考的同學有所幫助。
【老師介紹】
張稷鈺：畢業於中國人民大學英語系，曾任託福寫作、SAT閱讀與語法教師，擁有4年教學經驗。教學強調不僅要理解文章的字面義，更要理解語言之下的邏輯。課程中對於單詞、句子以及邏輯能力都給出了培養方案，幫助備考同學為將來的商科學習打下紮實基礎。
閱讀更多 KMF考滿分 的文章
