01
昨天，同事莉莉和我說她兒子把她出賣了。她兒子今年上幼兒園中班，她對班主任老師的印象不太好，覺得她太愛打扮，回家當著她兒子的面說老師像個小太妹，一點不像個老師的樣子。
誰知孩子別的話不記，單單記住了這些，前天莉莉去接兒子，孩子和老師正等在門口，老師看到莉莉，就拉起她兒子的小手往前走，此時孩子使勁甩開老師的手，說：不要碰我，你這個壞女人！
老師愣了一下問：這是誰教你的？
孩子手一指：我媽媽說的，你每天畫得和妖精似的，一看就不是好人！
老師氣得臉通紅，瞪著莉莉，莉莉尷尬地笑：小孩子淨胡說八道！訕訕地拉著她兒子趕緊走了。
莉莉被這事堵心得晚飯都沒吃，她怕老師記仇，以後對她兒子不好，想去找老師解釋，又怕越抹越黑，嘀咕著是不是給孩子換個班啊，這下子把老師徹底得罪了。
我責怪她幹嘛要在孩子面前說那些，實在是還不如個孩子呢。
就算對老師有什麼看法，可以溝通，但千萬不要當著孩子面說老師壞話。
孩子會因為不親其師而不信其道，不好好聽課，到時吃虧的只能是孩子。
02
記得我初中二年級時，有個姓李的男同學，我忘了叫什麼名字，只記得他很黑，大家都叫他李黑。
李黑的父親和我們班主任老師是同學，據說他經常在家裡當著孩子面編排我們老師，說他上學時那麼笨，竟然成了老師，怎麼能把學生教好呢？
李黑記住了他父親的話，對老師的態度明顯有輕視，總是在他講課時陰陽怪氣，弄得老師很生氣，直到有一次上課，老師忍無可忍，讓他到門外罰站，那天老師和別人換了課，連著上了兩節，李黑就在外面站了兩節課。
放學後李黑回到家，估計是向他爸添油加醋告了老師的狀。下午還沒到上課時間，他父親就氣勢洶洶找學校來了，找到老師辦公室，二話不說上去就是一拳，一下子就把老師眼鏡打飛了，我們老師只顧著找眼鏡了，被李黑的父親一頓好打。
後來，幾位老師過來給二人拉開了，校長氣瘋了，嚷著要給李黑記大過處分。他爸直接說：不用你費心了，我們不上了，有啥了不起！
李黑輟學後，我們再沒見過面。
幾年前的一個下午，我在小區裡遛彎，有一位在修剪草坪的工人師傅和我打招呼，我想了半天也沒認出來，還是他自報家門說自己是李黑，我才想起。
他比少年時更黑了，一臉滄桑，早生的華髮，看起來比實際年齡大十多歲，他羨慕地和我說，你看你們多好，住這麼好的房子，我家的樓有二十多年了，又舊又小，可是換不起。
我一時不知道說啥，就客套了幾句走開了。心裡不由感慨，如果當初不是他爸爸發昏，李黑的人生走向應該是另一條路吧？
03
老師，是這個世界上唯一沒有血緣關係，卻最關心孩子的“外人”，孩子進步他高興，孩子退步他著急，尊重老師，就是尊重孩子的未來呀。
很多時候，孩子眼中的世界，就是父母嘴裡的世界，你說世界好，他就會覺得處處鳥語花香，你說世界一團糟，他就看哪哪都不順眼。毀掉一個孩子和成就一個孩子都很容易，只需要在他心裡種下一個負面或者正面的詞語就可以了，然後，在他成長過程中，再給他澆水施肥，他自己會讓這顆或好或壞的種子生根發芽，長成一棵大樹。
我小時候，有個青梅竹馬的小夥伴叫郭子，他學習成績特別好，我父母總是讓我和他一起學習。
他的父親在一個機關單位上班，戴著個眼鏡，長得很儒雅。他家裡經常有好吃的，郭子老是約我放學後去他家做作業，我們邊吃邊寫，特別快樂。
他作業總是寫得很快，很少有不會做的題，有一次，有一道數學題，我們倆誰都不會做，商量了半天也沒做出來，就問他爸爸，他爸爸說，還是問你們老師吧，他學識淵博，題型解答會舉一反三。
第二天課間，郭子拿出那道題問老師，老師耐心地給講，一步一步特別容易懂。老師講完題正要走，又回過頭來問了一句：郭子，這道題你爸爸應該會做呀，你怎麼不問他？
郭子回答：我爸爸說您講得透徹，讓我有問題多請教您。
老師高興地說：好，以後不會就問哈，不要不懂裝懂。他的眼裡帶著溫柔鼓勵的光，看得出來，心情特別好，那是被信任的成就感。
人與人最重要的就是信任，無論是朋友、愛人或者合作伙伴，你信任我，我也絕不會失信於你；你給我信任，我會還你動人的風景。
04
你在孩子面前說老師的不是，每天反向洗腦，孩子怎麼會由內而外尊重老師呢？而修養再好的人，對不尊重自己的人，態度也可想而知吧？
父母的重視程度、支持力度，決定了孩子進步的速度，所以，家長和老師的配合很重要。在孩子奔向遠方的路上，老師是他最大的助力者，聰明的家長，都和老師肩並肩站在一起，結成同盟軍，勁往一塊使，促進孩子不斷進步。
品質在線的家長，是孩子靈魂的領路人。孩子就是片土壤，你給他種下是非，他會長成一個事精，你在孩子心底種下陽光，他才會努力綻放成一片芬芳。
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