这两句话，非常恰当地表达了这本书是献给所有孩子的礼物。
我们在迎接新生命的时候，总是期待她是纯真的、不受伤害的、安全的。
接下来这一页，是克雷文写的给家长和老师的信，其中充满了她个人对“性侵”这个话题的观点，以及给大家的引导。

数据显示有80%的性侵案件都是熟人所为， 所以，我们常常挂在嘴边的“小心陌生人”真的是远远不够， 甚至是在一定程度上降低了孩子的防范意识，因为他们可能也认为： 认识的人是没有危险的。在这段写给老师和家长的话中，作者给了我们很多有益的指导；
1. 大人们应该教孩子坚决抗拒不当触摸行为，那些不懂得反抗的孩子更易成为受害者
2. 因为大多数侵犯都来自熟人，所以孩子常常会有“共犯”的感觉，要帮助孩子消除这样的想法。
3. 应当鼓励孩子们相信自己的直觉，及早逃离危险、寻求帮助。
4. 如果你的孩子已经可以坐着听故事，你就可以给他读这本书了。
5. 如果孩子遇到了性侵，不要让他当面和性侵犯者对质，那对孩子来说是二次伤害。

就像我们常常在家里做的那样，书中的小主人公吉米每天入睡前，妈妈都会和他聊聊天。
有一天晚上，妈妈准备和吉米聊聊“触摸”这件事情。这可不是个容易开始的话题，这位妈妈是怎样做的呢？
妈妈轻轻地在吉米身上搔痒，惹得他咯咯地不停笑。吉米说：我好喜欢抱你。妈妈说：我也好喜欢抱你。说着，妈妈开始用鼻子蹭吉米的耳垂，吉米继续发出咯咯咯的笑声。
吉米笑得不舒服了，就对妈妈说：“不要，妈妈！不要！”妈妈说：“你让我停下来的时候，我就会停下来。假如我一直搔你的痒，不管你说什么都不肯停下来，这就是问题了。
吉米说：要是有人一直搔痒，不停下来，真的很讨厌妈妈说：是的，还有很多跟触摸有关的、令人讨厌的事呢！
绘本中的妈妈从一个非常轻松的环境开始了触摸这个话题的讨论，这在一定程度上降低了孩子对这个话题的恐惧感。
吉米说：斑点狗一直舔我的脸，或者我们班那个淘气鬼把我推倒在地上，
不让我起来，这些都很讨厌。接着，妈妈问：有没有人欺骗过你呢？吉米说：是不是就像有人对你说：‘请闭上眼睛、张开嘴巴，我要给你个大惊喜！’结果，竟然是一条蚯蚓！

妈妈说：没错。不过，骗子骗人的把戏可是很多的！有一个小女孩……
各位爸爸妈妈注意，故事讲到这里，作者传递了一个什么概念点呢？什么样的触摸是不恰当的触摸？让我们内心感到厌烦、讨厌的触摸都是不恰当的触摸。故事进行到这里，聪明的吉米妈妈要开始下一个话题了，大家看到“有一个小女孩……”这句过渡了吧，下面就要进入性侵的话题了

妈妈说：有一个小女孩，有一天在外面玩时，一个邻居叔叔走过来对她说：‘你要不要到我家去看看刚刚出生的小猫咪？’小女孩认得这个叔叔，对刚生下来的小猫咪也很感兴趣，就跟着他回家了。可是，小女孩来到邻居叔叔家以后，左看右看也没有看到猫咪。也没有看到猫咪。

邻居叔叔说：如果你过来坐在我的腿上，我就让你看小猫咪。小女孩突然有了一种很不舒服的感觉，她说：我想回家。但是，那个邻居叔叔竟然把手伸进了她的内裤里！吉米紧张地问：她逃脱了吗？妈妈说：是的，她上气不接下气地跑回家，把这件事情告诉了爸爸妈妈。

邻居叔叔对她做的事是不对的，触犯了法律。他受到了应有的惩罚，好让他记住这次教训，以后永远不再做这种事。和好多妈妈的感受一样，每次看到这里，我都心情低落。
确实有很多人，以我们正常人无法理解的心理给孩子造成伤害。这样的人，可能是孩子常见到周围的人，可能是孩子的老师，甚至可能是孩子的亲人。吉米的妈妈通过故事传达了几个重要信息，然后，她又通过讲解进一步明确传达了这些知识
NO1.
很多人在遇到危险时会有些特别的反应，就像身体里的报警系统发出了警报一样，
比如突然觉得紧张或者肚子不舒服。当身体的报警系统发出警报时，
一定要加倍小心，最好马上逃到人多的地方。
我们做家长的不能时刻守在孩子身边，只能教给他们保护自己的方法。

NO.2
你的身体，从头到脚都是属于你一个人的。你身体上的一些部位是特别私密的，
就是你去游泳时穿泳衣遮住的地方。除非有正当理由，
你绝对不能允许别人触摸那些地方。当然，你也不要随意触摸别人的隐私部位。

NO.3
如果有人触摸你的隐私部位，首先要让他马上住手。
但是，对一个个子比你高、年龄比你大的人说出这样的话可能有些困难，
所以平时要练习一下，大声说：住手！我不喜欢你这样对我！

NO.4
有些大人的心理可能不健康，他们也会做错事，所以，对于坏人的话不要听从，
也不要帮助他保守秘密。关于“秘密”，
我觉得也是特别需要我们跟孩子说明的。有些“秘密”，真的不能“保守”
NO5.
如果一个孩子遇到了触摸这样的问题，那绝对不是这个孩子的错。
NO.6
伤害实施者必须受到惩罚，只有这样，他以后才不会继续伤害别人。
最后，吉米妈妈问：你都记住我刚才说的要点了吗？
吉米说：是的。要大声说“不要”，还要快快离开。
不管发生了什么事，一定要告诉大人。还如，如果遇到了这种事，绝对不是小孩子的错。
这本书要传递的毕竟是个特别的话题，对一些孩子来说，可能不像其他故事类的绘本那样具有故事吸引力，但是，我想，我们给孩子讲过，不管她记住了两条还是一条，都对她非常有帮助。
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