10月3日，“楊光華星”命名儀式在中國石油大學（華東）舉行，楊光華先生是學校德高望重的老校長，也是學校的創建者，深受師生敬重和愛戴。
楊
光
華
教育家、科學家、華東石油學院院長、石油大學校長
楊光華，著名教育家、科學家、石油化工專家、我校原校長。楊光華先生是首批獲得國務院特殊津貼的專家，1990年被中共中央組織部、人事部評定為有傑出貢獻的老科學家，並獲國家教委頒發的從事高校科技工作四十年成績顯著的榮譽證書。楊光華先生是我校歷史上經歷三地辦學，在校領導崗位工作時間最長、貢獻卓著的校領導；他編著了我國第一部《石油煉製工藝學》，主持籌建了我國第一個煉製專業教學實驗室，創建了我校第一個國家重點實驗室，是國務院審批的我校第一批博士生導師。他確立並積極踐行“實事求是，艱苦奮鬥”的校風和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，是“求真務實，創新圖強”石大精神的典範，深受師生敬重和愛戴。
楊光華為工農學員授課
01
求學報國的愛國者
“回到祖國，為新中國貢獻自己的力量”
1923年，楊光華出生於湖南瀏陽一個偏僻山村的舊知識分子家庭。當時時局動盪，楊光華隨家人顛沛流離，他就讀的小學先後換了5所，後來進入瀏陽縣立中學學習，之後隨父親來到長沙，入讀長郡中學。
1941年秋，楊光華被浙江大學錄取，隻身一人到浙江大學戰時所在地的貴州遵義求學。求學途中，楊光華所搭乘的貨車出了事故，他受傷嚴重。等他傷勢稍有好轉趕到浙江大學報到時，新生報到已截止多日。校方同情他的遭遇破例讓他註冊入學。
楊光華十分珍惜來之不易的機會，他刻苦攻讀，贏得了老師的賞識和同學的尊敬。
1947年，品學兼優的楊光華赴美國威斯康辛大學化工系深造。在民族危亡、祖國多難之秋，他抱著“科學救國”的信念，刻苦學習，深入鑽研，築牢學術功底。
求學期間，聰明、勤奮的楊光華得到威斯康辛大學化工系豪根教授的賞識，在豪根教授的親切關懷下，楊光華更加奮發努力地學習。他和豪根教授合著了一篇論文——《氣體催化反應的機理的決定》，這篇文章在國際上被廣泛引用，被譽為化學反應工程發展中的經典性論文。
楊光華並不滿足於個人在科學研究中所取得的成績。他非常關心大洋彼岸的祖國，留心美國傳媒報道中國的消息。留美期間，楊光華閱讀了大量的科學社會主義書籍，這為他後來工作中能堅持正確的政治方向打下了堅實的基礎。
1949年新中國成立，楊光華無比興奮，他的內心堅定了一種聲音：回到祖國，為新中國貢獻自己的力量！
1951年5月的一天，楊光華上午通過博士論文答辯，下午就風塵僕僕踏上了歸國的旅途。還沒等拿到博士學位證書，這位在美國化工界嶄露頭角的青年學者放棄國外的優厚待遇，響應祖國召喚，回國為新中國建設效力。
楊光華教授與夫人孫以實
02
成就卓著的科學家
“科研工作要與祖國的需要緊密結合”
回到祖國懷抱的楊光華在石油化工領域開始了艱苦探究，進行了許多開創性的工作。
1951年，楊光華執教北京大學，受聘為化工系副教授，開展了石油學科方面的教學。1952年9月，清華大學石油系成立，楊光華調入清華大學，與化學工程學家武遲一起創建了中國第一個石油及天然氣工學專業，並編寫了第一部教材《石油天然氣工藝學》。後來，他主編了我國第一部《石油煉製工藝學》，主持籌建了我國第一個煉製專業教學實驗室。
1956年，楊光華被派往蘇聯進修，在那裡出色地完成了裂化催化劑上結焦動力學研究，提出了著名的“潘欽可夫—楊”結焦方程。
楊光華一直認為，科研工作要與祖國的需要緊密結合。秉承這一理念，楊光華在科研領域取得了豐碩成果。
60年代，為適應中國航空航天和國防事業對高能燃料的需求，北京石油學院煉製系組建了特種燃料研究室，楊光華主持研製成功“新凝油劑合成工藝及其使用配方”，正式裝備部隊，為中國國防事業做出了重要貢獻，該成果獲得全國科學大會獎和國家發明三等獎。
70年代以來，楊光華認識到催化裂化過程必將在煉油工業中發揮十分重要的作用，決定把該過程作為主要研究對象。鑑於此後該項研究工作卓有成效，1983年以他為首的科研組參加了第一批國家科技攻關項目“大慶常壓渣油催化裂化技術”的研究工作，並負責該項目其中一個專題“裂化催化劑再生反應動力學規律”，該項目於1986年獲國家科技進步一等獎。
80年代初，楊光華預見重質油加工技術發展將會是石油加工業迫切需要解決的問題，他提出並組建了重質油研究室。1987年，他審時度勢，將重質油研究室和與石油加工相關的科研組聯合建立為重質油加工實驗室，並申報成立“重質油加工國家重點實驗室”。自此20多年來，該重點實驗室在重質油加工的應用基礎研究和技術開發領域取得了豐碩的研究成果，先後獲得多項國家級科技獎勵，創造了巨大的社會經濟效益。
《重質油及渣油加工的幾個基礎理論問題》一書，是他古稀之年在總結長期研究工作的基礎上，以中英文逐字逐句親筆撰寫的力作，是他睿智和研究思想的結晶。
楊光華還是一位優秀的學科帶頭人，他治學嚴謹，實事求是，一貫十分重視培養中青年教師和青年學生，自1951年任教以來，他先後培養了一代又一代莘莘學子，培養了我校第一批博士生，他們中的許多人成為科技、教育和管理領域的骨幹和中堅力量。他所領導的有機化工學科是第一個國家重點學科，在培養中國石油和石化科技人才方面做出了重要貢獻。
03
學校建設的開拓者
“學校的恢復不能停，我們耽誤不起”
楊光華從北京石油學院初創開始，經歷了學校從蓬勃發展、遷校磨難到恢復重建、再創輝煌的歷程，是從北京石油學院到華東石油學院再到石油大學，在校領導崗位上工作時間最長的一位老校長，是石大歷史上功勳卓著的開拓者。
1952年，北京石油學院籌備建設，1953年10月1日，北京石油學院正式成立。在此期間，楊光華積極投身於學校的籌建工作，學院成立後擔任石油工學教研室主任，通過艱苦努力，使該學科專業在短期內基本建成並達到石油煉製專業教學要求，為我國培養了一批高水平畢業生。
1965年，楊光華擔任北京石油學院副院長，成為校領導班子中最年輕的成員。1969年，北京石油學院整體遷往山東東營勝利油田所在地，改名為華東石油學院。在學校因被迫搬遷東營而元氣大傷、辦學處於極端困難的情況下，為了維繫瀕臨中斷的石油高等教育事業，他勇挑重擔，以對石油工業和教育事業的忠誠和執著追求，以堅強的毅力和勤奮的工作，在荒蕪的鹽鹼灘上和全院師生員工一起同甘共苦、艱苦創業，為重新建校嘔心瀝血，日夜操勞，在崗位上奮戰了20多年，不斷改善了學校的辦學條件和環境條件。
1979年，學校剛從“文革”後恢復，楊光華常講“學校的恢復不能停，我們再也耽誤不起”。他在任期間，以時不我待的緊迫感、捨我其誰的使命感，推動學校各項改革，使學校的整體辦學實力得到了突飛猛進的發展。
1984年，為了扭轉石油大學在東營辦學人才凝聚力不強、信息不靈、交通不便的不利局面，楊光華積極奔走，尋求政策，最終學校獲准在北京成立研究生部，楊光華兼任研究生部第一任黨委書記。建立北京研究生部成了石大辦學史上的一次重要的轉折點，有效地發揮了學校作為石油石化人才搖籃的巨大作用。
位於逸夫樓前的楊光華銅像
04
影響深遠的教育家
“應當按教育規律來辦學”
楊光華是蜚聲海內外的著名教育家。在校領導崗位上的26年，他在人才培養、學科建設、科學研究、隊伍建設、國際交流、校園文化建設等方面進行了一系列卓有成效的探索和研究，他的許多思想和主張，幾十年來一直指導著石大不斷向前發展，對學校今天的辦學仍發揮著重要的指導作用，對中國石油高等教育的發展和行業特色大學的辦學同樣具有借鑑和指導。
楊光華歡迎十二國駐華使節及聯合國開發計劃署駐華代表
楊光華認為應當按教育規律來辦學，他深入課堂、走進師生、行走校園，瞭解學校的方方面面，思考著如何推出有力的舉措。
“沒有優秀人才就不可能有石油工業的發展，我們可以引進第一流的設備，但我們還必須培養自己的第一流的人才。”在長期的辦學實踐中，楊光華一貫重視教育教學工作，重視石油科技人才的培養。為此，楊光華推動教學改革：加強基礎課教學，大力抓好外語教學，重視專業、課程和教材建設，進行教學管理制度改革，確立“實事求是，艱苦奮鬥”的校風和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，培養出了一批批德、智、體全面發展的大學生。
楊光華以高瞻遠矚的智慧，適時改進和拓寬了學校的學科專業。大力加強學科專業建設，在辦好原有石油專業的基礎上，增設了一些石油工業急需的新專業，並相繼開設了數學、應用物理、應用化學等理科專業。1989年2月，楊光華提出要搞好重點學科和重點課程的建設。這些舉措為後來學校學科建設打下了堅實的基礎。
楊光華強調“重點大學必須是既是教學中心，又是科研中心。我們要辦第一流大學，先決條件之一，必須有一流的科學技術水平。”學校不斷加強科研團隊建設，出臺支持科研工作的具體措施，重視科研攻關以及與石油企業的合作，推動學校科學研究一步步走向繁榮。
楊光華把師資隊伍建設作為一項重要工作常抓不懈。他認為，加強師資隊伍建設，要全面規劃，嚴格要求，知人善任，要培養出能夠勝任各項教學科研工作的廣大教師隊伍，還要選拔造就出一批能攀登石油科學高峰的“代表隊”。他重視培養學術帶頭人，形成了老中青結合的學科專業團隊。他特別重視對青年教師的培養，要求要創造條件“讓青年人脫穎而出”。
楊光華重視國內外合作與交流，他主張強化學校同國內外的聯繫，進一步把石油大學推向社會，推向世界。努力使一批學術帶頭人走向社會、走向世界，讓他們成為國內外知名的學者。堅持為國民經濟服務的方向，同各石油企業合作，共同解決生產中的難題。楊光華強調，在認識上轉變辦學觀念，打破封閉的傳統模式，加強橫向聯繫。學校要在開發我國東部油田、渤海淺海油田和開發黃河三角洲中做出貢獻。
楊光華特別重視校園文化建設，重視對學生的美育。他在任期間，學校的校園文化建設取得了顯著成績，校園文化氛圍非常濃厚。學校建造了校史和藝術品陳列館，用校史文物和書畫藝術作品對學生進行人文素質的薰陶。20世紀80年代，華東石油學院在全國工科高校中率先提出並實施了人文素質教育，學校引進了一批文學、藝術課教師，開設了一批文學藝術課程，開展了許多文化藝術活動。東營校區校園內諸多的人文景點都凝結著楊光華的心血，在他的任期內，他禮聘國內知名雕刻家製作了第一流的校園雕刻，其中“創造太陽”雕塑更是成為學校標誌性的人文景觀。
楊校長與學生們在一起
05
精神家園的締造者
“育四海桃李，志在寰宇”
楊光華將校園的綠化、美化視作學校穩定和發展的重要保障。1980年，學校成立校綠化委員會，經過幾年的努力，魯北鹽鹼大地上的東營校區已是花木繁榮、環境怡人。尤為稱道的是將遷校時種水稻用的水庫，改造成了一座美麗的湖上公園，命名為“薈萃園”，園內遍植花樹，環湖築路，並於湖心島上建以假山亭臺，成為東營著名景區，滋養了數代石大人。楊光華先生親自撰寫楹聯鐫刻在“薈萃園”的門口石壁上，“宜擊水宜盪舟名園曰薈萃，聚九州英彥，樂居青萊，且康且健；或靜思或問難大學稱華東，育四海桃李，志在寰宇，乃武乃文。”此聯不僅是老校長飛揚文采和愛校之情的生動反映，更是他教育思想和辦學理念的深刻體現。數十年來，“薈萃園”已然成為石大人的精神家園。
2006年11月11日，楊光華逝世，享年83歲。楊光華曾說，他把自己的生命和愛都獻給了祖國的石油科技和教育，無怨無悔。縱觀他的一生，可謂“殫精建偉業，光華勵後人”。他是當代學人欽佩的學者大師，是石大歷史上功勳卓著的領導者，他的辦學思想至今熠熠生輝，為今天學校的改革發展、高水平研究型大學建設提供了寶貴的精神財富。
往期回顧：
圖文：中國石油大學報
校對：李文亮
審核：姜洪明、邱杉杉、楊慧敏、張以晴
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