大家好，我是梅子老師。開學後各個學校陸續進行了考試。考試後的試卷分析，是很有必要的事情，那麼如何進行分析呢？今天梅子老師結合具體的例子，給大家講解下。
第一：整體分析知識點。
按照“完全不會”、“模稜兩可”、“暫時遺忘錯誤”劃分具體的知識點。
第二：根據大題的分值，孩子的得分，進行量化（下文1）這樣做，可以清晰看到失分的多少，以及比例。
第三：按題型分析（下文2）標出（寫出）失分的知識點，以及失分的情況。知識點在課內或者課外都可以找到相關的答題方式，只有清晰，然後及時進行補充，才能保證下冊考試中不犯相同錯誤。
下面，給大家提供一個基礎的模板，供大家參考。
試卷分析模板
一、量化相關得分
19.5 +31.5+39 =91（得分）
26 +74 +50 =150（滿分）
二、具體分析
（一）語言基礎：19.5/26
1. 古詩文默寫：-2.5
2. 修改病句：-4
（二） 閱讀：31.5/74
1. 課內閱讀：17/39
（1）文本的六要素
（2）課本上講到的
（3）沒審清楚題（具體表現沒分析）
（4）新聞稿的特點（學校課上講到的）
（5）加點詞的表達效果。
（6）沒審清楚題（修辭角度）
（7）課本上有答案（課本第9頁）
2. 課外現代文閱讀：6/18
（1） 答題不全（審題，哪些=3條及3條以上，這裡是4分，所以是4條 ）
（2）答題點不全，審題不清晰（分別有什麼好處？）
（3）沒審清楚題（分析要結合原文的情節）
（4）表達方式及其作用（記敘、議論、抒情、描寫、說明）
3.名著閱讀：3/6 （常識要記清楚）
4.材料閱讀：5.5/11
（1） 概括（要點遺漏）新聞稿和記敘文的答題規律是相通的。
（2）這個題也在考你概括
（3）開放性題（沒用到成語）
梅子老師結語
請在每次考試後，一定做好總結。只有這樣，孩子們才不會在一處反覆出錯。願孩子們的學習更進一步。
2018.10.02
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