曠世奇才，能將知識最大化的運用於社會活動之中，並使之產生巨大效力，武可安邦，文能治國。這樣的人才，一生若能培養一個，這個老師則本身相當優秀，並且足以驕傲一輩子。然而有人共培養出四個驚天奇才，號稱史上培養奇才最多牛人。
他就是鬼谷子老先生。
按照民間傳說來看，《鬼谷子》的作者鬼谷子老先生是春秋戰國時期楚國人，他在朝歌雲夢山水簾洞隱居講學，創建中國古代第一座軍事學校——“戰國軍校”。被中國人民解放軍軍事科學院確定為“中國古代軍事思想研究基地”，這所中國歷史上第一所軍校---中華第一古軍校，內有學生孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等戰國時期兵家、縱橫家，還有紀念性構築物和演兵嶺、八卦陣、蟠龍陣等古代兵陣遺址，是中國最古老的古代軍校遺址。兩大政治家、外交家蘇秦與張儀，兩大軍事家孫臏與龐涓還有毛遂等名人志士，由此出山，叱吒風雲，自編自演了一部春秋戰國史。
鬼谷子老先生的教師生涯是何等的風光!與現代教學不同，鬼谷子老師都是自編教材，主要著作有《鬼谷子》及《本經陰符七術》。《鬼谷子》側重於權謀策略及言談辯論技巧，《本經陰符七術》則集中於講養神蓄銳之道。《鬼谷子》共有十四篇，其中第十三、十四篇已失傳。《本經陰符七術》之前三篇說明如何充實意志，涵養精神。後四篇討論如何將內在的精神運用於外，如何以內在的心神去處理外在的事物。
由於鬼谷子學說的詭辨思想與儒家所推崇之仁義道德大相徑庭。因此，歷代學者對《鬼谷子》一書推崇者少，而詆譭者多。這與儒家思想長期在中國佔據統治地位有關，站在當今社會，從辯證的角度來看，這是是極其不公正的。
相傳鬼谷子有五百弟子，其中最有名的是蘇秦、張儀、孫臏、龐涓，這四人是有文獻記載的，剩下的李斯、商鞅、毛遂、徐福、甘茂、司馬錯、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、酈食其、蒯通、黃石、李牧、魏僚等一個個都是很牛的人物，奈何沒有確切而權威的文獻記載，是以其真實性有待考證。
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