每個寶寶都是天使，是能聽懂話、講道理的天使！
很早之前就知道寶寶入園都有會得“分離焦慮症”，一直想的就是每天去段時間，不要整天的，慢慢的過渡。無奈幼兒園不同意，那隻能是正常開學正常入園了。
週日開家長會的時候，老師已經把可能出現的情況告訴了家長，並請家長們開始時堅持入園。其實寶寶還不知道什麼情況，而是家長需要做好心理準備。
星期一
之前去過幼兒園，知道幼兒園有滑體啊、鞦韆等玩具。
早晨醒來就問：媽媽，我們去哪兒？
我："洗漱好了，我們就去幼兒園啊"
寶寶：“那快點兒......快點兒......”
到幼兒園後，看著她和老師以及小朋友們玩會兒玩具，我和爸爸就悄悄的走了。
由於擔心寶寶知道後會傷心過度，就躲在一角靜靜的觀察。
突然，寶寶就意識到我們走了，開始大哭不止。
老師應該是告訴她，爸爸媽媽去上班了。可是她卻說沒有，因為她看到我們的傘了。
於是，老師出教室，把我們給趕走了......
第一天，哭了半個小時左右。
最後，寶寶很聰明的找了個靠山，她喜歡其中一位老師，於是就成了那位老師的跟屁蟲。
晚上接她回家，狀態不錯，只是說明天不要再去幼兒園了。
回家的路上，又跟我說："媽媽，花兒在幼兒園。"
"什麼？"
"花在幼兒園。"
"什麼花？"
"花枕頭"
好吧，我聽懂了，她最喜歡的枕頭放在幼兒園了。
"今天我們已經出來了，不能再拿了。走的時候，媽媽問你要不要拿，你自己說不拿。現在已經拿不了了，我們明天來拿好嗎？"
"嗯"
星期二
早上睜眼就對我說：媽媽，我們今天去幼兒園拿花枕頭吧。
利索的洗漱收拾好後就去幼兒園了。
進教室門口就說，我們拿了花走吧。
我說你要在幼兒園玩兒。
於是開始大哭，"我不要上幼兒園，我不要上幼兒園......"
老師抱過去，就喊我們走。沒辦法，我們不忍心也要走。
第二天，哭了十五分鐘左右。
晚上去接的時候，狀態也還好，也還是說：我不上幼兒園了。
星期三
早上醒了，看我在洗漱，問：媽媽，你要去幹嗎？
“洗漱好了，去上班啊”
"媽媽不去上班，我們去遊樂場吧"
"好，我們去玩兒滑體。"
"我們去遊樂場玩兒滑體"
"好，我們去玩兒滑體"
開車出門，車一拐彎，她就知道這是往幼兒園走，就開始邊哭邊說，我不要去幼兒園！
爸爸安慰說，"我們不去幼兒園，我們去遊樂場，幼兒園旁邊的沃爾瑪，就有遊樂場是不是？"
到了幼兒園，她說不進去。我說我們讓老師幫我們檢查一下牙齒。為了安撫她，先帶她到滑梯那兒玩兒了一會兒。滑了兩次就不玩兒，我們去遊樂場吧。
爸爸在和老師聊天，我說我們去找爸爸。我抱著她到了教室，老師抱過她就開始哭。
第三天，大概哭了十來分鐘。
晚上接她，還是那句話：我不要上幼兒園。
一直到家吃飯、睡覺，我們都不能提幼兒園的話題，只有她自己能說不上幼兒園。
星期四
從洗漱就說，今天不去幼兒園，我們去沃爾瑪，爸爸陪我去沃爾瑪。
我一直認為，不能騙孩子，無論出於什麼目的。但爸爸覺得現在的情況，要想辦法達到目的。
於是，爸爸答應說帶她去沃爾瑪。
出門的時候，爸爸背書包，她意識到接下來會發生什麼。
"你背書包乾什麼？把書包放下。"
"你不上幼兒園了，我們要把書包給人家還回去啊。"
於是，為了讓她少哭會兒，特意換了一條路線。確實是去沃爾瑪的方向，沃爾瑪和幼兒園挨著。
下車後，她就說：我們去沃爾瑪吧。
爸爸："我們要先去還書包啊"
爸爸抱著她，走進教室後就被老師接過去了，她哭了幾聲就停了。
晚上爸爸去接的時候，還是說不去幼兒園了。
星期五
早上醒來，依然說不去幼兒園，依然說要去沃爾瑪。
我沒說話，就帶著寶寶出門了。
車上，我們聊了一下：
"媽媽告訴你，週一到週五，你是一定要去幼兒園的。"
"第一，爸爸媽媽要上班，沒有人照顧你，幼兒園有老師照顧你，如果爸爸媽媽不上班，我們就不能住在房子裡，就要睡馬路，也不能給你買你喜歡的玩具。週六週日爸爸媽媽不上班，你就可以不用去幼兒園了，我們帶你出去玩兒。"
"第二，在幼兒園有老師和小朋友，老師帶著你們做遊戲，你還可以交很多朋友，如果你一直在家待著，就不會有朋友。"
"第三，無論你說你現在長大也好，沒長大也好（為了不自己吃飯，不自己睡覺，不上幼兒園，一直說自己沒長大），幼兒園都是一定要上的。因為不上幼兒園，就不能讀書，不讀書，以後你就不能像爸爸媽媽一樣可以養活自己，養活寶寶。"
"再有，爸爸媽媽送你去幼兒園，並不是不要你了。你看，每天下班後爸爸媽媽都去接你吧。"
以為寶寶聽不懂這些嗎？不，她完全理解。
我說完了，她就說吃完早飯，睡完覺，再吃完晚飯，媽媽就來接我回家。
寶寶說完這句話，我都有些心疼了。一個三歲的寶寶，不知道是明白了，還是學會隱忍了，她接受了這些。我抱著她有些想哭的衝動啊。
到了幼兒園，自己走進教室找老師，一聲沒哭，還和我們揮手再見。
好吧，寶寶已經學著長大，而幼兒園，只是分離的開始……
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