3d 立体人给另一个人的金钥匙
领导和管理者要放下心理障碍，舍得授权，给员工锻炼的机会，让员工学会成长。不要任何事情都亲力亲为，这样校长只会越来越累，没有精力，从而出现上述问题。
管理者在布置完任务以后，无论大小事情，既然布置了，就要信任员工能够做得很好，就算完成得很不如意，在这之后提出合理的建议也不迟。不要在员工执行的过程中忍不住指点，这样会让员工很难过，觉得自己做什么也做不好。
把表现的机会、把任务交给员工的同时，管理者要在整个过程中起监督作用。
1.布置任务时：
告诉员工：
1、大家会全力支持你
2、有什么困难吗？有的话现在可以告诉我。
3、不要有太大压力，你很优秀，我相信你可以的。
2.布置完任务后：
在会议上或者全体员工面前一定要告诉其他员工：
这个任务我布置了给某某员工，由她全权负责，请大家听从这位的员工的安排，有什么疑问不要来找我，请找她，她如果解决不了，她自然会来找我，希望每位员工全力配合，一起帮助某某员工。
说这些话目的是什么呢？
第一：被授权的员工，心理上得到了充分的尊重与信任，做事情时会自信很多，也会很积极。
第二：其他的员工知道了后会全力配合。
第一、分配任务时一定责任到人
把任务责任到人，无论哪一块出现了问题都可以很快地找到负责的老师及时解决，避免推卸或者逃避责任的现象。
第二、任务要量化，要有期限。
管理者布置的任务一定要做具体的要求。在布置任务时一定要讲清楚什么时候（精确到几月几日几点）以前，以什么样的形式（完成情况）上交到具体的地点（具体的人）。
技巧2：学会认可
Happy business poeple working in a call centre
第一步：要了解你的员工
第二步：认真监督，善于发现员工的优点
第三步：会表扬
《人性的弱点》一书中说到人类本质里最深远的驱动力就是“希望具有重要性”，
技巧3：学会建议
一、私下建议
不是原则性错误，一般情况下，我们不会去责怪员工，最多提醒一下，如果是第二次，我就会私下里找员工沟通要引起注意了。因为没有人喜欢被当众批评。
另外，不要对员工说：我觉得你这里可以那样改，我觉得那里可以这样改。而是说：我听某某员工做的时候，她是怎样怎样的，我建议你可以向她学习如何如何改进。这样一来，员工是比较容易接受我的建议并进行改善的。
二、巧妙建议
对于员工，我们发现问题时，比较适合这样说：你前面这些做的都很到位，这 些又给我带来了一些新的灵感，不知道可行不可行？这时候，员工一定会很关心地顺着往下说：什么灵感？这时候你就可以很顺利地将自己的建议提出来了，员工也会欣然地接受。
三、及时建议
如果我们在员工执行任务的过程中，发现存在的问题比较严重时，一定要及时地提建议，以免问题带来的麻烦。
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